科學(xué)評估，助力成長|江西南昌校區(qū)測評周！

通過科學(xué)的評估，全面且具體地了解孩子各方面能力發(fā)展的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，分析孩子能力的內(nèi)部差異，了解孩子的天賦及特長。

從而及時(shí)發(fā)展強(qiáng)項(xiàng)、提升弱項(xiàng)，為家庭和睦溝通相處提供理論支持，解除無根據(jù)的擔(dān)憂和焦慮，有針對性地實(shí)施能力教育，更好地促進(jìn)兒童健康、和諧的發(fā)展。測評周活動(dòng)

沐苗教育品牌校區(qū)測評周全國行動(dòng)中，標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、專業(yè)化的測評團(tuán)隊(duì)為校區(qū)的發(fā)展保駕護(hù)航，為校區(qū)運(yùn)營助力，此次測評周活動(dòng)來到了江西南昌校區(qū)。

南昌校區(qū)位于江西省南昌市西湖區(qū)九洲天虹商場2021鋪，校區(qū)環(huán)境舒適，團(tuán)隊(duì)規(guī)模完善，校區(qū)主營學(xué)能、感統(tǒng)、沙盤、口齒等課程。

在當(dāng)?shù)乜诒畼O好，歡迎南昌地區(qū)家長來校區(qū)進(jìn)行測評，為孩子進(jìn)行能力提升。

測評團(tuán)隊(duì)

此次南昌測評周活動(dòng)，沐苗總部運(yùn)營中心袁湘黔老師、梁曉麗老師、段靜老師受邀前往進(jìn)行為期三天兩晚的測評服務(wù)，為0～12歲兒童進(jìn)行聽知覺、視知覺、思維、感統(tǒng)能力、語言能力等多方面的專業(yè)測評。

她們都是多年一線經(jīng)驗(yàn)老師，擁有豐富的教學(xué)案例，精通各項(xiàng)兒童能力提升方法和教學(xué)創(chuàng)新技能，不僅會(huì)根據(jù)測評結(jié)果為孩子進(jìn)行個(gè)性化、精準(zhǔn)化的教學(xué)，同時(shí)還會(huì)為家長們提供適齡的、專業(yè)的、可操作性強(qiáng)的家庭指導(dǎo)方案，輕松助力寶寶實(shí)現(xiàn)全方位的成長。

測評準(zhǔn)備

沐苗總部測評師團(tuán)隊(duì)一到校區(qū)就組織人員開會(huì)，對來之前布置的內(nèi)容及物料進(jìn)行檢查，進(jìn)行人員分工安排，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

定政策、定機(jī)制、定目標(biāo)、定流程，進(jìn)行數(shù)據(jù)的梳理，根據(jù)校區(qū)的實(shí)際需要，制定針對性的重點(diǎn)解決方案，幫助校區(qū)更好成長。

測評過程

全面而科學(xué)的兒童發(fā)展測評，是制定教育或指導(dǎo)計(jì)劃的前提。建立在評估基礎(chǔ)上的兒童發(fā)展方案才是個(gè)性化的方案，才會(huì)卓有成效。

白天測評，晚上培訓(xùn)和總結(jié)。凌晨了老師還在分析孩子評估情況，絲毫沒有任何困意，依然精神抖擻的復(fù)盤，同時(shí)我們測評團(tuán)隊(duì)還會(huì)給予教學(xué)老師專業(yè)的課程規(guī)劃，只為精準(zhǔn)教學(xué)，有效實(shí)施。

校區(qū)的老師能量滿滿，配合度都非常高，分工協(xié)作盡心盡力，即使需要突破自己的不擅長也能勇敢的迎接挑戰(zhàn)!

相信南昌校區(qū)的寶寶都可以感受到沐苗老師的愛心、耐心、細(xì)心，享受到專業(yè)、優(yōu)質(zhì)、科學(xué)的能力教育。

測評結(jié)果

三天的時(shí)間

超額完成基礎(chǔ)目標(biāo)

達(dá)成超28.7萬

南昌校區(qū)好樣的！

校區(qū)好評

一面錦旗，一份信任，一份托付。家長的認(rèn)可就是我們教學(xué)最好的證明。每個(gè)孩子成長與進(jìn)步的背后，都是家長與沐苗老師的奮力托舉。

錦旗上的一字一句，都凝聚著家長內(nèi)心的感動(dòng)與感激，家長的口碑與信任是對我們最大的認(rèn)可，也是我們前進(jìn)的最大動(dòng)力。

每個(gè)孩子的成長只有一次，我們需要將根基深深扎根在土壤里，汲取養(yǎng)分，只有內(nèi)在的強(qiáng)大生命力，才能沖破束縛，擁有不斷向上的力量，茁壯成長，慢慢開花、結(jié)果。

沐苗會(huì)和更多的家庭一起，持續(xù)為孩子的未來發(fā)展助力，讓每一個(gè)和沐苗攜手的孩子，都能喚醒最強(qiáng)大的自己！