近期，第二屆“書香天府·全民閱讀”大會在四川資陽盛大啟幕。本次活動由四川省委宣傳部主辦，以“書潤天府共享悅讀”為主題，旨在通過閱讀推廣、展覽展示、主題發布等多樣環節，帶動更多人感受閱讀魅力、參與到閱讀當中。
隨著數字化時代到來，數字化閱讀成為中國國民新的閱讀方式。數字閱讀為不同年齡、學歷、區域的讀者提供了全新的閱讀體驗，成為構建全民閱讀體系的重要方式。兒童成長數字內容平臺叫叫作為根植于成都的數字內容企業，特別受邀參與此次“書香天府·全民閱讀”大會。叫叫以“數‘智’閱讀，悅享美好童年”為主題于數字閱讀體驗展區展示了基于AI等技術的前沿兒童數字閱讀產品，展現新時代閱讀風尚。
叫叫展位上設置一系列電子設備，方便參展觀眾感受數字化閱讀產品帶來的沉浸式體驗。叫叫將實體圖書與數字內容相結合，為孩子提供了簡潔易懂、充滿趣味的閱讀形式。在每天15分鐘的線上閱讀過程中，孩子可以通過在屏幕上進行點擊、拖拽、描畫、錄音等參與互動，使孩子的視聽觸覺交互聯通，讀書的過程可以不止于“讀”。
在叫叫的系列產品中,小雞叫叫是和孩子們一起閱讀、一起成長的好伙伴，這一形象成為了很多小朋友的童年陪伴者，見證了許多小朋友的成長瞬間。在叫叫的展位上，小雞叫叫IP形象以及書包、玩偶等精美的周邊產品也受到大朋友小朋友們的歡迎，成為展位上的“明星”。
根據第二十一次全國國民閱讀調查結果，2023年我國成年國民包括書報刊和數字出版物在內的各種媒介的綜合閱讀率為81.9%，呈現穩步上升態勢。與此同時，數字化閱讀成為主要增長點，電腦端網絡在線閱讀、手機閱讀等數字化閱讀方式接觸率超過80%。
相較于傳統的紙質閱讀，數字化閱讀具有檢索便利、互動性強、內容豐富、不受時空限制等優勢，在智能設備普及的當下廣受讀者歡迎。數字化閱讀形式同樣也風靡于作為“數字時代原住民”的10后群體當中。
新華社瞭望智庫聯合叫叫研究院近期發布的《中國兒童閱讀能力調研報告》中顯示，7成孩子已經將數字閱讀作為日常主要的閱讀方式；在孩子使用數字媒介、消費數字內容的趨勢不可避免的情況下，越來越多的家長傾向于通過優質、專業、有趣的兒童數字閱讀內容培育孩子閱讀能力和素養；“不受空間限制，隨時隨地閱讀”“生動有趣，提升閱讀興趣”“閱讀資源豐富易得，拓寬閱讀范圍”等，是大部分家長為孩子開展數字閱讀的主要原因。在經常使用的兒童數字閱讀App調研中，叫叫則是最受用戶歡迎的產品。
根據不同年齡段兒童的認知發展、接受程度、閱讀水平等,叫叫閱讀面向3—12歲兒童提供1—9階難度螺旋式上升的分級閱讀產品。為不同年齡段的孩子提供了適宜的閱讀內容、豐富多元的閱讀形式,極大適應了各年齡段兒童的閱讀需求,強化了閱讀習慣的培養。
在內容的更新迭代上，叫叫通過用戶觀看內容過程中的跳出率、重播率、參與率、情緒變化等去判斷其對內容的喜愛程度，以此為依據對內容進行針對性地迭代升級，更精準地滿足當代兒童的內容需求。
叫叫以面向未來的培養理念，為生于數字時代的“小數字原住民”設計數字化互動內容產品。在補充孩子所需知識技能的同時，更注重培養孩子的學習動力和學習習慣，幫助孩子建立主動學習能力，讓孩子在快樂中積極探索，更好地適應快速變化的未來世界。原創數字內容及線上線下相結合的產品矩陣，已覆蓋包括閱讀、美育、益智等不同內容領域及多個年齡階段。
此次受邀參與第二屆“書香天府·全民閱讀”大會，叫叫展示了將數字技術應用于兒童內容領域的實踐成果。叫叫將積極發揮自身在數字內容領域的優勢，持續打造優質兒童內容產品，為推動兒童閱讀推廣，為建設書香天府貢獻更大力量。
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