學(xué)習(xí)書畫不僅僅是一種特長(zhǎng),更能陶冶孩子們的情操,鍛煉他們的耐心。養(yǎng)成健全的人格,中間層是培養(yǎng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的審美力,感受生活的意義。清美漢墨以童蒙育化為本,唯養(yǎng)正教育為心念,得到了家長(zhǎng)和孩子們的一致好評(píng)!不是所有的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都能像清美漢墨一樣,如果你還不了解清美漢墨這個(gè)品牌,千萬不要錯(cuò)過了這么精彩的分享!

目前國內(nèi)少兒國畫課程良莠不齊,五花八門,為解決全國少兒書畫課之困境,清美漢墨首次對(duì)外推出10年來總結(jié)的書法、國畫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)體系。
清美漢墨經(jīng)過10年的教學(xué)實(shí)踐,總結(jié)出一套既能傳承國粹、又能師法自然的少兒書畫詩印教育方法,其實(shí)書法、國畫沒那么難,零基礎(chǔ)成人都能學(xué)!師訓(xùn)結(jié)束后即可開班授課!
李墨熙,號(hào)文墨音。4歲開始學(xué)習(xí)書畫,9歲開始學(xué)習(xí)西方繪畫,本科畢業(yè)于中國人民大學(xué)中國書畫專業(yè),后保送清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院就讀碩士學(xué)位。 清美漢墨創(chuàng)始人、《清美漢墨書畫詩印四課合一》教學(xué)系統(tǒng)研發(fā)者。
墨熙習(xí)書畫十余載,由于從小受到的書畫教育的影響,后來進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí),讓她對(duì)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化有了更深刻的了解與熱愛,同時(shí)熱愛教育的墨熙希望把優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化——書畫詩印弘揚(yáng)向全世界。
“詩傳情,畫達(dá)意,詩永志,印朱白”詩書畫印,是中華民族文明智慧的結(jié)晶,是華夏5000年文明傳承的載體。李墨熙為了將書畫詩印相結(jié)合,將中華文化完好的傳承下去,在清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師張夫也、徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師吳冰、中國藝術(shù)研究中心特約研究員劉長(zhǎng)煥、中國詩書畫印徽刻五位一體創(chuàng)始人王修筑、北京師范大學(xué)文學(xué)院研究生導(dǎo)師何郁的幫助下,創(chuàng)辦書畫詩印藝術(shù)研究院,將少兒書畫詩印正式落于實(shí)踐。
不是所有的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都能像清美漢墨一樣,清美漢墨,書畫詩印,正心篤志,文化自信。專注于零基礎(chǔ)5-12歲少兒書畫詩印的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承教育,致力于提升國民文化素養(yǎng)。獨(dú)創(chuàng)詩書畫印四合一課程體系,老師容易教,孩子容易學(xué),歡迎廣大機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)前來交流考察。


