學(xué)習(xí)書畫不僅僅是一種特長(zhǎng)，更能陶冶孩子們的情操，鍛煉他們的耐心。養(yǎng)成健全的人格，中間層是培養(yǎng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的審美力，感受生活的意義。清美漢墨以童蒙育化為本，唯養(yǎng)正教育為心念，得到了家長(zhǎng)和孩子們的一致好評(píng)！不是所有的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都能像清美漢墨一樣，如果你還不了解清美漢墨這個(gè)品牌，千萬不要錯(cuò)過了這么精彩的分享！
目前國內(nèi)少兒國畫課程良莠不齊，五花八門，為解決全國少兒書畫課之困境，清美漢墨首次對(duì)外推出10年來總結(jié)的書法、國畫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)體系。
清美漢墨經(jīng)過10年的教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)出一套既能傳承國粹、又能師法自然的少兒書畫詩印教育方法，其實(shí)書法、國畫沒那么難，零基礎(chǔ)成人都能學(xué)！師訓(xùn)結(jié)束后即可開班授課！
李墨熙，號(hào)文墨音。4歲開始學(xué)習(xí)書畫，9歲開始學(xué)習(xí)西方繪畫，本科畢業(yè)于中國人民大學(xué)中國書畫專業(yè)，后保送清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院就讀碩士學(xué)位。 清美漢墨創(chuàng)始人、《清美漢墨書畫詩印四課合一》教學(xué)系統(tǒng)研發(fā)者。
墨熙習(xí)書畫十余載，由于從小受到的書畫教育的影響，后來進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)，讓她對(duì)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化有了更深刻的了解與熱愛，同時(shí)熱愛教育的墨熙希望把優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化——書畫詩印弘揚(yáng)向全世界。
“詩傳情，畫達(dá)意，詩永志，印朱白”詩書畫印，是中華民族文明智慧的結(jié)晶，是華夏5000年文明傳承的載體。李墨熙為了將書畫詩印相結(jié)合，將中華文化完好的傳承下去，在清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師張夫也、徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師吳冰、中國藝術(shù)研究中心特約研究員劉長(zhǎng)煥、中國詩書畫印徽刻五位一體創(chuàng)始人王修筑、北京師范大學(xué)文學(xué)院研究生導(dǎo)師何郁的幫助下，創(chuàng)辦書畫詩印藝術(shù)研究院，將少兒書畫詩印正式落于實(shí)踐。
不是所有的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都能像清美漢墨一樣，清美漢墨，書畫詩印，正心篤志，文化自信。專注于零基礎(chǔ)5-12歲少兒書畫詩印的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承教育，致力于提升國民文化素養(yǎng)。獨(dú)創(chuàng)詩書畫印四合一課程體系，老師容易教，孩子容易學(xué)，歡迎廣大機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)前來交流考察。
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