2022-02-18 13:30來(lái)源:一路商機(jī)網(wǎng)259人閱讀
“雙減”政策落地,推動(dòng)著素質(zhì)教育進(jìn)一步發(fā)展。如果說(shuō),10年前高考的“爆款”專業(yè)是計(jì)算機(jī),那么近年來(lái)高考的“爆款”專業(yè)非人工智能、機(jī)器人工程莫屬了。作為非學(xué)科類培訓(xùn)的機(jī)器人編程教育,也受到越來(lái)越多家長(zhǎng)的青睞。
特別是在科技發(fā)展迅速的今天,科技型、創(chuàng)新型人才成為國(guó)家培育人才方向,未來(lái)所有行業(yè)都將隨著人工智能帶來(lái)升級(jí)與變革。無(wú)人機(jī)、3D打印機(jī)、編程、機(jī)器人這些高科技也不斷融入孩子的學(xué)習(xí)生活中。選擇科技教育新賽道,提高兒童未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力。機(jī)器人編程教育成為素質(zhì)教育項(xiàng)目新航道!

一、機(jī)器人編程教育項(xiàng)目這么多,該怎么選?
機(jī)器人編程教育市場(chǎng)火熱,但品牌繁多、魚(yú)龍混雜。外行看熱鬧,內(nèi)行看門道。不是表面上熱鬧的項(xiàng)目就能夠盈利,好的教育項(xiàng)目一般都具備以下10大標(biāo)準(zhǔn):
1.好招生:招生起始年齡要選小的,這樣才好招生。
2.續(xù)課長(zhǎng):續(xù)課時(shí)間要選足夠長(zhǎng)的,這樣利潤(rùn)才高。
3.差異強(qiáng):課程要有差異性化、特點(diǎn)突出,這樣家長(zhǎng)就沒(méi)理由說(shuō)“再去別處看看”。
4.更專業(yè):品牌要選專業(yè)性強(qiáng)、課程效果有保障的,這樣才能避免價(jià)格戰(zhàn)。
5.自傳播:孩子學(xué)習(xí)成果要有形式感,這樣才能讓家長(zhǎng)自發(fā)傳播。
6.出口多:比賽出口要選足夠多的,而且必須是教育部官方公布的37項(xiàng)國(guó)家級(jí)競(jìng)賽名單中的,這樣家長(zhǎng)才會(huì)認(rèn)可你的專業(yè)度。
7.孩子喜歡:課程效果要選特別好玩的,這樣對(duì)孩子的吸引力才足夠大。
8.高考掛鉤:賽考要選擇跟高考掛鉤的,這樣才能參加強(qiáng)基計(jì)劃,有機(jī)會(huì)獲得高考降分錄取。
9.成本低:利潤(rùn)上要選看起來(lái)比較高端、但成本不是太高、進(jìn)貨不需太多的,這樣利潤(rùn)才不會(huì)被吃掉。
10.區(qū)域保障:區(qū)域保護(hù)上要選有經(jīng)營(yíng)保護(hù)期的,這樣才有機(jī)會(huì)成為區(qū)域總代,市場(chǎng)不會(huì)被做亂,才有機(jī)會(huì)做大。

二、機(jī)器人教育就選未來(lái)俠機(jī)器人編程!看未來(lái)俠的七大優(yōu)勢(shì):
1.國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)
未來(lái)俠機(jī)器人編程是擁有相關(guān)部門高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)證的專業(yè)科技教育行業(yè)開(kāi)拓者。
2.課程差異化強(qiáng)
未來(lái)俠機(jī)器人編程課程采用丹麥進(jìn)口樂(lè)高教具,家長(zhǎng)更認(rèn)可;項(xiàng)目歷經(jīng)孵化期和高速發(fā)展期,現(xiàn)已形成完善的3D打印、無(wú)人機(jī)、少兒機(jī)器人、少兒編程、開(kāi)源電子電路、科技賽事等課程體系、培訓(xùn)體系和品牌定位。未來(lái)俠已成為中國(guó)電子學(xué)會(huì)允準(zhǔn)合作的機(jī)器人編程等級(jí)考試測(cè)評(píng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
3.促進(jìn)會(huì)員轉(zhuǎn)介紹
當(dāng)孩子在未來(lái)俠創(chuàng)造出自己的作品,并能拿著作品向家長(zhǎng)展示時(shí),家長(zhǎng)是自豪的,這時(shí)家長(zhǎng)就是您最給力的宣傳隊(duì)。
4.續(xù)費(fèi)周期長(zhǎng)
未來(lái)俠機(jī)器人編程課程從三歲到高中都適用,不挑客戶。課程時(shí)長(zhǎng)總計(jì)持續(xù)10年以上,孩子一步一個(gè)臺(tái)階,越學(xué)越深,越走越高,家長(zhǎng)不會(huì)中途退課、半途而廢。
5.招生更輕松
樂(lè)高、機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、編程、3D打印......創(chuàng)新教育種類繁多,家長(zhǎng)糾結(jié)報(bào)誰(shuí)家。在未來(lái)俠機(jī)器人編程,可以花一門課的錢,上五門課的內(nèi)容。
6.強(qiáng)基計(jì)劃吸引
賽考要選擇跟高考掛鉤的,這樣才能參加強(qiáng)基計(jì)劃,有機(jī)會(huì)獲得高考降分錄取,家長(zhǎng)不再猶豫,未來(lái)俠機(jī)器人編程教育是不二選擇。
7.增值盈利多元化
未來(lái)俠機(jī)器人編程科技研學(xué),為加盟校區(qū)提供詳細(xì)研學(xué)方案。

三、未來(lái)俠機(jī)器人編程-管家式服務(wù)體系,讓創(chuàng)業(yè)更簡(jiǎn)單
1.統(tǒng)一的品牌宣傳和形象設(shè)計(jì)
未來(lái)俠總部提供詳細(xì)裝修方案,專業(yè)設(shè)計(jì)老師全程指導(dǎo),讓校區(qū)更具科技感。
2.總部雙培訓(xùn)模式
未來(lái)俠課程采用雙培訓(xùn)模式,真正幫助校區(qū)招生發(fā)展。總部擁有樣板校區(qū)實(shí)訓(xùn)基地,包含7-9天理論培訓(xùn)?招生實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn),培訓(xùn)后的老師不但可以上課還可以招生。
3.校區(qū)大廳招生展具
未來(lái)俠校區(qū)、展區(qū)同樣滿滿科技感,讓創(chuàng)業(yè)招生更簡(jiǎn)單。
4.校區(qū)管理輕松搞定
未來(lái)俠機(jī)器人編程總部提供系統(tǒng)的校區(qū)管理支持,讓你輕輕松松做校長(zhǎng)。
5.專業(yè)的教務(wù)管理系統(tǒng)
校區(qū)學(xué)生太多,排課、消課太麻煩,未來(lái)俠使用統(tǒng)一的刷卡系統(tǒng),讓校區(qū)的賬目一目了然。
6.總部課程教案支持
未來(lái)俠機(jī)器人編程教育獨(dú)立研發(fā)4.0最新課程體系,3-16歲每個(gè)年齡段都有詳細(xì)課程,孩子更喜愛(ài),老師上課更輕松。
7.五大板塊,15年課程體系
未來(lái)俠總部持續(xù)提供課程更新,和校區(qū)一起做大做強(qiáng),成為真正在當(dāng)?shù)赜杏绊懥Φ暮诵恼n程。

四、機(jī)器人編程市場(chǎng)分析
1.政策風(fēng)口支持
早在2017年國(guó)務(wù)院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,已明確宣布:即日起,從小學(xué)教育,中學(xué)科目,到大學(xué)院校,通通逐步新增人工智能課程,建設(shè)全國(guó)人才梯隊(duì)。
2020年12月,教育部官網(wǎng)公布《關(guān)于政協(xié)十三屆全國(guó)委員會(huì)第三次會(huì)議第3172號(hào)(教育類297號(hào))提案答復(fù)的函》,將編程教育納入中小學(xué)相關(guān)課程,以及培養(yǎng)培訓(xùn)能夠?qū)嵤┚幊探逃嚓P(guān)師資的政策內(nèi)容。
2021年6月,國(guó)務(wù)院印發(fā)了《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要(2021—2035年)》,指出:科學(xué)素質(zhì)是國(guó)民素質(zhì)的重要組成部分,是社會(huì)文明進(jìn)步的基礎(chǔ)。并針對(duì)青少年提出了科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)的具體要求。
不僅如此,為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,各省陸續(xù)發(fā)布新政策,將編程教育等信息技術(shù)內(nèi)容納入到小學(xué)、初中科學(xué)課程和中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,并有機(jī)融入到相關(guān)學(xué)科課程,在高中階段專門開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程等。部分名牌大學(xué)加入“強(qiáng)基計(jì)劃”,對(duì)符合科技特長(zhǎng)生要求的學(xué)生可以低分錄取。
2.適應(yīng)孩子天性
每個(gè)孩子都天性喜愛(ài)動(dòng)手探索,而機(jī)器人多種多樣的嘗試、開(kāi)放式的設(shè)計(jì)能夠給孩子帶來(lái)更多有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
在實(shí)踐中培養(yǎng)動(dòng)手能力,提升邏輯思維,學(xué)會(huì)解決問(wèn)題,幫助孩子各方面綜合發(fā)展,機(jī)器人編程教育獨(dú)有的魅力讓這個(gè)時(shí)代所有的孩子著迷。
3.家長(zhǎng)觀念升級(jí)
隨著人工智能時(shí)代的到來(lái),越來(lái)越多的80后、90后家長(zhǎng)的消費(fèi)理念和教育理念也開(kāi)始升級(jí)。傳統(tǒng)的書(shū)法、美術(shù)、舞蹈已經(jīng)很難滿足家長(zhǎng)對(duì)興趣班的選擇。面對(duì)未來(lái),能夠提升孩子科技素養(yǎng)能力的機(jī)器人編程教育受到家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可和青睞。

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