發(fā)展的關(guān)鍵期是人類的某種行為、機(jī)能和知識(shí)的掌握，在某個(gè)時(shí)期發(fā)展較快、最容易受影響。如果在發(fā)展關(guān)鍵期對(duì)孩子施以正確的教育，他們學(xué)習(xí)起來(lái)既快又好，往往能夠收到事半功倍的作用；一旦錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵期，學(xué)習(xí)就需要花費(fèi)幾倍的努力才能彌補(bǔ)，甚至將永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。
美國(guó)著名心理學(xué)家布魯姆總結(jié)了相關(guān)研究資源，結(jié)論表明：如果以一個(gè)人17歲的智能作為100%，1歲時(shí)的智能發(fā)展完成了20%，4歲時(shí)完成了50%，7歲之前就完成了80%。從這里家長(zhǎng)們不難聽(tīng)出人類的智能在6歲時(shí)就完成了總智能的80%。為什么呢？一個(gè)重要原因就是因?yàn)?-6歲有許多關(guān)鍵期的存在，在關(guān)鍵期內(nèi)完成的內(nèi)容是后來(lái)成倍的努力也難以補(bǔ)償?shù)摹?/p>
1、父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上
父母改變，孩子改變，孩子的問(wèn)題大多是父母教育不當(dāng)造成的。好父母就是一所好學(xué)校，父母是孩子較好的范本。身教重于言教，做父母的，要與孩子一起成長(zhǎng)。
2、教育孩子的前提是先了解孩子
美國(guó)著名教育家獨(dú)衛(wèi)說(shuō)：兒童不是尚未長(zhǎng)成的大人，兒童期有其自身的內(nèi)在價(jià)值。所以說(shuō)，我們要去了解孩子不同成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)和規(guī)律，經(jīng)常與孩子溝通，明白孩子在想什么，在做什么。
3、做一個(gè)懂愛(ài)會(huì)愛(ài)的家長(zhǎng)
不少父母愛(ài)得糊涂，愛(ài)的錯(cuò)位，有時(shí)又愛(ài)的過(guò)分。愛(ài)是一門藝術(shù)，愛(ài)需要表達(dá)也需要行動(dòng)。有時(shí)一個(gè)擁抱勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。愛(ài)要適度，不要讓你的愛(ài)泛濫成災(zāi)，溺愛(ài)的結(jié)果是傷害。
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