2017世界機(jī)器人大會(huì)在北京亦創(chuàng)國際會(huì)展中心開幕。本次大會(huì)以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造，迎接智能社會(huì)”為主題，由論壇、博覽會(huì)、機(jī)器人大賽三大板塊組成。作為本屆大會(huì)重要學(xué)術(shù)交流活動(dòng)之一的“機(jī)器人教育與創(chuàng)客發(fā)展論壇”同期召開，濼喜教育CTO程晨受邀參加。
論壇圍繞政、產(chǎn)、學(xué)、研、用等方面展開交流，探討面向未來應(yīng)用需求的機(jī)器人青少年人才培養(yǎng)方法，并結(jié)合當(dāng)前較流行的創(chuàng)客活動(dòng)，探索激發(fā)青年人才自我培養(yǎng)和成長的模式。 論壇上，中央電教館研究員、中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)專家委員會(huì)副主任劉雍潛作《中小學(xué)生創(chuàng)客空間建設(shè)與教師能力建設(shè)》主題演講。
在講到我國中小學(xué)創(chuàng)客教育取得的成果時(shí)，劉教授表示在濼喜教具的基礎(chǔ)上，自己已經(jīng)帶領(lǐng)機(jī)器人教育行業(yè)的知名專家已完成了一套適用于中小學(xué)的機(jī)器人創(chuàng)客通用教材，即將在全國出版發(fā)行。在最后的圓桌論壇，創(chuàng)客大咖程晨進(jìn)一步闡述了濼喜教具的特點(diǎn)，以及即將出版的中小學(xué)機(jī)器人創(chuàng)客通用教材的課程體系和規(guī)劃，并形象的用武功修煉來形容這套課程內(nèi)容。
程晨老師說：“學(xué)生在初始學(xué)習(xí)階段，動(dòng)手能力、知識(shí)儲(chǔ)備都不足以獨(dú)立創(chuàng)意完成一個(gè)教學(xué)任務(wù)，首先的狀態(tài)其實(shí)就是模仿，他們會(huì)跟著老師做，此時(shí)的狀態(tài)叫做手中有劍、心中無劍，他們的腦袋中對于相應(yīng)的知識(shí)沒有清晰的概念。
之后再通過不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)之后，能夠達(dá)到手中有劍、心中有劍的地步，此時(shí)學(xué)生已經(jīng)知道了對應(yīng)的知識(shí)內(nèi)容，但是還不能達(dá)到靈活應(yīng)用的階段，還是要依托教具才能完成自己的創(chuàng)意。
而在第三個(gè)階段叫手中無劍、心中有劍，此時(shí)學(xué)生的狀態(tài)就達(dá)到了靈活應(yīng)用知識(shí)的地步，不再受到教具的束縛”。這套課程內(nèi)容前期以濼喜教具為依托，達(dá)到的效果實(shí)際上是希望學(xué)生能夠通過數(shù)字化制造工作完成自己的創(chuàng)新制作，最終完成創(chuàng)新能力培養(yǎng)的閉環(huán)。
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