蘿卜娃每學(xué)期在“教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”的組織下，舉辦教師培訓(xùn)活動(dòng)、教研觀摩研討活動(dòng)。每個(gè)教學(xué)日專家們都深入各個(gè)學(xué)科的課堂，聽(tīng)課、交流、指導(dǎo)，力求每堂課更高效更優(yōu)化。值得一提的是，蘿卜娃教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)行硬碰硬的“隨機(jī)聽(tīng)課”制度，各學(xué)科專家們對(duì)每學(xué)期每節(jié)課，進(jìn)行隨機(jī)抽查聽(tīng)課，每位教師的每節(jié)課都在隨機(jī)監(jiān)測(cè)范圍。通過(guò)科學(xué)的質(zhì)量管理，蘿卜娃做到了對(duì)每一堂課每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)。

蘿卜娃教育品牌加盟優(yōu)勢(shì)：

1、權(quán)威的專家團(tuán)隊(duì)

為不斷提高教學(xué)質(zhì)量和研究水平，充分發(fā)掘和應(yīng)用科研成果，蘿卜娃教育培訓(xùn)中心特邀多名富有教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育專家組成“蘿卜娃教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”，通過(guò)定期學(xué)術(shù)交流和教研活動(dòng)，促進(jìn)和保障蘿卜娃教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的科學(xué)性和規(guī)范性。目前，語(yǔ)文學(xué)科有專家四名，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科專家各一名。

2、優(yōu)質(zhì)的師資力量

“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。”蘿卜娃教育堅(jiān)持聘請(qǐng)南京市幾十位資深的教育科研專家、語(yǔ)文教學(xué)研究專家、著名的特級(jí)教師參與教學(xué)指導(dǎo)和實(shí)踐，確保聘用的教師都是深受孩子們喜愛(ài)的名校一線教學(xué)能手、市區(qū)學(xué)科教學(xué)帶頭人、優(yōu)秀中青年學(xué)科發(fā)展代表人物。

3、卓越的課程體系

經(jīng)過(guò)十多年的探索和創(chuàng)新，蘿卜娃已經(jīng)形成內(nèi)容豐富而多元的課程體系，現(xiàn)開(kāi)設(shè)了品牌作文、精品閱讀、特色數(shù)學(xué)、提優(yōu)英語(yǔ)、看圖說(shuō)話寫(xiě)話、一年級(jí)智力沖浪、朗文英語(yǔ)、寫(xiě)字班、啟航班、幼小銜接、中小銜接等十多種課程，以滿足不同年齡孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。

4、科學(xué)的質(zhì)量管理

蘿卜娃始終奉行科學(xué)的管理方法，確保教育質(zhì)量較優(yōu)。每位教師入門時(shí)要接受專家們嚴(yán)格的面試、培訓(xùn)。面試前，給老師發(fā)說(shuō)課教材，讓老師對(duì)教材進(jìn)行思考；面試時(shí)，老師必須根據(jù)所發(fā)的教材，進(jìn)行分析和講解，由專家評(píng)定是否符合要求；最后，老師進(jìn)課堂授課，專家旁聽(tīng)進(jìn)行測(cè)評(píng)，指導(dǎo)教學(xué)。