金色雨林是東方加慧（北京）教育科技有限公司旗下兒童教育品牌，創(chuàng)始人林薇，金色雨林是東方加慧旗下專業(yè)為3-14歲兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的教育品牌。金色雨林成立于1994年，在二十年的時(shí)間，金色雨林從在中科院兒研所里的一家學(xué)習(xí)能力研究中心，發(fā)展為現(xiàn)在遍布全國(guó)有上百家中心的學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)中心。

金色雨林公司介紹：

東方加慧（北京）教育科技有限公司總部設(shè)立于北京，是一家正在蓬勃發(fā)展的綜合性教育集團(tuán)。公司業(yè)務(wù)涵蓋學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)、兒童英語(yǔ)和美術(shù)培訓(xùn)、特殊教育，線上教育平臺(tái)，以及電子商務(wù)等領(lǐng)域。東方加慧旗下?lián)碛小敖鹕炅帧保拔嵊咨逄亍保扒缣熘腔邸币约啊皶?huì)教育”線上平臺(tái)等子品牌，及提提喀喀IT團(tuán)隊(duì)。東方加慧致力于成為線上線下緊密結(jié)合、以素質(zhì)教育培訓(xùn)為核心、覆蓋百萬(wàn)級(jí)家長(zhǎng)與少年兒童的領(lǐng)先全國(guó)的教育品牌體系。【詳細(xì)介紹】

金色雨林品牌介紹：

北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心，成立于1994年；屬于東方加慧（北京）教育科技有限公司；是專業(yè)為3-14歲兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的教育機(jī)構(gòu)。其中包括學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)、心理素質(zhì)輔導(dǎo)、家庭教育咨詢、以及專業(yè)學(xué)能訓(xùn)練。是全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃部委重點(diǎn)課題的實(shí)驗(yàn)基地，連續(xù)兩年被評(píng)為“北京值得推薦的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”，并于2006年獲得“學(xué)員具競(jìng)爭(zhēng)力的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”、2007年獲得“值得推薦的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”、“北京具品牌影響力的教育機(jī)構(gòu)”、2009年獲得“中國(guó)具影響力兒童教育機(jī)構(gòu)”，2011年又一舉奪得三項(xiàng)殊榮：“代表北京高水平的兒童學(xué)習(xí)能力專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 、代表北京高水平的幼小銜接輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、代表北京高水平的少兒心智專業(yè)培養(yǎng)機(jī)構(gòu)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

本中心綜合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的兒童心理與教育的理論和方法，在中國(guó)科學(xué)院心理研究所專家、荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授和金色雨林董事長(zhǎng)林薇女士的20年研究和實(shí)踐中，根據(jù)兒童生理和心理發(fā)展的特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)總結(jié)和完善，率先形成一套獨(dú)特、成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系──"個(gè)性化教育方案" （Individual Educational Program，簡(jiǎn)稱‘IEP’）。

金色雨林發(fā)展現(xiàn)狀：

經(jīng)過(guò)金色雨林中心二十多年的不懈努力，“個(gè)性化教育”的觀念已經(jīng)深入人心。為了進(jìn)一步引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，金色雨林教育團(tuán)隊(duì)銳意創(chuàng)新，立志“讓孩子的學(xué)習(xí)更有活力”，再次引領(lǐng)國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)能力教育的步伐，引入“情境教學(xué)”（Situational Teaching Method ）和“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”（Team Study）的前沿教育模式，充分發(fā)揮孩子的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)孩子的學(xué)科學(xué)習(xí)技能，開拓孩子的思維水平，并加強(qiáng)孩子探索、解決問(wèn)題的能力，輔以兒童成長(zhǎng)過(guò)程必需的心理素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，真正幫助孩子達(dá)到開發(fā)學(xué)習(xí)潛能、提高學(xué)習(xí)成績(jī)、增強(qiáng)個(gè)性品格的教育目標(biāo)。

金色雨林品牌理念：

金色雨林的使命 Mission Statement

向全國(guó)提供專業(yè)的3-14歲兒童學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、家庭教育三位一體的心理教育服務(wù)，為中國(guó)的兒童心理教育事業(yè)做出卓越貢獻(xiàn)。

金色雨林的愿景 Vision Statement

打造代表中國(guó)高水平的3-14歲兒童學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、家庭教育三位一體的心理教育品牌；

哪里有孩子哪里就有金色雨林，使金色雨林成為兒童成長(zhǎng)必不可少的專業(yè)指導(dǎo)師；

為兒童的自信成長(zhǎng)，為家庭的和睦相處、為國(guó)家的和諧發(fā)展創(chuàng)造價(jià)值。

金色雨林的教育理念 Core Values

愛心、耐心、專業(yè)、專注；

愛在雨林，給予才是永恒；

學(xué)習(xí)能力，擁有成就未來(lái)。

金色雨林的服務(wù)目標(biāo) Service Objectives

做孩子的成長(zhǎng)指導(dǎo)師，幫助孩子成功學(xué)習(xí)！自信成長(zhǎng)！

做家長(zhǎng)的知心朋友，幫助家長(zhǎng)學(xué)做智慧家長(zhǎng)，培養(yǎng)智慧孩子，營(yíng)造智慧家庭。

金色雨林的發(fā)展方向 Development Direction

打造服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)、教學(xué)水平高，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、教學(xué)環(huán)境安全，覆蓋全國(guó)的兒童學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、家庭教育三位一體心理教育品牌。

金色雨林產(chǎn)品系列：

基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)能力課程：感覺運(yùn)動(dòng)統(tǒng)合課、注意力記憶力課

針對(duì)孩子具體情況采用感覺統(tǒng)合運(yùn)動(dòng)及針對(duì)性學(xué)能操作幫助孩子建立良好行為規(guī)則習(xí)慣、提高孩子身體協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)平衡能力、增強(qiáng)注意力持久性，提升記憶力，聽知覺、視知覺與動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力會(huì)大大提高孩子書寫和學(xué)習(xí)的效率，讓學(xué)習(xí)變輕松，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)業(yè)性學(xué)習(xí)能力：閱讀理解課、數(shù)學(xué)思維課

增強(qiáng)孩子對(duì)語(yǔ)言文字的理解，建立尋找數(shù)量關(guān)系的方法，更好、更快的吸收新知識(shí)，加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)及數(shù)學(xué)應(yīng)用題方面的理解力。充分調(diào)動(dòng)孩子思維的活躍性，從思維的創(chuàng)造性、批判性、邏輯思維三個(gè)維度入手，讓孩子不斷挑戰(zhàn)和體驗(yàn)思考的樂(lè)趣和成就感，建立獨(dú)立思考的意識(shí)。并將這些能力從生活中遷移到學(xué)業(yè)里，進(jìn)行拓展訓(xùn)練，從而提高語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)，幫助孩子學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)！

社會(huì)性學(xué)習(xí)能力課：心理沙盤課、心理情商課

金色雨林的情商課程結(jié)合了沙盤游戲訓(xùn)練法，繪畫心理訓(xùn)練法以及團(tuán)體拓展等心理學(xué)技巧，目的主要在于提高孩子的自信心、培養(yǎng)社會(huì)交往與合作能力、管理情緒、增強(qiáng)抗挫能力，優(yōu)化孩子綜合素質(zhì)，幫助孩子建立自信心、學(xué)會(huì)交朋友，成長(zhǎng)為更好的自己。

幼小銜接課：

全面提升兒童終生學(xué)習(xí)所需的8大學(xué)習(xí)能力。 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣，讓每個(gè)孩子都成為社交小高手。讓每一個(gè)孩子都能輕松學(xué)會(huì)拼音、識(shí)字、成語(yǔ)、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)業(yè)知識(shí)。給孩子一個(gè)健康的體魄，一個(gè)成熟的心理素質(zhì)。科學(xué)系統(tǒng)提高孩子學(xué)習(xí)能力，讓孩子掌握基本的小學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)，輕松做好幼小銜接。并且讓孩子有系統(tǒng)地接受藝術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)等素質(zhì)教育，全面發(fā)展。

金色雨林美式開放的教育風(fēng)格、創(chuàng)新的課程、豐富多彩的課程主題與中式教育風(fēng)格的碰撞、結(jié)合，帶給孩子陌生中帶著一點(diǎn)熟悉的體驗(yàn)，這讓悅寶園早教廣受幼兒家長(zhǎng)好評(píng)，并且在很短的時(shí)間里迅速贏得中國(guó)早期教育領(lǐng)域內(nèi)的極高聲譽(yù)。

二十多年來(lái)，經(jīng)過(guò)金色雨林中心“個(gè)性化教育方案”指導(dǎo)的孩子已近三十萬(wàn)人，學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練有效率為96.8%，得到教育界專家、教師、家長(zhǎng)的充分肯定。可以說(shuō)，正是這種當(dāng)今世界上最前沿的個(gè)性化的教育理念，幫助每一個(gè)"金色雨林訓(xùn)練營(yíng)"的孩子在學(xué)習(xí)中找到自信，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。

金色雨林加盟優(yōu)勢(shì)：

1、全國(guó)首家權(quán)威解決3-14歲兒童注意力不集中、看錯(cuò)題、作業(yè)慢等學(xué)習(xí)問(wèn)題的心理教育機(jī)構(gòu)；

2、擁有22年發(fā)展底蘊(yùn)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

3、擁有近30萬(wàn)的兒童培訓(xùn)成功案例；

4、擁有全國(guó)知名的心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)專家團(tuán)隊(duì)；

5、擁有一支既有心理學(xué)又有教育學(xué)背景的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)；

6、既重視學(xué)能訓(xùn)練又兼顧心理輔導(dǎo)和家庭教育。

金色雨林加盟支持：

1 、提供修訂的全套培訓(xùn)教材。

2 、 提供教學(xué)場(chǎng)地的裝修資料。

3 、 提供全套教具的詳細(xì)清單。

4 、 提供全套師資招聘程序文件。

5 、 教學(xué)管理文件，包括招生文案、服務(wù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、教師考核文件及表格等。

6 、 提供授權(quán)證書和授權(quán)銅牌。

7 、 提供國(guó)家相關(guān)部門的正式批文復(fù)印件。

在線提交申請(qǐng)表：1天

申請(qǐng)表審核：7個(gè)工作日

加盟申請(qǐng)者對(duì)意向加盟區(qū)域進(jìn)行市場(chǎng)：調(diào)研1周之內(nèi)

（視申請(qǐng)人的數(shù)據(jù)收集情況）

市場(chǎng)調(diào)研結(jié)果：驗(yàn)收與背景調(diào)查7個(gè)工作日

加盟面談：視雙方時(shí)間安排而定

合同簽署并交接：7個(gè)工作日

正式開店

1.理解教育培訓(xùn)行業(yè)的運(yùn)作模式

2.良好的商業(yè)意識(shí)

3.豐富的人員管理經(jīng)驗(yàn)

4.優(yōu)良的財(cái)務(wù)資質(zhì)

5.長(zhǎng)期投入，親自經(jīng)營(yíng)

6.具備長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?jié)摿?/p>

7.擁有一定的社會(huì)資源和學(xué)校資源

8.認(rèn)同東方加慧的企業(yè)文化和“金色雨林”的教育理念