當(dāng)孩子們從‘怕科學(xué)’到‘愛(ài)實(shí)驗(yàn)’,英澤用13年成長(zhǎng)式課程點(diǎn)燃好奇:數(shù)千趣味實(shí)驗(yàn)融合茶藝化學(xué)、武術(shù)力學(xué),雙師制課堂把知識(shí)變故事,200余家校區(qū)以‘好課程為根基、好老師為靈魂、好服務(wù)為承諾’,讓科學(xué)種子在數(shù)萬(wàn)孩子心中扎根生長(zhǎng)。
一、好課程:科學(xué)啟蒙,激發(fā)無(wú)限可能
英澤科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)室始終以“讓科學(xué)觸手可及”為使命,專(zhuān)注為3-16歲青少年打造“13年成長(zhǎng)式課程體系”,涵蓋科學(xué)啟蒙、進(jìn)階實(shí)驗(yàn)、戶(hù)外探索等多元主題,累計(jì)研發(fā)數(shù)千個(gè)趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)。課程設(shè)計(jì)緊貼兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,從簡(jiǎn)單的物質(zhì)變化到復(fù)雜的物理原理,層層遞進(jìn),讓孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中感受科學(xué)魅力。
特色亮點(diǎn)
獨(dú)創(chuàng)“進(jìn)校園課程”與“假期主題營(yíng)”,將實(shí)驗(yàn)室搬進(jìn)課堂,融合傳統(tǒng)文化與科學(xué)探索(如茶藝與化學(xué)、武術(shù)與力學(xué)),打造沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
家長(zhǎng)反饋
“孩子從‘怕科學(xué)’到‘愛(ài)實(shí)驗(yàn)’,英澤的課程真正點(diǎn)燃了他們的好奇心!”

二、好老師:專(zhuān)業(yè)賦能,點(diǎn)亮科學(xué)之光
英澤科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)室的師資團(tuán)隊(duì)由重點(diǎn)高校理工科精英與一線教學(xué)專(zhuān)家共同組成,所有教師均需通過(guò)嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)與持續(xù)考核,確保教學(xué)品質(zhì)。以本次獲獎(jiǎng)的高老師為例,其課堂以“啟發(fā)式提問(wèn)”與“生活化案例”見(jiàn)長(zhǎng),善于將復(fù)雜的科學(xué)原理轉(zhuǎn)化為趣味故事,深受學(xué)生喜愛(ài)。
師資優(yōu)勢(shì)
“雙師制”教學(xué):每堂課配備主講教師與助教,關(guān)注每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)反饋;
持續(xù)教研投入:定期組織教師參與國(guó)內(nèi)外科學(xué)教育論壇,更新教學(xué)理念。
三、好服務(wù):全程護(hù)航,助力成長(zhǎng)每一步
英澤不僅關(guān)注課堂效果,更注重家校共育與長(zhǎng)期成長(zhǎng)。從課程顧問(wèn)一對(duì)一規(guī)劃到課后學(xué)習(xí)群實(shí)時(shí)反饋,從安全實(shí)驗(yàn)材料配送到校區(qū)運(yùn)營(yíng)支持,英澤以精細(xì)化服務(wù)構(gòu)建家長(zhǎng)信任:
家長(zhǎng)服務(wù)
每月開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)科學(xué)課堂”,普及家庭科學(xué)教育方法;
校區(qū)支持
總部提供從選址裝修到師資培訓(xùn)的“整店輸出”模式,確保全國(guó)200余家校區(qū)品質(zhì)如一。
以科學(xué)之名,育未來(lái)之星
英澤科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)室的成功,源于對(duì)教育本質(zhì)的堅(jiān)守——“好課程是根基,好老師是靈魂,好服務(wù)是承諾”。未來(lái),我們將繼續(xù)攜手更多像高老師這樣的教育者,在更多孩子心中播撒科學(xué)的種子,讓創(chuàng)新與探索的精神薪火相傳!
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