“你也許有很棒的主意,但如果你不能把它傳播出去,那么你什么都做不成”—— 汽車大亨Lee Iacocca談提高口語表達能力的重要性。語言是智力發展的基礎,也是所有知識的寶庫。

提高口語表達能力,幼兒時期是孩子學習語言的關鍵期,這一階段語言能力的發展對孩子今后知識的獲得、人格的健全乃至整個心理結構的發展都有著至關重要的作用。
我們都知道美國人擅長演說,不論是總統競選上激情澎湃、感染力十足的政治演講,還是課堂上孩子們激烈的辯論,都給人留下深刻的印象。其實,美國人的好口才并非是天生的,而是與他們重視從小培養提高口語表達能力。
提高口語表達能力在美國的小學,老師會要求所有孩子,每個星期都必須進行一次演講。
題目由老師選取,涉及面極廣,有時候是讓孩子談談一年四季的特點,說說針對某件事情的想法,有時候是讓他們做一個手工,然后講講設計理念之類,五花八門。
圖為一位5歲的美國孩子在紐約市議會演講
“學會在眾人面前表達自己,是特別重要的技能,表達的目的有兩個,一個是‘交流’,一個是‘表現’,有能力不要藏著,要表現出來。”——美國小學老師,提高口語表達能力
提高口語表達能力,所以為什么美國人能把一分事情說出三分的效果來,那是因為——他們從穿著尿布的時候,就開始練起了“表達”的童子功。
從小學習“表達”,能讓孩子在成年后取得更大的成就。因為表達能力與人的自信、以及領導能力是息息相關的。
我們雖然沒有美國教育那樣重視表達與領導力培養的傳統,但我們可以借鑒他們的訓練方法,比如,下面這十個美國孩子愛玩的表達訓練小游戲:
提高口語表達能力1打電話
玩法
孩子小的時候,從簡單的內容開始,等他們大一些,增加對話的長度和難度。
目的
這個古老的游戲對各個年齡段的孩子都適用,能夠幫助他們練習聽的技巧。
提高口語表達能力2文字地圖
玩法
帶著孩子從家里走到一些有趣的地方,之后,讓孩子描述你們所經過的路線,大一些的孩子可以用文字把線路記錄下來。
比如,描述去冰激淋店的路線。把孩子寫的“路線圖”交給其他人,看看他們是不是能夠根據孩子的描述找到目的地。如果找到了,你們就可以一起吃個冰激凌。
如果不能找到,一起看看哪里的描述出了問題,再對文字地圖進行修改。
目的
孩子能夠借此學到如何用語言指導別人。
與此同時,這個游戲也是關于交流溝通的游戲,為了更有效地與他人溝通,你必須學會清楚地描述自己的意圖,并且讓別人充分了解你的意圖。
提高口語表達能力3穿衣打扮的成功學
玩法
穿上合適的衣服去逛商店或者其它公共場合,注意別人是如何對待你的;下一次,穿得邋遢難看,去同一個地方(比如,穿著破洞牛仔褲和舊T恤去奔馳專賣店),看看別人是如何對待你的。
目的
這樣的練習能夠告訴孩子:非語言性的交流同樣會影響交流溝通的效果。
提高口語表達能力4減少語氣詞
玩法
讓孩子談論一個熟悉的題目,任何題目。比如:他最喜歡的活動或者一本書。看看他會用多長時間冒出“啊”、“呃”、“嗯”這樣的詞語。幫他盡量減少語氣助詞出現的頻率。
目的
這樣做能夠增加孩子談話的自信和流利程度。
提高口語表達能力5喂我吃蘋果醬
玩法
把兩個人的眼睛用布蒙起來,讓第三個人坐在邊上,用語言指揮其中一個“蒙面人”喂另一個“蒙面人”吃果醬。
目的
這個游戲能讓孩子學會更有效地發出指令。
注意:這個游戲很有趣,但是會把東西弄得一團糟!不要讓孩子穿著新衣服做這個游戲,不要在有地毯的房間做游戲。
提高口語表達能力6做展示
玩法
讓你的孩子習慣在眾人面前展示。一開始可以是對熟悉的人,慢慢過渡到更多陌生人。
展示的形式多種多樣,孩子可以在“老年活動中心”給老人們表演節目,也可以彈奏鋼琴、唱歌、背誦詩歌,或者介紹自己的手工作品。
目的
進行展示和表演能讓孩子學會更好地表達自己。
這樣的活動適用于任何年齡的孩子,你越早讓孩子學會表達,他們以后在公眾場合表達想法就會感到越自如。
較重要的是,要幫助孩子把強大的表達能力轉變為他們的“第二本能”,他也因此能夠克服會把許多成年人嚇得要死的“表達恐懼癥”。
提高口語表達能力7畫里有什么
玩法
這個游戲非常適合小朋友。給孩子一張畫,讓他告訴你,他在畫上都看到了什么。鼓勵他描述畫上的場景、人物、顏色……他能看到的任何東西。
對大一些的孩子來說,讓他們想象一下,這幅畫的場景之前可能曾經發生過什么事情,再問問他們,畫上的故事會向怎樣的方向發展?
目的
這樣的游戲能幫助孩子學會有邏輯地表達。
提高口語表達能力8完成一個故事
玩法
孩子們都愛故事,你給故事開一個頭,然后讓孩子講完它。
對年紀小的孩子,你可以告訴他們一首兒歌的開頭,然后讓他們改編結尾。
目的
這是一個很好的口頭表達的啟蒙游戲。
提高口語表達能力9詩歌朗誦
玩法
讓孩子記住一首詩歌,并在家庭聚會上背誦它。
舉辦小型的“詩歌朗誦比賽”,家長也可以參與其中進行比賽。
大一些的孩子可以試著創建視頻播客。
提高口語表達能力10即興演講
玩法
選擇一個孩子熟悉或喜歡的題目,讓他談論這個題目2分鐘;
過一會,選擇一個更難的題目讓孩子談論,并且把時間延長一些。比如,你們可以從談論孩子最喜歡的一部電影開始,最后讓他們談論有爭議的題目。
目的
你的孩子越多地練習自我表達,他們在交流中就越有效率。而“表達訓練”越有趣,你的孩子就越會樂于練習自己的表達技能。
要想教會孩子表達,較好的方法是把他們的感官全部調動起來,這些小游戲就做到了。