智能新“師”代，想象力英語(yǔ)12天點(diǎn)“師”成金！

3月，大地回春，在這個(gè)充滿生命力的季節(jié)，想象力迎來新師成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)，30名來自全國(guó)各地合作校新師帶著好奇和憧憬，為了同一個(gè)夢(mèng)想相聚想象力英語(yǔ)中國(guó)總部，汲取了先進(jìn)的教育理念和豐富的教學(xué)干貨。

為期12天的新師訓(xùn)練營(yíng)落下帷幕，線上培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)+線下磨課，老師們飛速成長(zhǎng)，在想象力看得見的成長(zhǎng)與蛻變，他們已然成為能夠?yàn)楹⒆臃?wù)的人類靈魂工程師。

在這段日子里，我們有過歡笑，有過失落，但較多的是學(xué)習(xí)和收獲。我們?cè)谶@里收獲了知識(shí)與友誼、蛻變與成長(zhǎng)。它們都將伴隨我們到未來的工作和生活中，無所畏懼的迎接每一次挑戰(zhàn)。

不同視角的新師成長(zhǎng)生活記錄，不僅留在朋友圈，也留在學(xué)員們心里，成為最美好的回憶。

抖音教學(xué)互動(dòng)更是緊跟較新潮流，讓老師們瞬間破冰，從陌生到熟悉，從茫然到堅(jiān)定，我們?cè)谶@里不僅學(xué)習(xí)到一身本領(lǐng)，更收獲了一批志同道合、相見恨晚的小伙伴們。

想象力的新師訓(xùn)可謂獨(dú)具“想象力”風(fēng)格，通過智能化的線上培訓(xùn)中心結(jié)合線下教學(xué)磨課集訓(xùn)，線上的培訓(xùn)涵蓋想象力互動(dòng)課堂3.0、幼少兒示范課、歌曲律動(dòng)教學(xué)、后臺(tái)輔導(dǎo)課等內(nèi)容，內(nèi)容豐富，由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，保障每一位新手老師“茁壯成長(zhǎng)”。

為期10天的線上學(xué)習(xí)，老師們每天踴躍打卡，記錄學(xué)習(xí)成果，一步一腳印，老師們的飛速成長(zhǎng)都有目共睹。

線下磨課，實(shí)操集訓(xùn)助力老師快速成長(zhǎng)

每個(gè)人都懷揣夢(mèng)想，躑躅前行，于老師而言，他們的夢(mèng)想就是為孩子提供更好的教學(xué)。在想象力新師訓(xùn)練營(yíng)的線下磨課中，培訓(xùn)師們毫無保留地將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)技巧等一一奉上，幫助老師快速磨練備課技巧、從合格的老師晉升為優(yōu)秀的老師。

每天課后，學(xué)員們自發(fā)組織一起練習(xí)、寫教案、磨課、畫板書。部分學(xué)員甚至練習(xí)到凌晨1點(diǎn)。培訓(xùn)部的導(dǎo)師們也共同見證了每位老師的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

一位優(yōu)秀的老師不僅要懂得如何帶動(dòng)課堂氣氛，如何通過自身表情，動(dòng)作激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，為孩子塑造身處美國(guó)的課堂環(huán)境，還要具備愛心、耐心、責(zé)任心等！以下是想象力金牌培訓(xùn)師們總結(jié)出的優(yōu)秀老師的核心素養(yǎng)，讓新老師對(duì)教師這一職業(yè)有全方位認(rèn)知，對(duì)日后的教學(xué)工作有實(shí)用性的指導(dǎo)意義。

我們畢業(yè)啦，汗水與收獲并存

為期12天的培訓(xùn)落下帷幕，老師們拿到象征優(yōu)秀榮譽(yù)的結(jié)業(yè)證書，然而通過結(jié)業(yè)考核的他們也明白教書育人是一份神圣又漫長(zhǎng)而艱辛的道路，需要不斷的自我磨礪與提升。

于新老師而言，想象力的新師訓(xùn)是一次“角色互換”的過程，鼓勵(lì)新老師站在學(xué)生的角度去感受去思考。一名優(yōu)秀的老師需要把握好課前、課中、課后三個(gè)流程，從前期備課到上課時(shí)的一舉一動(dòng)到課后的溝通交流，每一個(gè)流程對(duì)孩子的教育都會(huì)產(chǎn)生莫大的影響。

你們懷著滿滿的熱情來到這里，也是懷著對(duì)教育事業(yè)的崇敬和決心，12天漫長(zhǎng)而短暫，一步一個(gè)腳印，是你們最扎實(shí)的成長(zhǎng)印記。

希望未來的你們，在教育事業(yè)上不遺余力，盡心盡責(zé)，恪守本心，砥礪前行！