| 品牌名稱 | 大智教育 | 投資金額 | 20~50萬 |
| 成立日期 | 2001-02 | 品牌發(fā)源地 | 山東 |
| 經(jīng)營范圍 | 區(qū)域代理、單店特許 | 適合人群 | 自由創(chuàng)業(yè)、在崗?fù)顿Y |
| 合同期限 | 1年 | 培訓(xùn)期限 | 12天 |
| 加盟金 | 10萬 | 保證金 | 4萬 |
| 特許使用費 | 0.5萬 | 基本單店投資額 | 20-50萬元 |
大智教育隸屬于濟南大智教育服務(wù)集團有限公司,是專門從事高考、中考備考研究,教材研發(fā),家長教育推廣,在線教育開發(fā)的綜合性教育集團,總部位于泉城濟南。

大智努力踐行“公辦學(xué)校的助手、家庭教育的幫手、素質(zhì)教育的推手”的定位,在業(yè)內(nèi)獨創(chuàng)了以教學(xué)體系、家庭教育體系、終身成長體系為三大支撐的教育教學(xué)體系。集團下設(shè)學(xué)習(xí)科學(xué)研究院、中高考研究院、家庭教育研究院、自主招生研究院、教師發(fā)展研究院等科研機構(gòu)。大智將以教育報國為己任,通過循序漸進地教學(xué)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,引領(lǐng)行業(yè)健康發(fā)展,爭做教育界一面旗幟!
大智教育企業(yè)文化:
1.核心文化定位:
執(zhí)行+誠信+關(guān)愛
2.核心文化具體詮釋:
(1)執(zhí)行文化:強調(diào)的是執(zhí)行力,拿回成果。
(2)誠信文化:強調(diào)的是打造學(xué)習(xí)型團隊,學(xué)習(xí)創(chuàng)造價值。
(3)關(guān)愛文化:強調(diào)的是親人般的感情,團將我結(jié)才有力量。

3.大智文化重點內(nèi)容梳理:
士氣展示文化、舞蹈展示文化、激勵及獎勵文化、會議營銷文化、學(xué)習(xí)文化、家庭和諧文化、成果導(dǎo)向文化、成功分享文化、陽光處事文化、誠信及兌現(xiàn)文化、孝道及愛心文化、禮儀文化、合作創(chuàng)業(yè)文化、互幫互助文化。
4.大智文化的科學(xué)應(yīng)用及操作:
背誦與體驗→相信與參與→迷信與融入→狂熱與轉(zhuǎn)化→習(xí)慣與收獲。
大智印象:
歷程大智:
大家可以看到,大智創(chuàng)辦于2001年,植根齊魯,服務(wù)全國,是國內(nèi)成立最早,規(guī)模較大,知名度較高的課外培訓(xùn)機構(gòu)之一。
戰(zhàn)略大智:
旗下機構(gòu)遍布濟南、青島、臨沂、濟寧、泰安、淄博、濰坊等地,累計幫助百萬學(xué)子走向智慧巔峰!
文化大智:
大智堅持的是“軍隊+學(xué)校+家庭”的企業(yè)文化,軍隊文化,強調(diào)對戰(zhàn)略的堅決執(zhí)行;學(xué)校文化,誠信盡責(zé),不斷學(xué)習(xí),不斷超越。家庭文化,尊重每一個人,凝聚每一份力量。
團隊大智:
大智人永葆激情活力,有一股敢闖敢干、敢為人先的豪氣,有一股不達目標、誓不罷休的銳氣。
榮譽大智:
大智成立15年來,辦學(xué)成績斐然,獲得了一系列的榮譽。值得注意的是,在2013年,“大智”被認定為“山東省著名商標”,這也標志著教育培訓(xùn)行業(yè)真正擁有社會信賴的品牌。那么,大智創(chuàng)始人、董事長張維東先生也先后獲得了一系列的榮譽,包括“泉城十大杰出青年”、“2013年度濟南市青聯(lián)之星”等等榮譽稱號。
教學(xué)大智:
大智由課外輔導(dǎo)教學(xué)研究專家張朋先生領(lǐng)銜的“大智名師講師團”擁有優(yōu)秀講師千余人,教研成果百余項。率先在行業(yè)內(nèi)推出“大道從簡分層教學(xué)法”,教學(xué)內(nèi)容具有科學(xué)性、經(jīng)典性、前瞻性。

實效大智:
大智在業(yè)內(nèi)率先提出“真名師”工程,定位真問題點,立足于通過本質(zhì)看現(xiàn)象,堅持以考點的命題方向為線索的培養(yǎng)模式,學(xué)生不僅清晰考什么,更清晰怎么考。
誠信大智:
大智幾乎每天都會收到學(xué)生家長送來的錦旗,學(xué)習(xí)顧問、教學(xué)顧問、任課老師形成一個服務(wù)團隊,共同為孩子的成長保駕護航。
幸福大智:
大智把每一位員工親切地稱為“家人”,努力營造的就是家庭的氛圍、溫馨的氣息,強調(diào)尊重每一位家人,相信每一位家人,較大限度地激發(fā)家人們的積極性和創(chuàng)造性。正是這樣一個高度負責(zé)的團體才能用其特有的魅力將每一位家人的力量凝聚起來。
陽光大智:
真誠專注,充滿陽光,每一位大智家人,都以真誠的服務(wù)來感動家長孩子,以真誠的咨詢服務(wù)和教學(xué)服務(wù)回報每一位家長孩子。
創(chuàng)新大智:
大智正全力構(gòu)建教育云平臺,探索形成讓教育夢想綻放在“云端”的信息化建設(shè)新模式。大智推出了校管家系統(tǒng)、智庫網(wǎng)、習(xí)來習(xí)往。通過云平臺體系的搭建,極大提升學(xué)員體驗效果。
責(zé)任大智:
大智創(chuàng)始人、董事長張維東先生從一開始就把公益事業(yè)植入大智的基因,只要有時間就開展公益講座進社區(qū)等一系列活動。

合作大智:
大智是領(lǐng)先的課外輔導(dǎo)機構(gòu),它的發(fā)展離不開各界朋友的鼎力相助和攜手合作。大智已經(jīng)成為各個行業(yè)關(guān)注的焦點,因此大智和很多機構(gòu)都有廣泛而又深入的合作。
超越大智:
大智每年都會舉辦針對家庭教育、自主招生、藝術(shù)體育特長生培養(yǎng)、高考改革發(fā)展等主題的大型教育高峰論壇,通過主題演講、對話、辯論等方式,深入解讀教育前沿理論,探索教育發(fā)展新思路,為推動中國教育發(fā)展建言獻策。
大智文化是由大智創(chuàng)始人帶領(lǐng)全體大智人在長期的辦學(xué)與實踐中,逐步提煉形成的大智人高度認同并自覺遵守,帶有影響大智事業(yè)發(fā)展,幫助員工成長,提升員工幸福指數(shù)的價值觀念。

分層管理提升大能量
大智堅持不同層次孩子遵循不同授課思路,首先定位學(xué)員能力層次,將學(xué)員按照不同的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)水平進行層級劃分。然后依據(jù)學(xué)員層級,定位
學(xué)員輔導(dǎo)思路,在所有學(xué)員同步、綜合復(fù)習(xí)不放松的基礎(chǔ)上,好學(xué)員差哪兒補哪兒,差學(xué)員考哪兒補哪兒,中等學(xué)員兩者相結(jié)合。
以考點命題方向為線索的教學(xué)模式
傳統(tǒng)的公辦學(xué)校教學(xué)模式是以考點為線索,過于強調(diào)考點,一定程度上弱化命題方向。而大智教學(xué)模式在于以考點的命題方向為線索,強化命題方向在學(xué)生學(xué)習(xí)中的主導(dǎo)作用。結(jié)果是可觀的,學(xué)生不僅清晰考什么(what to test),更清晰怎么考(how to test)以及怎么解決(how to deal with)問題。
家長的貼心校管家
上課情況了如指掌、學(xué)習(xí)進度精準把握
作為家長,最關(guān)心的就是孩子的課業(yè)問題。在大智,家長可以通過電腦或手機下載屬于自己孩子的專屬學(xué)習(xí)計劃,及時了解每一堂課程的內(nèi)容,了解孩子的掌握程度、學(xué)習(xí)進度及存在問題。講師也會根據(jù)以上內(nèi)容設(shè)定專門的建議方案,便于對孩子進行針對性地輔導(dǎo)。
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