大智教育隸屬于濟南大智教育服務集團有限公司，是專門從事高考、中考備考研究，教材研發(fā)，家長教育推廣，在線教育開發(fā)的綜合性教育集團，總部位于泉城濟南。

大智努力踐行“公辦學校的助手、家庭教育的幫手、素質(zhì)教育的推手”的定位，在業(yè)內(nèi)獨創(chuàng)了以教學體系、家庭教育體系、終身成長體系為三大支撐的教育教學體系。集團下設學習科學研究院、中高考研究院、家庭教育研究院、自主招生研究院、教師發(fā)展研究院等科研機構(gòu)。大智將以教育報國為己任，通過循序漸進地教學創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，引領行業(yè)健康發(fā)展，爭做教育界一面旗幟！

大智教育企業(yè)文化：

1.核心文化定位：

執(zhí)行+誠信+關愛

2.核心文化具體詮釋：

（1）執(zhí)行文化：強調(diào)的是執(zhí)行力，拿回成果。

（2）誠信文化：強調(diào)的是打造學習型團隊，學習創(chuàng)造價值。

（3）關愛文化：強調(diào)的是親人般的感情，團將我結(jié)才有力量。

3.大智文化重點內(nèi)容梳理：

士氣展示文化、舞蹈展示文化、激勵及獎勵文化、會議營銷文化、學習文化、家庭和諧文化、成果導向文化、成功分享文化、陽光處事文化、誠信及兌現(xiàn)文化、孝道及愛心文化、禮儀文化、合作創(chuàng)業(yè)文化、互幫互助文化。

4.大智文化的科學應用及操作：

背誦與體驗→相信與參與→迷信與融入→狂熱與轉(zhuǎn)化→習慣與收獲。

大智印象：

歷程大智：

大家可以看到，大智創(chuàng)辦于2001年，植根齊魯，服務全國，是國內(nèi)成立最早，規(guī)模較大，知名度較高的課外培訓機構(gòu)之一。

戰(zhàn)略大智：

旗下機構(gòu)遍布濟南、青島、臨沂、濟寧、泰安、淄博、濰坊等地，累計幫助百萬學子走向智慧巔峰！

文化大智：

大智堅持的是“軍隊+學校+家庭”的企業(yè)文化，軍隊文化，強調(diào)對戰(zhàn)略的堅決執(zhí)行；學校文化，誠信盡責，不斷學習，不斷超越。家庭文化，尊重每一個人，凝聚每一份力量。

團隊大智：

大智人永葆激情活力，有一股敢闖敢干、敢為人先的豪氣，有一股不達目標、誓不罷休的銳氣。

榮譽大智：

大智成立15年來，辦學成績斐然，獲得了一系列的榮譽。值得注意的是，在2013年，“大智”被認定為“山東省著名商標”，這也標志著教育培訓行業(yè)真正擁有社會信賴的品牌。那么，大智創(chuàng)始人、董事長張維東先生也先后獲得了一系列的榮譽，包括“泉城十大杰出青年”、“2013年度濟南市青聯(lián)之星”等等榮譽稱號。

教學大智：

大智由課外輔導教學研究專家張朋先生領銜的“大智名師講師團”擁有優(yōu)秀講師千余人，教研成果百余項。率先在行業(yè)內(nèi)推出“大道從簡分層教學法”，教學內(nèi)容具有科學性、經(jīng)典性、前瞻性。

實效大智：

大智在業(yè)內(nèi)率先提出“真名師”工程，定位真問題點，立足于通過本質(zhì)看現(xiàn)象，堅持以考點的命題方向為線索的培養(yǎng)模式，學生不僅清晰考什么，更清晰怎么考。

誠信大智：

大智幾乎每天都會收到學生家長送來的錦旗，學習顧問、教學顧問、任課老師形成一個服務團隊，共同為孩子的成長保駕護航。

幸福大智：

大智把每一位員工親切地稱為“家人”，努力營造的就是家庭的氛圍、溫馨的氣息，強調(diào)尊重每一位家人，相信每一位家人，較大限度地激發(fā)家人們的積極性和創(chuàng)造性。正是這樣一個高度負責的團體才能用其特有的魅力將每一位家人的力量凝聚起來。

陽光大智：

真誠專注，充滿陽光，每一位大智家人，都以真誠的服務來感動家長孩子，以真誠的咨詢服務和教學服務回報每一位家長孩子。

創(chuàng)新大智：

大智正全力構(gòu)建教育云平臺，探索形成讓教育夢想綻放在“云端”的信息化建設新模式。大智推出了校管家系統(tǒng)、智庫網(wǎng)、習來習往。通過云平臺體系的搭建，極大提升學員體驗效果。

責任大智：

大智創(chuàng)始人、董事長張維東先生從一開始就把公益事業(yè)植入大智的基因，只要有時間就開展公益講座進社區(qū)等一系列活動。

合作大智：

大智是領先的課外輔導機構(gòu)，它的發(fā)展離不開各界朋友的鼎力相助和攜手合作。大智已經(jīng)成為各個行業(yè)關注的焦點，因此大智和很多機構(gòu)都有廣泛而又深入的合作。

超越大智：

大智每年都會舉辦針對家庭教育、自主招生、藝術(shù)體育特長生培養(yǎng)、高考改革發(fā)展等主題的大型教育高峰論壇，通過主題演講、對話、辯論等方式，深入解讀教育前沿理論，探索教育發(fā)展新思路，為推動中國教育發(fā)展建言獻策。

大智文化是由大智創(chuàng)始人帶領全體大智人在長期的辦學與實踐中，逐步提煉形成的大智人高度認同并自覺遵守，帶有影響大智事業(yè)發(fā)展，幫助員工成長，提升員工幸福指數(shù)的價值觀念。

分層管理提升大能量

大智堅持不同層次孩子遵循不同授課思路，首先定位學員能力層次，將學員按照不同的學業(yè)基礎水平進行層級劃分。然后依據(jù)學員層級，定位

學員輔導思路，在所有學員同步、綜合復習不放松的基礎上，好學員差哪兒補哪兒，差學員考哪兒補哪兒，中等學員兩者相結(jié)合。

以考點命題方向為線索的教學模式

傳統(tǒng)的公辦學校教學模式是以考點為線索，過于強調(diào)考點，一定程度上弱化命題方向。而大智教學模式在于以考點的命題方向為線索，強化命題方向在學生學習中的主導作用。結(jié)果是可觀的，學生不僅清晰考什么（what to test），更清晰怎么考（how to test）以及怎么解決（how to deal with）問題。

家長的貼心校管家

上課情況了如指掌、學習進度精準把握

作為家長，最關心的就是孩子的課業(yè)問題。在大智，家長可以通過電腦或手機下載屬于自己孩子的專屬學習計劃，及時了解每一堂課程的內(nèi)容，了解孩子的掌握程度、學習進度及存在問題。講師也會根據(jù)以上內(nèi)容設定專門的建議方案，便于對孩子進行針對性地輔導。

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1、具備強大的學校人脈資源，便于與教育系統(tǒng)、學校展開無縫鏈接和合作。

2、中小學附近書店，文具店經(jīng)營者，培訓機構(gòu)，有較好的人脈資源。

3、有推廣在線學習卡的能力和愿望的個人，教育系統(tǒng)及在職中小學老師、營銷行業(yè)人員優(yōu)先考慮。

4、提供合法身份證，以便總部建立真實的檔案。

5、執(zhí)行和遵守點化教育項目的各項經(jīng)營管理體系。

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