滴水學(xué)堂 | 《清平樂(lè)》：那些詩(shī)詞中的北宋風(fēng)貌、文化古韻

北宋重文，詩(shī)詞繁盛

“庭院深深深幾許”

“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”

“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”

這些我們?cè)车脻L瓜爛熟的名句

皆出自這個(gè)風(fēng)華絕倫的時(shí)代

小時(shí)候的我們?cè)鵀檎n本里的“背誦全文”困擾不已

長(zhǎng)大之后，我們才發(fā)現(xiàn)，

那些詩(shī)詞中的北宋風(fēng)貌、文化古韻，

是如此令人神往

讓我們盤點(diǎn)近日熱播的古裝劇《清平樂(lè)》

共同走進(jìn)追求風(fēng)雅、

懂美懂詩(shī)詞的宋朝吧

電視劇以北宋皇帝宋仁宗趙禎的一生為線索，既講述了他身為帝王之于天下蒼生的仁愛(ài)與治國(guó)理政的承擔(dān)、克制與權(quán)衡，也將其生而為人的普通情感在風(fēng)起云涌的朝堂背后真實(shí)展現(xiàn)。

歐陽(yáng)修、范仲淹、司馬光、蘇軾、王安石等諸多名士大家、才子能臣也皆在仁宗朝登上歷史舞臺(tái)，通過(guò)電視劇讓我們見(jiàn)證他們的人生軌跡，抱負(fù)與作為，向觀眾展現(xiàn)出一幅雅致恬淡宋朝畫(huà)卷。

“畫(huà)卷”承載的人文思想

北宋時(shí)期，文人治國(guó)

“唐宋八大家”中有六位名家在宋朝；

趙禎寬仁，他在位的時(shí)期人才輩出，

在《清平樂(lè)》里，

幾乎出現(xiàn)的每個(gè)角色

都是大家無(wú)比熟悉的“課后背誦全文”。

歐陽(yáng)修、晏殊、韓琦、范仲淹、司馬光等

聲名顯赫的文人大家

生動(dòng)地活躍在電視劇里

歐陽(yáng)修

歐陽(yáng)修的為官生涯坎坷，不及晏殊位高權(quán)重，但是歐陽(yáng)修的文學(xué)成就卻舉世公認(rèn)，他可是位列鼎鼎大名的 “唐宋八大家”。此外，他還與韓愈、柳宗元、蘇軾被后人合稱“千古文章四大家”，足見(jiàn)他在文學(xué)上的造詣。

在歷史上，歐陽(yáng)修科舉考試是二甲進(jìn)士及第，名列第十四。后來(lái)他被貶滁州，寫(xiě)下了名篇《醉翁亭記》。千古名句“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也”正出于此文。

歐陽(yáng)修的詞更是耳熟能詳——

《蝶戀花》

庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無(wú)重?cái)?shù)。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見(jiàn)章臺(tái)路。

雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無(wú)計(jì)留春住。淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。

《玉樓春》

尊前擬把歸期說(shuō)，欲語(yǔ)春容先慘咽。

人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。

離歌且莫翻新闋，一曲能教腸寸結(jié)。

直須看盡洛城花，始共春風(fēng)容易別。

《浪淘沙》

把酒祝東風(fēng)，且共從容。垂楊紫陌洛城東?？偸钱?dāng)時(shí)攜手處，游遍芳叢。

聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮。今年花勝去年紅?？上髂昊ǜ?，知與誰(shuí)同？

晏殊

晏殊的婉約詞寫(xiě)得好，他和兒子晏幾道在詞壇并稱“二晏”的名頭幾乎蓋過(guò)了他叱咤政壇的宰相身份。

晏殊在得知被貶的情況下吟誦的浣溪沙

晏殊5歲就能創(chuàng)作，和蘇軾一樣有“神童”之稱，14歲就和來(lái)自各地的數(shù)千名考生一起參加殿試，晏殊毫不膽怯，用筆如神，受到宋真宗的嘉賞，賜了同進(jìn)士。

晏殊流傳于后世的文學(xué)作品清婉秀麗，名作更是數(shù)不勝數(shù)。

《浣溪沙》

小閣重簾有燕過(guò)，晚花紅片落庭莎。曲闌干影入涼波。

一霎好風(fēng)生翠幕，幾回疏雨滴圓荷。酒醒人散得愁多。

《浣溪沙》

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)，夕陽(yáng)西下幾時(shí)回。無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。

《蝶戀花》

檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。

昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長(zhǎng)水闊知何處？

范仲淹

《岳陽(yáng)樓記》被選入初中的課本，即使離開(kāi)學(xué)校多年其中的名句也依舊記憶深刻?！对狸?yáng)樓記》全文368個(gè)字，幾乎每個(gè)人都可以輕松背出其中的二分之一。

政通人和、百?gòu)U具興、淫雨霏霏、春和景明、波瀾不驚、皓月千里、浮光躍金、靜影沉璧、心曠神怡……這些成語(yǔ)都是出自《岳陽(yáng)樓記》。

《漁家傲·秋思》

塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。

四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。

羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

《岳陽(yáng)樓記》（選段）

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？

韓琦

韓琦“生平不以文章名世”，但在北宋具有重要地位。宋夏戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他與范仲淹率軍防御西夏，在軍中頗有聲望，人稱“韓范”。之后又與范仲淹、富弼等主持“慶歷新政”，至仁宗末年拜相。

歐陽(yáng)修贊其“臨大事，決大議，垂紳正笏，不動(dòng)聲色，措天下于泰山之安，可謂社稷之臣”；他“詞氣典重，敷陳剴切，有垂紳正笏之風(fēng)”；為詩(shī)不事雕琢，自然高雅；工于書(shū)法，尤善正書(shū)。

《迎春》

覆闌纖弱綠條長(zhǎng)，帶雪沖寒折嫩黃。

迎得春來(lái)非自足，百花千卉共芬芳。

《點(diǎn)絳唇》

病起懨懨，畫(huà)堂花謝添憔悴。亂紅飄砌，滴盡胭脂淚。

惆悵前春，誰(shuí)向花前愁？愁無(wú)際。武陵回睇，人遠(yuǎn)波空翠。

除詩(shī)詞之外，劇中大量引經(jīng)據(jù)典，闡釋治國(guó)理念，傳遞人文思想。

第一集中借小皇帝之口講出的《孝經(jīng)》片斷

晏殊與皇帝討論《論語(yǔ)》

王相為皇帝講《尚書(shū)》

“畫(huà)卷”中人物立體，展現(xiàn)時(shí)代氣息

在這幅寬廣的宋朝畫(huà)卷中，本劇中的人物自然都是畫(huà)中人。他們都被時(shí)代裹挾著前行，互相牽絆，共同構(gòu)成了這個(gè)時(shí)代。

宋仁宗

仁愛(ài)為民，共情于民

作為劇中的第一視角，作為一個(gè)仁愛(ài)的皇帝。盡管高居廟堂之上，他會(huì)去想方設(shè)法的去體會(huì)民生疾苦。

對(duì)于勤政愛(ài)民的官員，哪怕范仲淹當(dāng)時(shí)只是個(gè)縣令他也會(huì)記住他的名字；面對(duì)韓琦反饋回來(lái)的意見(jiàn)，他會(huì)因?yàn)橐驗(yàn)樽约汉雎悦裆部喽錅I；當(dāng)他得知當(dāng)他無(wú)意的行為造就了梁家鋪?zhàn)右患胰说谋瘎?，他?huì)自省。

但同時(shí)，宋仁宗被時(shí)代裹挾的無(wú)力感也是強(qiáng)烈的。

太后垂簾，把持朝政，面臨晏殊被貶也無(wú)力改變結(jié)果；在皇陵前無(wú)法見(jiàn)到自己的生母，甚至無(wú)法向生母直接表達(dá)自己的思念；當(dāng)生母病重，甚至仍然強(qiáng)撐著去參加典禮，頭戴皇冠，但眼神中的悲慟是真實(shí)的。

范仲淹

憂國(guó)憂民，鞠躬盡瘁

在這部劇中，范仲淹第一次出現(xiàn)是在朝堂上的討論中，陳述了他因母親去世而辭官。但是在此次討論中也講述了范仲淹在江蘇治水時(shí)的功績(jī)。

出場(chǎng)之時(shí)，便是通過(guò)范仲淹與學(xué)府學(xué)童之間的一段圍繞“禮”的對(duì)話，這個(gè)情節(jié)設(shè)置是非常符合范仲淹教化萬(wàn)民的政治理念的。

之后的劇情里在范仲淹與晏殊的對(duì)話之間，為之后諫言劉后還政于宋仁宗打下了鋪墊。這也是符合歷史上范仲淹的一生經(jīng)歷三度貶謫的史實(shí)的。

貶謫桐廬，心境灑脫，共白云空，行當(dāng)下事。

眾多我們從歷史書(shū)本、語(yǔ)文課本詩(shī)詞里學(xué)習(xí)到的歷史人物生動(dòng)的展現(xiàn)在我們面前，他們被時(shí)代裹挾著，被他人牽絆著，但內(nèi)心仍然充斥著家國(guó)情懷，這大概就是本劇借由這些名人大家的理想抱負(fù)要表達(dá)的屬于那個(gè)時(shí)代的氣息之一。

他們的詩(shī)詞，家長(zhǎng)，你還能背誦多少？孩子會(huì)背幾首呢？歡迎留言與我們互動(dòng)！