滴水學(xué)堂一直以來堅(jiān)持以創(chuàng)辦中國(guó)一流的作文、閱讀和拼音為一體的綜合品牌為目標(biāo)，堅(jiān)持“為投資者創(chuàng)造價(jià)值”的原則，以完善的教材體系、優(yōu)質(zhì)的師資培訓(xùn)、精心的市場(chǎng)宣傳、低門坎的準(zhǔn)入制度、貼心的服務(wù)制度，為投資者打造共贏的事業(yè)平臺(tái)。

滴水學(xué)堂公司介紹：

武漢滴水學(xué)堂教育咨詢有限公司旗下品牌滴水學(xué)堂，是一家致力于中小學(xué)生教育培訓(xùn)的大型民辦教育機(jī)構(gòu)，總部位于“九省通衢”的武漢。自2012年3月成立至今，已在全國(guó)合作了超800所加盟校，覆蓋30多個(gè)省、市、自治區(qū)，分布于全國(guó)600多個(gè)大中城市。從業(yè)教師數(shù)千人，受益學(xué)生數(shù)萬人?！?a href="http://m.scsfjx.net/dishuixuetang/company.html" target="_self">查看詳情】

滴水學(xué)堂品牌詮釋：

“滴水”即為“水滴石穿，持之以恒”之意，作文和閱讀理解屬于慢熱型學(xué)科，固然也屬穩(wěn)定性較強(qiáng)科目。越早學(xué)，越堅(jiān)持學(xué)，方可達(dá)到寫作之高度。希望每一位學(xué)習(xí)滴水學(xué)堂的孩子都能愛好閱讀，堅(jiān)持作文，持之以恒，便可達(dá)到水滴石穿之效果。同時(shí)象征著滴水學(xué)堂教育培訓(xùn)事業(yè)的堅(jiān)守與執(zhí)著。

滴水學(xué)堂品牌優(yōu)勢(shì)：

一、超強(qiáng)的教研方陣

滴水學(xué)堂實(shí)行“專家領(lǐng)航”的原則擁有一批教研力量雄厚，一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的研究生、本科生教材研發(fā)、師資培訓(xùn)的團(tuán)隊(duì)，其中研究生學(xué)歷占比例為6.5%，本科學(xué)歷占93.5%。

二、獨(dú)具特色的教學(xué)模式

滴水學(xué)堂采用目前國(guó)內(nèi)最前沿的教育理念，貫徹新課標(biāo)精神，開發(fā)出最適合中國(guó)兒童作文學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，采用興趣教學(xué)、情境教學(xué)、實(shí)物教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法，從“聽、說、讀、寫”四方面來全方位提高學(xué)生作文水平。

三、獨(dú)特的教材體系

針對(duì)學(xué)生的不同年齡、年級(jí)、寫作水平以及不同的學(xué)習(xí)目而進(jìn)行合理的班級(jí)設(shè)置，為學(xué)生提供了科學(xué)化、現(xiàn)代化、更有針對(duì)性和實(shí)效性的寫作學(xué)習(xí)體系。該套教材具有科學(xué)性、實(shí)用性、靈活性等特點(diǎn)，得到了廣泛應(yīng)用，并受到了各界的好評(píng)。教材突出提高小學(xué)生的“聽、說、讀、寫”四方面的綜合能力，并完美地將這四點(diǎn)融合，突出學(xué)生的口才訓(xùn)練，打造成全國(guó)唯一一套集“聽、說、讀、寫”為一體的教材體系。

四、優(yōu)質(zhì)的師資培訓(xùn)

滴水學(xué)堂發(fā)展中心把“師資培訓(xùn)”始終放在服務(wù)支持的第一位，按照理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式對(duì)分校教師嚴(yán)格把關(guān)，保證加盟校師資隊(duì)伍的優(yōu)質(zhì)化?？偛恳笏腥温毥處熅鶕碛兄形南当究苹虮究埔陨蠈W(xué)歷。應(yīng)聘教師須經(jīng)過面試、筆試、道德測(cè)評(píng)、試講、評(píng)講等層層選拔后方可進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，再經(jīng)培訓(xùn)、助教、評(píng)教、試教等階段，考核合格后方可正式上崗執(zhí)教。滴水學(xué)堂的老師不僅具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更具有高尚的道德情操，真正做到了為人師表，教書育人！

五、完善的宣傳指導(dǎo)

由總部經(jīng)驗(yàn)豐富的宣傳招生顧問對(duì)分校招生人員進(jìn)行系統(tǒng)的咨詢培訓(xùn)。本著實(shí)用的原則，直接把一線的經(jīng)驗(yàn)傳授給加盟校，使分校在宣傳與招生方面少走彎路。總部客服部24小時(shí)電話和QQ在線，在經(jīng)營(yíng)中遇到問題可以隨時(shí)咨詢，客服會(huì)在短時(shí)間內(nèi)響應(yīng)，并提供給分校優(yōu)質(zhì)的解決方案。

六、規(guī)范的教學(xué)管理

我校要求每位教師課前有教案，課間有記錄，課后有總結(jié)，為每位學(xué)生建立檔案資料，定期向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)員學(xué)習(xí)情況，并積極了解學(xué)員平時(shí)表現(xiàn)，進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)。

小小作文介紹：

讓作文成為快樂 “小小作文”——小作文 大智慧 每天前進(jìn)一小步，作文學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單

“小小作文”的編寫團(tuán)隊(duì)來自第一批課改實(shí)驗(yàn)城市的一線優(yōu)秀教師，由特級(jí)教師、國(guó)家級(jí)教育科研課題骨干、省市優(yōu)秀教師、國(guó)家級(jí)授課比賽一等獎(jiǎng)獲得者等優(yōu)秀人才組成，具有相當(dāng)?shù)睦碚摳叨群拓S富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)而緊張的籌備和編寫過程，終于把這套“小小作文”課本奉獻(xiàn)給廣大讀者。

“小小作文”的口號(hào)：

——小作文、大智慧；每天前進(jìn)一小步，作文學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單！

“小小作文”的含義：

作文學(xué)習(xí)“小問題”！作文學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單，人人都能學(xué)好作文！

作文不是高不可攀的“龐然大物”，是由一點(diǎn)一點(diǎn) “小小”的寫作知識(shí)、技能積累起來的，我們不必害怕作文；同時(shí)告誡我們：學(xué)習(xí)作文需要堅(jiān)持才會(huì)有所收獲，“水滴石穿”持之以恒，只要每天前進(jìn)一小步，通過一段時(shí)間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐就能匯聚成作文的“大智慧”，就一定能掌握好必要的寫作知識(shí)和技能技巧，你的作文一定會(huì)成功！

“小小作文”教材特色：

“小小作文”以大語文學(xué)習(xí)觀為基礎(chǔ)，以學(xué)生身心發(fā)展為基點(diǎn)，在提高語言表達(dá)能力的同時(shí)幫助學(xué)生形成良好的思維方式，培養(yǎng)美好、健康的情感與心理認(rèn)知，完善和提升學(xué)生的自身人格與人文修養(yǎng)。

“小小作文”打破以往相對(duì)單一封閉的教學(xué)體系，突破以課堂為中心、以課本為中心、以教師為中心的教學(xué)模式；它將生活、實(shí)踐中所涉及到的一切語言文字（章）因素進(jìn)行廣泛的綜合，實(shí)現(xiàn)作文教育的課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合；作文與其它學(xué)科結(jié)合，與學(xué)生生活結(jié)合。建立開放式、多渠道、全方位的教學(xué)新體系，為學(xué)生學(xué)作文、用作文開辟?gòu)V闊的時(shí)空領(lǐng)域。

“小小作文”突破現(xiàn)有作文教學(xué)大而全的模式，將復(fù)雜的作文教學(xué)簡(jiǎn)單化、趣味化、具體化，突出作文教學(xué)的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，以學(xué)生感興趣的話題和一個(gè)個(gè)喜聞樂見的“小練筆”最終形成系統(tǒng)的作文訓(xùn)練體系。真正讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)作文，在作文中享受成功的快樂！

它通過學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、過程的研究和實(shí)踐來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、熱情和責(zé)任，從而達(dá)到學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能，訓(xùn)練智慧培養(yǎng)能力，養(yǎng)成習(xí)慣，發(fā)展人格的目的。

小小作文教材理念

生活中尋找源頭；課堂中掌握技巧；觀察中積累素材；閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng)；實(shí)踐中體驗(yàn)成功。

“小小作文”教材體系：

“小小作文”教材采取“小周期、大循環(huán)”的螺旋上升方式，教材分“看圖作文”、“ 啟蒙篇”、“創(chuàng)思篇”、“萌芽篇”、“基礎(chǔ)篇”、“提高篇”、“小升初實(shí)戰(zhàn)篇”和“小升初沖刺篇”八個(gè)等級(jí)。一個(gè)等級(jí)是一個(gè)相對(duì)完整的教學(xué)周期，需要學(xué)生相對(duì)完整地學(xué)習(xí)；每個(gè)等級(jí)的教學(xué)內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立，但難度螺旋上升，每個(gè)等級(jí)間可以插班學(xué)習(xí)。便于分校組織分班，也便于學(xué)生的入學(xué)學(xué)習(xí)。

在編寫課本的過程中，我們既要站在老師的立場(chǎng)，保證了“教”的連貫性、互動(dòng)性和可操作性；更要從“學(xué)”的角度出發(fā)，充分考慮學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和接受能力；同時(shí)也要兼顧家長(zhǎng)的要求和感受，讓孩子的作文進(jìn)步可以看得見、摸得著！

小小作文 教學(xué)理念

以興趣培養(yǎng)為提前；以思維訓(xùn)練為手段；以素材積累為基礎(chǔ)；以提高寫作能力為目的。

看圖作文 教學(xué)理念

培養(yǎng)看圖興趣，激發(fā)說話表達(dá)；積累生活素材，提升寫話文采。

七彩閱讀介紹：

武漢滴水學(xué)堂教育咨詢有限公司是專門研究特色教學(xué)的機(jī)構(gòu)，致力于高效教學(xué)和素質(zhì)提高的教學(xué)研究。核心在于研究閱讀的教法——學(xué)法——習(xí)法。是目前國(guó)內(nèi)的閱讀的領(lǐng)航品牌。

滴水學(xué)堂教育緊跟國(guó)家教育發(fā)展步伐，緊貼社會(huì)需求，教材齊全，教法創(chuàng)新，是素質(zhì)教育時(shí)代應(yīng)運(yùn)而生的歷史產(chǎn)物。目前在浙江、江蘇、湖北、山東、河南、陜西、吉林、遼寧、黑龍江、內(nèi)蒙古等多個(gè)省市發(fā)展迅猛。其教學(xué)效果也受到了專家、家長(zhǎng)、學(xué)生的普遍好評(píng)和熱烈歡迎。

《七彩閱讀》是從千萬字中挑選出來的，在開發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)與教材相結(jié)合，培養(yǎng)孩子們的文學(xué)修養(yǎng)，健康個(gè)性，健全人格。

《七彩閱讀》教孩子閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命；教孩子關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂，就是感情溝通；教孩子說出自己的喜愛、憎惡、崇敬、同情等感受。

學(xué)習(xí)滴水學(xué)堂七彩閱讀的過程中，孩子想象的靈感非常活躍，心靈的空間非常開闊，創(chuàng)造性的潛能最能得到激發(fā)。

滴水學(xué)堂七彩閱讀能解決學(xué)生閱讀那些問題？

害怕閱讀，對(duì)閱讀題型不知道如何理解、分析；

讓孩子愛上閱讀，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓孩子體會(huì)到閱讀的樂趣；

幫助孩子快速閱讀，讓孩子掌握閱讀的技巧，成功應(yīng)對(duì)各種類型的閱讀題；

提高孩子的閱讀能力，培養(yǎng)孩子多讀、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

豐富孩子課外知識(shí)，開闊眼界，增加孩子對(duì)社會(huì)的認(rèn)知；

積累豐富的基礎(chǔ)知識(shí)，做到用時(shí)有材料；

解決孩子判斷思路不清晰，概念不明，缺乏必要的推理能力。

七彩閱讀 ——讓閱讀成為習(xí)慣 讓生活更加精彩

培養(yǎng)閱讀興趣，增強(qiáng)孩子自信，鍛煉閱讀能力，提高孩子成績(jī)。

拓展閱讀知識(shí)，開闊孩子見識(shí)，提升閱讀情感，引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)。

七彩閱讀教學(xué)理念

以興趣培養(yǎng)為先導(dǎo)，激發(fā)審美情趣 以解析方法為途徑，提高閱讀能力

以閱讀積累為基礎(chǔ)，豐富文化內(nèi)涵 以語文素養(yǎng)為目標(biāo)，提升綜合素質(zhì)

七彩閱讀階梯介紹

七彩閱讀之紅色篇：教材每個(gè)單元設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)都是遵循兒童認(rèn)知規(guī)律的基礎(chǔ)上構(gòu)建，采取場(chǎng)景教學(xué)，讓學(xué)生體驗(yàn)閱讀的魅力，選材經(jīng)典，讓孩子在閱讀中找到快樂，激發(fā)閱讀興趣。

七彩閱讀之橙色篇：從點(diǎn)到面，側(cè)重字、詞、句對(duì)文章整體的影響力的講解，追求積累，循序漸進(jìn)打好閱讀基礎(chǔ)，為理解整篇文章做好準(zhǔn)備。

七彩閱讀之黃色篇：本篇以不同的文章題材，進(jìn)行分析，富有情節(jié)變化和強(qiáng)烈感情色彩的閱讀材料，讓學(xué)生融入到文章中的人物、情節(jié)、和事件中，讓自己發(fā)揮更大的想象，拓開學(xué)生思維。

七彩閱讀之綠色篇：重點(diǎn)講解不同文體的文章的閱讀方法與技巧，讓學(xué)生直接感受不同文體的語言情感和交流，激發(fā)學(xué)生的不同認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)，通過學(xué)生的不同交流表現(xiàn)過程來實(shí)現(xiàn)自我。

七彩閱讀之青色篇：學(xué)習(xí)文章結(jié)構(gòu)層次，通過閱讀適應(yīng)現(xiàn)代生活需求，抓住文章要點(diǎn)了解文章基本信息做出一定的正確判斷，提升對(duì)生活的認(rèn)知。

七彩閱讀之藍(lán)色篇：通過對(duì)文章的細(xì)分，提高對(duì)文章的總結(jié)，分析文章的中心思想，探索文章的深層含義。達(dá)到思維上的一次升華。

七彩閱讀之紫色篇：提高閱讀鑒賞能力，擴(kuò)大閱讀范圍，增加知識(shí)面，拓展自己的視野。提高對(duì)文章詞語方面的多角度理解。讓學(xué)生在閱讀中體現(xiàn)自我能力。

我們一直以來堅(jiān)持以創(chuàng)辦中國(guó)一流的作文、閱讀和拼音為一體的綜合品牌為目標(biāo)，堅(jiān)持“為投資者創(chuàng)造價(jià)值”的原則，以完善的教材體系、優(yōu)質(zhì)的師資培訓(xùn)、精心的市場(chǎng)宣傳、低門坎的準(zhǔn)入制度、貼心的服務(wù)制度，為投資者打造共贏的事業(yè)平臺(tái)。

滴水學(xué)堂加盟優(yōu)勢(shì)：

1、品牌--滴水學(xué)堂教育品牌所蘊(yùn)含的無形資產(chǎn)將帶給您可觀的收益，“滴水學(xué)堂”商標(biāo)已經(jīng)國(guó)家工商總局批準(zhǔn)。滴水學(xué)堂是全國(guó)作文培訓(xùn)領(lǐng)域著名的領(lǐng)跑品牌。

2、市場(chǎng)--滴水學(xué)堂細(xì)分市場(chǎng)、有效定位、精準(zhǔn)作業(yè)，跟隨滴水學(xué)堂進(jìn)入商機(jī)無限的市場(chǎng)藍(lán)海

3、精神--“水滴石穿，持之以恒”是我們滴水學(xué)堂特有的學(xué)習(xí)精神。希望每一位滴水學(xué)堂的孩子都能愛好閱讀，堅(jiān)持作文，持之以恒，便可達(dá)到水滴石穿之效果。同時(shí)象征著滴水學(xué)堂對(duì)教育培訓(xùn)事業(yè)的堅(jiān)守與執(zhí)著。

4、教材--各項(xiàng)目教材體系面向未來、立足現(xiàn)實(shí)，新穎獨(dú)到、全面系統(tǒng)、務(wù)實(shí)前瞻。加盟區(qū)域內(nèi)的獨(dú)家性，確保競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和品牌效益。

5、教學(xué)--滴水學(xué)堂的教學(xué)形式能滿足孩子的需求，完善細(xì)致而操作性極強(qiáng)的教案保障高質(zhì)量的教學(xué)水平。

6、教研--“小小作文”的教研團(tuán)隊(duì)來自第一批課改實(shí)驗(yàn)城市的一線優(yōu)秀教師，由特級(jí)教師、國(guó)家級(jí)教育科研課題骨干、省市優(yōu)秀教師、國(guó)家級(jí)授課比賽一等獎(jiǎng)獲得者等優(yōu)秀人才組成， 頻培訓(xùn)、總部現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和外派老師到分校現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行。不限制分校老師參訓(xùn)人數(shù)和培訓(xùn)次數(shù)。降低加盟分校培訓(xùn)成本，提高參訓(xùn)老師培訓(xùn)效率，全面提升分校老師教學(xué)能力和教學(xué)水平。

7、規(guī)模--滴水學(xué)堂全國(guó)的品牌知名度，促進(jìn)加盟分校獲得“滴水學(xué)堂”品牌帶來的連鎖效益

8、運(yùn)作--滴水學(xué)堂提供加盟分校切實(shí)有效的全套運(yùn)作管理經(jīng)驗(yàn)，能有效解決市場(chǎng)出現(xiàn)的各種宣傳、招生和續(xù)班的難題。

9、創(chuàng)新--滴水學(xué)堂旗下“小小作文”和“七彩閱讀”的教學(xué)理念代表著教育發(fā)展的趨勢(shì)和方向，在相當(dāng)?shù)臅r(shí)期內(nèi)都能保持其先進(jìn)性

10、V I --全國(guó)統(tǒng)一品牌，統(tǒng)一宣傳，統(tǒng)一VI系統(tǒng)，全面提升學(xué)校形象和品牌意識(shí)。

11、管理--滴水學(xué)堂項(xiàng)目的運(yùn)作成本和所得利潤(rùn)清晰可見，管理機(jī)制和經(jīng)營(yíng)模式簡(jiǎn)便實(shí)用可復(fù)制。

12、活動(dòng)方案--滴水學(xué)堂提供加盟分校全年全套宣傳、招生和續(xù)班的活動(dòng)策劃方案，并協(xié)助分校實(shí)際操作、實(shí)施和落實(shí)。

13、服務(wù)--滴水學(xué)堂堅(jiān)持“服務(wù)為本”的經(jīng)營(yíng)理念，為加盟分校提供建校、師資、綜合管理等全套。

14、實(shí)效--滴水學(xué)堂分校已達(dá)300余家，有成功的樣板基地提供最直觀的參考借鑒。

滴水學(xué)堂加盟支持：

1、代理區(qū)域內(nèi)的獨(dú)家代理權(quán)利。

2、頒發(fā)滴水學(xué)堂授權(quán)銅牌。

3、提供免費(fèi)教師培訓(xùn)(包含每個(gè)月一次到兩次的網(wǎng)絡(luò)在線視頻培訓(xùn)和兩個(gè)月一次的總部現(xiàn)場(chǎng) 實(shí)體培訓(xùn)，另外申請(qǐng)總部老師到分校做專家講座、公開課和教師培訓(xùn)是有償?shù)模?/p>

4、提供總部現(xiàn)有所有系列教材一整套和相關(guān)贈(zèng)送產(chǎn)品兩套。

5、提供滴水學(xué)堂教育宣傳電子冊(cè)。

6、提供完善的電子文檔教案和PPT.

7、提供滴水學(xué)堂VI設(shè)計(jì)電子版（內(nèi)容是招生宣傳相關(guān)圖片、樣本、展板等等）。

8、提供滴水學(xué)堂分校管理資料包（內(nèi)容：家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、報(bào)名登記表、教師工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)方案、教師考勤規(guī)定、教師聘用協(xié)議書、應(yīng)聘登記表、教師聘用合同書樣本、前臺(tái)課程咨詢顧問崗位職責(zé)、專職教師工作職責(zé)、專職教師行政制度、家長(zhǎng)會(huì)召開流程等等）。

9、提供作文和閱讀理解分班測(cè)試卷和期中、期末測(cè)試卷。

10、提供優(yōu)秀作文發(fā)展平臺(tái)（網(wǎng)站、學(xué)堂雜志、學(xué)堂報(bào)紙和滴水學(xué)堂學(xué)堂杯作文大賽）。

11、每年的滴水學(xué)堂全國(guó)作文杯賽（若是學(xué)生獲獎(jiǎng)，總部頒發(fā)獎(jiǎng)狀、證書）。

12、提供滴水學(xué)堂吊旗一百?gòu)垼瑢W(xué)幣一百五十枚，滴水學(xué)堂滴幣100枚，課堂多功能獎(jiǎng)狀200張。

13、提供滴水學(xué)堂分校運(yùn)作初期的市場(chǎng)運(yùn)作策劃方案。

14、提供滴水學(xué)堂全新海報(bào)一卷。

15、提供春季、暑假、秋季和寒假四期的宣傳設(shè)計(jì)、海報(bào)和X展架及全年所有節(jié)假日期的活動(dòng)宣傳及配套的活動(dòng)策劃方案。

16、提供總部現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)全程視頻或培訓(xùn)光碟。（教材體系介紹、示范課、評(píng)改藝術(shù)等等）

17、提供含有滴水學(xué)堂品牌LOGO和標(biāo)語的禮品全套樣品展示。

18、提供滴水學(xué)堂招生問答手冊(cè)五本。

19、提供全年不少于20個(gè)招生、宣傳和續(xù)班的實(shí)操活動(dòng)策劃方案并協(xié)助實(shí)操。

20、提供專業(yè)、完整和落地的微信營(yíng)銷全套實(shí)操方法方式方案。

必須是具有獨(dú)立民事責(zé)任行為的企業(yè)組織或公民個(gè)體

必須具備適宜的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所

熱愛教育行業(yè)，愿意忠心維護(hù)滴水學(xué)堂品牌形象

有長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)意愿與滴水學(xué)堂一起發(fā)展

按照總部統(tǒng)一規(guī)范及要求進(jìn)行門店經(jīng)營(yíng)

熟悉當(dāng)?shù)亟逃袌?chǎng)，有較強(qiáng)的市場(chǎng)開拓和運(yùn)作能力

具有良好的譽(yù)和信敬業(yè)精神