其實,孩子的“好人緣”并非天生。家長可以用游戲來培養孩子的社交能力。
一、捉迷藏
在孩子躲藏的時候,我們要引導孩子學會在緊張感之下正確的躲藏,不能因為是游戲就裝作找不到他;在孩子找人的時候,要在他的興奮之下適當給予挫敗的體驗,即讓孩子以為能夠找到,但實際上沒有。這兩種方法,目的都是教會孩子能夠在情緒影響下運用邏輯思維思考問題。
二、“戰爭”游戲
比如,丟手娟、奪旗游戲、打雪仗游戲等。無論哪一種,重點在成人除了保護孩子的安全外不能對孩子的打鬧有過多干涉;孩子們發生沖突后,成人不能以“仲裁者”的身份評判是非,而是要引導孩子們建立規則,并可以進一步引導孩子思考,這個規則是否合理,有無更合理的方法。
三、和爸爸的摔跤游戲
在游戲進行前,要十分嚴肅而正式地給孩子講好摔跤規則。孩子的力量肯定不及成人,所以可以適當給孩子一些“機會”,讓孩子感到“勝利在望”,然后在關鍵時刻給予反擊。但在最后,一定要把孩子穩穩的扶起。
這樣的游戲給孩子傳遞了兩個信息:公平是建立在力量的基礎之上,不存在絕對的公平;只有父母是不會傷害自己的人。
想讓孩子受人歡迎,就必須要讓孩子懂得,必須要讓別人理解自己,而不是借助外力,或干脆和他人斷開聯系。
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