眾勝教育有專職排課老師根據(jù)老師與學(xué)生的具體情況合理安排課程，確保教學(xué)進(jìn)度和中高考日程同步；特高級(jí)專家教研團(tuán)隊(duì)專門成立學(xué)科研究員研究各科的發(fā)展動(dòng)態(tài)，中高考考試研究專家組定期為學(xué)生點(diǎn)撥考點(diǎn)、命題方向、考試技巧，讓孩子在第一時(shí)間掌握中高考動(dòng)向，學(xué)有目標(biāo)，高質(zhì)高效提高成績(jī)。

眾勝教育公司簡(jiǎn)介：

北京眾勝教育有限公司成立于2012年，是專門從事小初高，中考高考個(gè)性化課外輔導(dǎo)的優(yōu)秀辦學(xué)機(jī)構(gòu)。北京眾勝教育成立以來(lái)，一直秉承著“責(zé)任、專業(yè)、博愛”的教育理念，堅(jiān)持“因人施教”的教育思路，采用“1對(duì)1的輔導(dǎo)、N對(duì)1的呵護(hù)”新模式，憑借一流的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)體系、獨(dú)特高效的教育方法和完善的教學(xué)管理模式，為廣大中小學(xué)生及家長(zhǎng)提供了優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)；學(xué)校不斷進(jìn)取，以其專業(yè)專注的教育精神贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)及廣泛認(rèn)可！【詳情查看】

眾勝教育品牌介紹：

眾勝教育致力于幫助每個(gè)學(xué)生全面和個(gè)性的發(fā)展，一生能不斷自學(xué)、思考、探索、創(chuàng)新和應(yīng)變。有充分的自信，合作的精神，不斷發(fā)展自我，并努力為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值與財(cái)富。學(xué)校不斷發(fā)展，逐步形成以思維論為核心的價(jià)值論、思維論、方法論三論統(tǒng)一的教學(xué)觀和承認(rèn)差異、提倡個(gè)性、鼓勵(lì)創(chuàng)造的教學(xué)方針。

眾勝教育擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)藝考生的特點(diǎn)總結(jié)了一套行之有效的方法，多年來(lái)成功的幫助眾多藝考生順利地進(jìn)入自己夢(mèng)想的藝術(shù)殿堂，對(duì)于今年高考失利的學(xué)生，眾勝提供個(gè)性化的解決方案，提供一個(gè)舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，專門為你鋪設(shè)步入大學(xué)之門的道路。

眾勝教育品牌特色：

一、英語(yǔ)特色課

英語(yǔ)不是一門規(guī)則的科學(xué)，而是一種語(yǔ)言。學(xué)英語(yǔ)是為了讓人更好的認(rèn)知世界，不讓語(yǔ)言不通成為障礙。 盒子魚通過(guò)影像化的教學(xué)，結(jié)合聲音與文字、交互式體驗(yàn)，營(yíng)造有效的語(yǔ)言環(huán)境，讓你像學(xué)母語(yǔ)一樣去學(xué)英語(yǔ)， 讓英語(yǔ)成為你表達(dá)時(shí)的一種條件反射，而不再是詞不達(dá)意的翻譯，讓英語(yǔ)真正地成為你的本能。

每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的奇跡，所以為什么要走相同的路？盒子魚為每個(gè)孩子提供私人訂制的個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

每個(gè)人都能根據(jù)自己的起點(diǎn)和目標(biāo)，找到專屬自己的學(xué)習(xí)之路，成為真正會(huì)學(xué)、真正快樂(lè)的人。

從小學(xué)到托福，海量課程永久免費(fèi)！

二、語(yǔ)文特色課

學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)內(nèi)容：范文講解 審題方法 寫作素材 構(gòu)思技巧 查缺補(bǔ)漏

學(xué)生問(wèn)題

1、不知道作文寫什么；

2、作文當(dāng)中充滿假大空現(xiàn)象；

3、常跑題、把握不住中心；

4、在寫作中，遣詞造句不當(dāng)，結(jié)構(gòu)段落安排不合理；

5、在寫作后，不對(duì)作文進(jìn)行認(rèn)真修改；

6、語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺。

課程目標(biāo)

1、能較熟練地運(yùn)用略讀和瀏覽的方法，擴(kuò)大閱讀范圍，拓展自己的視野;

2、在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用;

3、對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法和疑問(wèn)，并能運(yùn)用合作的方式，共同探討疑難問(wèn)題;

4、在閱讀中了解敘述、描寫、說(shuō)明、議論、抒情等表達(dá)方式;

5、能夠區(qū)分寫實(shí)作品與虛構(gòu)作品，了解詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇等文學(xué)樣式;

6、欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示;

7、閱讀科技作品，能夠領(lǐng)會(huì)作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法;

8、閱讀簡(jiǎn)單的議論文，能夠區(qū)分觀點(diǎn)與材料(道理、事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等)，發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系，并通過(guò)自己的思考，作出判斷。

課程介紹

【語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程】

語(yǔ)文課程主要注重知識(shí)系統(tǒng)化整理復(fù)習(xí)，在積累的基礎(chǔ)上突破提升。夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)言感悟能力，通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、寫作技能、閱讀方法的全面指導(dǎo)，進(jìn)入系統(tǒng)化訓(xùn)練;圍繞初中教材及教學(xué)大綱，根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)，總結(jié)重要知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)，全面綜合復(fù)習(xí)的同時(shí)，幫助學(xué)生提高寫作能力及應(yīng)試能力，為中考做好準(zhǔn)備。

通過(guò)對(duì)各種題型的練習(xí)，了解掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)重要考點(diǎn)的理解。同時(shí)，注重學(xué)生考前心理的正確引導(dǎo)。

授課周期

課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在最有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的較大幅度提升。

適合對(duì)象

【小學(xué)—高中】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通；成績(jī)亟待突破提升；查漏補(bǔ)缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。

教學(xué)特色

·1對(duì)1教學(xué)個(gè)性化方案

根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識(shí)模塊，挑選難度合適的題目，制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個(gè)學(xué)生，一套教學(xué)方案，對(duì)癥下藥，擊破瓶頸。

·時(shí)間地點(diǎn)自由靈活

隨報(bào)隨上，上課時(shí)間自由靈活。家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況選擇較佳上課時(shí)間及地點(diǎn)。學(xué)無(wú)涯，樂(lè)隨行。隨時(shí)隨地給您較好的輔導(dǎo)服務(wù)。

·提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

彌補(bǔ)了課堂教學(xué)不足，解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問(wèn)題；一對(duì)一教學(xué)，給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，迅速提升成績(jī)；突出學(xué)生的主體、個(gè)體地位，將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

師資配備

專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由眾勝老師推薦)

專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè)；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問(wèn)題的解決。

眾勝教育品牌加盟：

1、教學(xué)條件

教學(xué)條件是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障。多年來(lái)眾勝教育非常重視教學(xué)條件的建設(shè)。無(wú)論是軟件（師資隊(duì)伍建設(shè)，課程建設(shè)）還是硬件（教室建設(shè)，教學(xué)設(shè)備建設(shè)，教學(xué)資源建設(shè)等）都投入了大量的人力物力。到2015年，眾勝教育學(xué)校在臨沂市已設(shè)有紅旗路、通達(dá)路、南坊三大校區(qū)，總面積達(dá)2000多平方米，可同時(shí)容納3000人，方便了學(xué)生及家長(zhǎng)就近選擇。臨沂眾勝環(huán)境優(yōu)雅、安靜，配有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，各校區(qū)均有固定的寬敞、明亮、舒適的一對(duì)一授課教室及小班教室，陪讀教室 ，及學(xué)生自習(xí)室。

2、師資力量

眾勝教育特聘本市重點(diǎn)中小學(xué)一線在職教師，特高級(jí)教師，均為多年擔(dān)任各年級(jí)、初高中畢業(yè)班教學(xué)工作的優(yōu)秀教師，部分教師長(zhǎng)期研究中高考命題并擔(dān)任閱卷任務(wù)。師資力量極具雄厚。在師資結(jié)構(gòu)上，44%以上的老師從事過(guò)中高考命題研究，52%以上從事過(guò)中小學(xué)教育；本科研究生學(xué)歷人員占到85%以上，期中45%以上畢業(yè)于“211”重點(diǎn)大學(xué)，50%以上畢業(yè)于師范院校。她們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、深諳中高考門道，能夠在較短的時(shí)間內(nèi)引領(lǐng)學(xué)生掌握中高考知識(shí)重點(diǎn)，快速提升學(xué)生整體學(xué)習(xí)水平，使學(xué)生在考試中獲得較好的成績(jī)。

3、教學(xué)特色

眾勝教育一直以來(lái)專注1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)，積極進(jìn)取，穩(wěn)步發(fā)展，經(jīng)過(guò)多年的教育研究和實(shí)踐總結(jié)出一套行之有效的全新教育模式——“三位一體透明化教學(xué)”。真正做到尊重學(xué)生的智能個(gè)性，因材施教，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是具有不同智力特點(diǎn)的活生生的個(gè)體，而這些潛能只有在適當(dāng)?shù)那榫持胁拍艹浞值匕l(fā)展出來(lái)。根據(jù)學(xué)生的智能特點(diǎn)創(chuàng)造條件，綻放學(xué)生個(gè)性，挖掘?qū)W生潛能。甄別學(xué)生智能特點(diǎn)，掌握每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)智能和弱勢(shì)智能，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論，根據(jù)智能特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，倚重優(yōu)勢(shì)智能促進(jìn)學(xué)生更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)，由特高級(jí)小學(xué)、初中、高中一線在職優(yōu)秀教師，因材施教，一對(duì)一分析，備課，講課，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況做計(jì)劃，有效提升學(xué)習(xí)效率，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，形成個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，快速同步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

心理專家定期為學(xué)生做心理輔導(dǎo)，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，讓學(xué)生擁有健康心理和積極的心態(tài)，敢于面對(duì)挫折，敢于承擔(dān)責(zé)任；懂得溝通與欣賞；執(zhí)著而自信。培養(yǎng)良好的自控能力和協(xié)作能力，身心健康，快樂(lè)成長(zhǎng)。

開設(shè)盒子魚英語(yǔ),很大程度上利用現(xiàn)代化工具引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣.南坊校區(qū)特設(shè)藝考培訓(xùn)基地。

4、教學(xué)目標(biāo)

我們的教學(xué)目標(biāo)首要達(dá)到的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勇于承擔(dān)、敢于創(chuàng)新的能力。讓學(xué)生學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)，形成個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)風(fēng)格。培養(yǎng)獨(dú)立的思維能力，持久的創(chuàng)造力和豐富的想象力。幫助學(xué)生形成良好的邏輯思維和完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，能夠迅捷的處理信息，自主學(xué)習(xí)。以使學(xué)生樂(lè)學(xué)、善學(xué)、好學(xué)為培養(yǎng)目標(biāo)

眾勝教育資質(zhì)榮譽(yù)：

☆315消費(fèi)者信得過(guò)單位

☆2012年臨沂市團(tuán)委評(píng)為青年文明號(hào)

☆2012年山東希望工程譽(yù)為愛心企業(yè)

☆2012年素質(zhì)教育改革先進(jìn)單位

☆2012年榮獲山東大眾報(bào)業(yè)教育品牌機(jī)構(gòu)

☆2012年榮獲臨沂教育局誠(chéng)信辦學(xué)單位

☆2013榮獲齊魯晚報(bào)中小學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)十大公信品牌

☆2013年榮獲沂蒙晚報(bào)中小學(xué)課外輔導(dǎo)家長(zhǎng)口碑獎(jiǎng)

☆2014榮獲山東商報(bào)中小學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)優(yōu)秀品牌獎(jiǎng)

☆2015年年榮獲沂蒙晚報(bào)中小學(xué)課外輔導(dǎo)較佳口碑獎(jiǎng)

眾勝提出“責(zé)任、專業(yè)、博愛”的教育理念。眾勝認(rèn)為“沒(méi)有不成材的學(xué)生，只有不成功的教育”。優(yōu)秀教學(xué)管理師全程教學(xué)跟蹤服務(wù),眾勝教育優(yōu)秀班主任以高度的責(zé)任心，深入師生當(dāng)中，組織教學(xué)課堂，總結(jié)反饋教學(xué)質(zhì)量，定期測(cè)驗(yàn)、建檔，及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通、配合，全方位時(shí)刻跟蹤學(xué)生的每一步成長(zhǎng)，做到寬容而不失原則。“欣賞、激勵(lì)、發(fā)展”每個(gè)學(xué)生。

眾勝堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，她的成功需要有個(gè)性化的教育和培養(yǎng)方式，真正改變學(xué)生的不僅僅是我們的知識(shí)和才華，更重要的是我們對(duì)學(xué)生心理的無(wú)私關(guān)愛。學(xué)生在關(guān)愛中才能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，有了學(xué)習(xí)興趣，才會(huì)有學(xué)習(xí)的靈感和創(chuàng)造性地投入學(xué)習(xí)。學(xué)生的智力潛能只有在愛的環(huán)境里，才能被較大限度地開發(fā)、挖掘，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力才能較大限度的發(fā)揮和展示。眾多學(xué)生在這樣的心智關(guān)懷和成功體驗(yàn)中，考入重點(diǎn)中學(xué)或大學(xué)。

1、小班開課（3人一8人小班）

科學(xué)的人數(shù)分配（3人一8人小班），整個(gè)課程采用循序漸進(jìn)的教學(xué)方式，與學(xué)校課程直接配合，展現(xiàn)合理的教學(xué)理念。

2、科學(xué)授課（互動(dòng)教學(xué)）

加深師生的溝通和交流，是一種科學(xué)教學(xué)，通過(guò)這種互動(dòng)模式產(chǎn)生共鳴，達(dá)到提高教學(xué)的較佳效果，使學(xué)生可以多元化的體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

3、強(qiáng)化訓(xùn)練（不同的學(xué)生有不同的強(qiáng)化訓(xùn)練）

根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有不同的強(qiáng)化訓(xùn)練進(jìn)行科學(xué)教學(xué)，教師通過(guò)不同的教學(xué)互動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，促使學(xué)生共同參與，較大程度的提高學(xué)生的積極性，從而達(dá)到學(xué)習(xí)的較佳效果。

4、靶向定位（專業(yè)授課）

充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，進(jìn)行靶向定位的強(qiáng)化訓(xùn)練，專業(yè)授課，全程進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。

5、重點(diǎn)題型（答題技巧和策略）

結(jié)合學(xué)生成績(jī)找出盲區(qū)，制定關(guān)重點(diǎn)題型，幫助學(xué)生找出答題技巧和相關(guān)策略，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

6、提高能力（完善的知識(shí)體系）

新的學(xué)習(xí)方法，完善知識(shí)體系，行之有效的學(xué)習(xí)方案，幫助學(xué)生提高應(yīng)試能力。

7、終極圈題（針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行講解）

針對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行突出講解，并預(yù)測(cè)未來(lái)的考試趨勢(shì)，幫學(xué)生減輕考試壓力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1、確定意向：充分了解眾勝教育項(xiàng)目及品牌信息，明確投資意向

2、評(píng)估資質(zhì)：個(gè)性化教育投資顧問(wèn)與您聯(lián)系，為您進(jìn)行物業(yè)評(píng)估，選址分析等

3、簽署協(xié)議：選擇合作模式，簽署合作協(xié)議并繳納合作相關(guān)費(fèi)用

4、新建學(xué)校：提供選址、裝修設(shè)計(jì)、市場(chǎng)、運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)，協(xié)助建校開業(yè)

5、運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)：定期為校區(qū)提供運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)、課程培訓(xùn)等豐富服務(wù)

6、獲得盈利：眾勝教育運(yùn)營(yíng)盈利，從0經(jīng)驗(yàn)到年入百萬(wàn)

1、具備國(guó)家承認(rèn)的法人資格，能獨(dú)立承擔(dān)相關(guān)的民事法律責(zé)任

2、熱愛教育事業(yè)，認(rèn)可個(gè)性化教育理念，具有良好的服務(wù)精神

3、具備投資能力，具有一定的經(jīng)驗(yàn)與管理能力

4、認(rèn)可眾勝教育的經(jīng)驗(yàn)理念和經(jīng)營(yíng)方式，有主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)

5、對(duì)當(dāng)?shù)亟逃袠I(yè)有較深了解，具有一定當(dāng)?shù)厣鐣?huì)資源