在教學模式上
子曰語文采用在線直播小班教學,班型比為1V6-1V10。創(chuàng)始人涂炬表示,子曰語文選擇“固定老師、固定時間、固定同伴”的模式,主要是基于“語文”作為三大主學科之一,升學決策重,因此將學習效果提升作為重點——“全職老師”能夠專注投入教研、掌握學生的學習全過程,“固定時間”培養(yǎng)學生的學習習慣,“固定同伴”形成線上“班級學習”的競爭與合作氛圍。班容控制在6-10人,既保證每個老師對孩子的關注度,也讓師生之間、同學之間的互動更加充分。

在服務體系上
子曰語文采用授課老師和班主任雙師教學,對學生進行個性化作業(yè)點評,設置了班群和專屬服務群,對應解決學生的共性問題和個性問題。
在教研及課程體系上
其課程同步部編本教材,課程體系分為從幼升小到六年級共七個學段,分年級梯度教學,將語文能力拆分成了識記、理解、思維、鑒賞、閱讀、寫作、情商等七大能力,采用聽、說、讀、寫、繪、演、游戲七種參與式互動學習方式。學習流程上采用“新課預習-新課教授-課上練習-課后總結-課后作業(yè)-閱讀拓展-老師批改”七步教學法完成閉環(huán),選材上以傳統(tǒng)文化中的經典作品為主,輔助外國文學、當代文學的經典篇章。
子曰語文
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