中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，傳統(tǒng)故事，傳統(tǒng)工藝、傳統(tǒng)美食、傳統(tǒng)服飾、傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)建筑，有著數(shù)不清的傳統(tǒng)文化精華值得播種在孩子的心中，小 小傳承人根據(jù)不同年齡段幼兒的特點(diǎn)，選取幼兒感興趣的傳統(tǒng)文化主題以及元素，通過做中學(xué)玩中學(xué)的游戲方式，打破傳統(tǒng)手工教學(xué)的局限性，以做手工為載體，在做手工的同時(shí)感受每個(gè)手工背后的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗、文明禮儀、非遺傳承、藝術(shù)培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成，真正發(fā)揮手工課程的全面性作用，從而啟蒙幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。

小小傳承人品牌介紹：

《小小傳承人》首套以中國(guó)傳統(tǒng)文化為主題的手工材料包，一個(gè)手工一種文化，一個(gè)手工一個(gè)故事，一個(gè)手工一種禮儀，我們希望通過一個(gè)手工作品把傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng) 禮儀、傳統(tǒng)工藝、非遺傳承、藝術(shù)審美在幼兒游戲中、操作中，潛移默化的輸 入到兒童的心中。

《小小傳承人》幼兒傳統(tǒng)文化手工系列分為小中大班上下學(xué)期，共六套，每個(gè)年齡段選擇不同的傳統(tǒng)文化主題，精心挑選幼兒感興趣的傳統(tǒng)元素，涉及的主題有傳統(tǒng)戲曲、傳統(tǒng)故事、傳統(tǒng)服飾、傳統(tǒng)工藝、傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)美食，根據(jù)不同年齡段的孩子的發(fā)展特點(diǎn)，主題設(shè)置有共同性但也有側(cè)重點(diǎn)。

小小傳承人課程介紹：

大班包括4個(gè)主題：傳統(tǒng)戲曲、傳統(tǒng)故事、嶺南文化、傳統(tǒng)節(jié)日，側(cè)重傳統(tǒng)戲曲，中班包括4個(gè)主題： 傳統(tǒng)工藝、傳統(tǒng)故事、傳統(tǒng)服飾、傳統(tǒng)節(jié)日，側(cè)重傳統(tǒng)工藝，小班包括4個(gè)主題：傳統(tǒng)美食、傳統(tǒng)故事、中國(guó)經(jīng)典形象、傳統(tǒng)節(jié)日，側(cè)重傳統(tǒng)美食，因?yàn)閭鹘y(tǒng)節(jié)日與幼兒的生活最貼近，幼兒園也經(jīng)常過節(jié)日，所有傳統(tǒng)節(jié)日每個(gè)年齡段有。

◎玩轉(zhuǎn)創(chuàng)意手工游戲，領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化魅力

傳統(tǒng)戲曲、傳統(tǒng)故事、傳統(tǒng)工藝傳統(tǒng)美食、傳統(tǒng)服飾、傳統(tǒng)節(jié)日

◎配合幼兒園課程，綜合培養(yǎng)幼兒五大領(lǐng)域能力；

節(jié)日風(fēng)俗、習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、非遺傳承、藝術(shù)培養(yǎng)

◎配置詳細(xì)的手工教案和微視頻，輕松一鍵幫助老師上好手工課。

16節(jié)課+16個(gè)創(chuàng)意手工詳細(xì)的幼兒。教師手工教案+有趣的手工制作微視頻

◎手工材料豐富多樣，安全環(huán)保，通過安全檢測(cè)（CE、3C）權(quán)威認(rèn)證材料配置齊全，較大程度減輕教師負(fù)擔(dān)。

手工材料不僅安全環(huán)保，而且個(gè)性化，每個(gè)孩子拿到的手工材料都是不同的，例如十二生肖的燈籠，你拿到的雞燈籠，我拿到的是兔燈籠

《小小傳承人》是首套以中國(guó)傳統(tǒng)文化為主題的手工材料包，一個(gè)手工一種文化，一個(gè)手工一個(gè)故事，一個(gè)手工一種禮儀，我們希望通過一個(gè)手工作品把傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)禮儀、傳統(tǒng)工藝、非遺傳承、藝術(shù)審美在幼兒游戲中、操作中，潛移默化的輸入到兒童的心中。

對(duì)幼兒開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，還具有特殊的重要意義。人生百年，立于幼學(xué)。幼兒期在生命發(fā)展歷程中具有奠基性，幼教在學(xué)校教育序列中具有奠基性，在傳承傳統(tǒng)文化的使命中肩負(fù)奠基的作用。幼兒園開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，對(duì)構(gòu)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重大戰(zhàn)略任務(wù)、培養(yǎng)下一代良好思想品德和健全人格、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，具有奠基性作用。

小小傳承人加盟優(yōu)勢(shì)：

玩：傳統(tǒng)老游戲，擁抱快樂童年

學(xué)：傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，領(lǐng)略民俗魅力

唱：傳統(tǒng)戲曲，感受經(jīng)典韻律美

說：傳統(tǒng)故事，體會(huì)中華傳統(tǒng)美德

畫：傳統(tǒng)國(guó)畫，讓真善美躍然紙上

搭：傳統(tǒng)建筑，了解源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的建筑藝術(shù)

小小傳承人加盟支持：

1、嚴(yán)格的區(qū)域保護(hù)：

嚴(yán)格實(shí)行區(qū)域保護(hù)經(jīng)營(yíng)原則，防止各合作伙伴無(wú)序、惡意競(jìng)爭(zhēng)，提高合作伙伴的利潤(rùn)。

2、穩(wěn)定的基礎(chǔ)支持：

對(duì)公司的選址給予合理的指導(dǎo)意見，企劃團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)適合的品牌形象(VI)，協(xié)助辦理工商注冊(cè)及相關(guān)資質(zhì)證件，利用豐富的媒體資源協(xié)助進(jìn)行教師招聘工作。

3、完善的培訓(xùn)體系：

教師上崗及技能培訓(xùn)，負(fù)責(zé)人管理培訓(xùn)，豐富的市場(chǎng)銷售策略培訓(xùn)，全程的運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)。

4、開業(yè)活動(dòng)策劃：

全套的物料支持及完整的開課流程。

5、大力的網(wǎng)絡(luò)支持：

通過電視、報(bào)紙、網(wǎng)站、微信等媒體的大力宣傳推廣，普及全腦教育理念，擴(kuò)大市場(chǎng)需求。

1、撥打小小傳承人加盟合作電話或下方留言咨詢;

2、詳細(xì)了解小小傳承人加盟合作政策;

3、實(shí)地考察合作院校;

4、進(jìn)行合作簽約;

5、開始導(dǎo)入小小傳承人模式;

6、正式成為小小傳承人加盟項(xiàng)目合作院校。

1、有真誠(chéng)而長(zhǎng)遠(yuǎn)的合作態(tài)度，在區(qū)域內(nèi)具有一定的渠道影響力；

2、熟悉當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)，擁有較豐富的產(chǎn)品資源，在區(qū)域內(nèi)擁有較豐富的渠道資源；

3、有比較專業(yè)教育隊(duì)伍負(fù)責(zé)渠道拓展，較大化實(shí)現(xiàn)渠道鋪設(shè)；

4、能充分挖掘自身及渠道各種資源進(jìn)行充分的宣傳推廣工作；

5、有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。