用藝術(shù)定格時(shí)間，希望美術(shù)教育邀您共同感受陶藝的魅力！

感受傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代的交相輝映；歷史里的故事，在雙手的觸碰中，隨著泥土，隨著色彩，隨著火焰，印在心頭；陶藝，世界上較古老的藝術(shù)形式之一！

陶藝作為一門傳統(tǒng)的綜合藝術(shù)，經(jīng)歷了一個(gè)漫長且復(fù)雜的文化傳承與積淀的過程，讓孩子體驗(yàn)陶藝制作，是給孩子一次與傳統(tǒng)文化接觸的機(jī)會(huì)，更是讓孩子感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。希望美術(shù)教育特別成立了陶課藝術(shù)中心，集陶藝培訓(xùn)、設(shè)計(jì)研發(fā)、創(chuàng)作展覽、游學(xué)等為一體，為孩子們提供一站式陶瓷藝術(shù)體驗(yàn)、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、定制等服務(wù)。

陶課的開設(shè)，是為了讓孩子體驗(yàn)更多的藝術(shù)形式，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受陶瓷藝術(shù)的文化魅力！兒童的智力發(fā)展起源于動(dòng)作，學(xué)陶藝是手、眼、腦協(xié)調(diào)互動(dòng)的過程。數(shù)百年窯火不滅的奇跡，我們一起繼承、發(fā)揚(yáng)！

一件又一件的展品承載著藝術(shù)家的情思與感情，在這里讓我們用另一種方式得以相見，欣賞的過程也是一次與藝術(shù)對話的過程。

精美絕倫的陶藝作品能啟迪孩子去感受美、理解美、鑒賞美和表現(xiàn)美，在陶藝活動(dòng)中可以不斷提高孩子的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)。

陶藝是一門需要耐心、觀察和協(xié)調(diào)力的課程，一件作品，需要花不少時(shí)間反復(fù)修改和制作，從塑型、上釉到燒制，讓孩子們在不斷實(shí)踐中了解泥性的規(guī)律和要求，慢慢鍛煉細(xì)心和耐心，可以讓孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

作為中國的傳統(tǒng)文化，陶藝也是素質(zhì)教育的有效載體，陶藝教育更是傳承千年文化的有效的、可持續(xù)性的方式，可以讓我們感受到中國的文化。

讓孩子學(xué)習(xí)陶藝，可以讓孩子從豐富的現(xiàn)實(shí)世界中獲得更多的創(chuàng)作靈感，我們教會(huì)孩子透過現(xiàn)實(shí)世界發(fā)現(xiàn)靈感，培養(yǎng)對美的認(rèn)識(shí)和理解，在陶藝學(xué)習(xí)中，還能教會(huì)孩子如何發(fā)現(xiàn)美、感受美并創(chuàng)造美。

我們在陶藝教學(xué)中踐行“用陶藝培養(yǎng)創(chuàng)造性思維”的教學(xué)理念，鍛煉孩子的三心五力，綜合培養(yǎng)兒童的藝術(shù)素養(yǎng)。學(xué)陶藝的過程不僅可以開發(fā)孩子的智力，還可以培養(yǎng)并發(fā)展孩子的感知力、觀察力和創(chuàng)造力，提高兒童的動(dòng)手能力、協(xié)調(diào)能力、合作精神以及成就感。

陶藝的制作就像孩子的成長，具有無限的可塑性！我們用創(chuàng)意的教學(xué)手段綜合提升孩子的審美力與創(chuàng)造力，用探索發(fā)現(xiàn)式、體驗(yàn)式、主題式等不同的教學(xué)模式，提升孩子的綜合思維力，通過不同的陶藝實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子捏出童趣與創(chuàng)意，盤出想象與智慧，搓出藝術(shù)與靈感，用指尖體驗(yàn)快樂、在泥中陶冶情趣，用陶藝創(chuàng)意出更加精彩的生活。