品牌介紹

新斯文是一家面向青少兒“國(guó)學(xué)語(yǔ)文”的教育倡導(dǎo)品牌。品牌歷經(jīng)十年發(fā)展，自主研發(fā)專屬課程。課程以閱讀為手段，以國(guó)學(xué)和語(yǔ)文材料為載體，把國(guó)學(xué)與語(yǔ)文深度融合，旨在提升孩子的國(guó)學(xué)、語(yǔ)文能力與素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子終身受益的思維及能力。

作為少兒國(guó)學(xué)語(yǔ)文教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，新斯文國(guó)學(xué)語(yǔ)文構(gòu)建了科學(xué)高效全方位的市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)支持系統(tǒng)，課程體系不斷打磨升級(jí)無(wú)縫貼合中國(guó)教育考試改革方向與理念。十年磨礪與沉淀，我們擁有強(qiáng)大的產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)支持團(tuán)隊(duì)、品牌宣傳推廣團(tuán)隊(duì)，也擁有越來(lái)越強(qiáng)大的品牌影響力和市場(chǎng)攻勢(shì)。

我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您加入新斯文國(guó)學(xué)語(yǔ)文大家庭，愿我們一道為一方孩子的國(guó)學(xué)素養(yǎng)和語(yǔ)文能力的提升而努力奮斗！

發(fā)展歷程

2010-2013年

定位“用國(guó)學(xué)經(jīng)典思維破解語(yǔ)文學(xué)習(xí)之道”，提出“國(guó)學(xué)語(yǔ)文”新概念；完成新斯文國(guó)學(xué)語(yǔ)文自主研發(fā)課程，內(nèi)含“鉆木取火法”“三步六分鐘構(gòu)思定律”等百余種專屬學(xué)習(xí)方法；北京市海淀區(qū)課程教學(xué)試點(diǎn)建成并運(yùn)行。

2014年

根據(jù)孩子學(xué)習(xí)情況完成新斯文國(guó)學(xué)語(yǔ)文課程升級(jí)2.0版，明確強(qiáng)化學(xué)習(xí)能力、自主學(xué)習(xí)能力和情商的培養(yǎng)；團(tuán)隊(duì)建立了整套運(yùn)營(yíng)服務(wù)和教學(xué)評(píng)測(cè)體系的系統(tǒng)建設(shè)與全面實(shí)施。應(yīng)家長(zhǎng)強(qiáng)烈需求，開設(shè)中關(guān)村校區(qū)，教研成果校區(qū)落地效果顯著。

2015年

作為睿丁教育旗下“國(guó)學(xué)語(yǔ)文”教育倡導(dǎo)品牌，正式啟動(dòng)“城市合伙人計(jì)劃”；依托北京、河北、山東等示范校深耕細(xì)作，不斷打磨新斯文國(guó)學(xué)語(yǔ)文課程和運(yùn)營(yíng)服務(wù)體系；面向全國(guó)校區(qū)貫徹執(zhí)行建校、品牌、管理、學(xué)術(shù)、培訓(xùn)、市場(chǎng)、駐校等七大運(yùn)營(yíng)支持體系。

2016-2017年

全國(guó)十余省市開設(shè)校區(qū)，累計(jì)學(xué)員萬(wàn)余名，致力于為更多師生提供專業(yè)的國(guó)學(xué)語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)；參與“自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目”課題，榮獲“中國(guó)品牌影響力少兒教育機(jī)構(gòu)”“五星金牌少兒教育機(jī)構(gòu)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

2018年

全國(guó)教職員工千余人，學(xué)員累計(jì)五萬(wàn)余人；教研團(tuán)隊(duì)不斷深入展開“國(guó)學(xué)”“語(yǔ)文”課題研究，升級(jí)課程；獲得國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局認(rèn)證的國(guó)家（號(hào)：ZL 2018 2 1557988.1；種類：實(shí)用新型）。

2019年至今

新斯文國(guó)學(xué)語(yǔ)文課程完成5.0版全新升級(jí)，順應(yīng)了當(dāng)下語(yǔ)文教育考試改革形勢(shì)；新斯文品牌獲得全國(guó)“品牌影響力教育連鎖機(jī)構(gòu)”和全國(guó)“五星金牌教學(xué)服務(wù)供應(yīng)商”獎(jiǎng)項(xiàng)，新斯文教研團(tuán)隊(duì)多人獲得全國(guó)“五星金牌教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

新斯文國(guó)學(xué)語(yǔ)文加盟優(yōu)勢(shì)

一、資金額少

在教育類品牌加盟投資中，入門金額小，全方位辦學(xué)支持不打折，方便投資者輕松投資。

二、總部支持多

一旦投資該品牌，從開店之初到店面擴(kuò)張，會(huì)獲得總部的全方位的支持。

三、招生促銷渠道多

集團(tuán)在銷售招生促銷方面，提供線上線下多種支持，持續(xù)提升我們的品牌知名度、美譽(yù)度。

四、素養(yǎng)與能力結(jié)合

涵蓋全年齡段素質(zhì)教育培訓(xùn)及體驗(yàn)式文化服務(wù)。課程分成兩大維度，國(guó)學(xué)和語(yǔ)文，貫穿低幼-少兒-青少年三個(gè)階段，滿足市場(chǎng)不同層次盟商及終端家長(zhǎng)的需求。研發(fā)自成體系的新斯文習(xí)得國(guó)學(xué)語(yǔ)文教材。

五、受眾人群廣

打破傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的桎梏，滿足素質(zhì)教育學(xué)習(xí)需求。

新斯文國(guó)學(xué)語(yǔ)文課程優(yōu)勢(shì)

01.打通語(yǔ)文學(xué)習(xí)工具性與人文性的“任督二脈”

通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫（工具性）學(xué)習(xí)，語(yǔ)言應(yīng)用更高效；培育人文素養(yǎng)（人文性），樹立正確人生觀和價(jià)值觀；工具性與人文性統(tǒng)一融合。

02.閱讀、寫作各百法，語(yǔ)文學(xué)習(xí)提效減負(fù)

閱讀方法螺旋上升，從簡(jiǎn)單的信息提取方法，到鑒賞評(píng)論的思維鍛煉，實(shí)現(xiàn)閱讀高效率；寫作方法立體多元，從基本的構(gòu)思立意方法，到詞句雕琢和情感訓(xùn)練，達(dá)到各階段寫作標(biāo)準(zhǔn)。

03．豐富全面知識(shí)體系，建構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖

課內(nèi)突破重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，學(xué)習(xí)效果更顯著；課外擴(kuò)展視野、提升能力，文化知識(shí)更匯通；融合課內(nèi)課外知識(shí)，幫助孩子形成清晰科學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，提升理解力。

04．依據(jù)新課標(biāo)，橫向縱向保證教學(xué)整體性

橫向，聽(tīng)說(shuō)讀寫四能架構(gòu)，綜合提升表達(dá)交流、理解應(yīng)用的能力；縱向，學(xué)課、習(xí)課雙課貫通，環(huán)環(huán)相扣、密切聯(lián)系。學(xué)（通過(guò)方法進(jìn)行思維重構(gòu)）+習(xí)（鞏固練習(xí)，拓展延伸），讓孩子形成輸入輸出閉環(huán)，形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。

05．核心素養(yǎng)養(yǎng)成：文化基礎(chǔ) 自主發(fā)展 社會(huì)參與

新斯文國(guó)學(xué)語(yǔ)文以《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》為核心，從文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與三個(gè)方面，豐富國(guó)學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升孩子國(guó)學(xué)和語(yǔ)文的素養(yǎng)與能力。

新斯文國(guó)學(xué)語(yǔ)文加盟支持

建校支持

1. 選址支持：總部派選址老師實(shí)地考察，市場(chǎng)分析和商圈評(píng)估。

2. 裝修支持：提供VI設(shè)計(jì)、功能區(qū)域分布圖、裝修效果圖模板，裝修全程細(xì)節(jié)指導(dǎo)。

3. 招聘支持：提供校長(zhǎng)、教學(xué)主管、教師等選拔方案、薪酬架構(gòu)及相關(guān)培訓(xùn)支持。

4. 開業(yè)支持：提供開業(yè)慶典全流程方案，實(shí)地支持開業(yè)招生，順利進(jìn)入成熟期。

品牌支持

1. 提供特色的VI系統(tǒng)，宣傳物料設(shè)計(jì)支持。

2. 共享全國(guó)主流媒體宣傳、全國(guó)品牌活動(dòng)，持續(xù)提升品牌影響力。

3. 共享全國(guó)官網(wǎng)、自媒體矩陣等全網(wǎng)品牌宣傳，定期校區(qū)宣傳報(bào)道發(fā)布。

4. 為校區(qū)提供品牌運(yùn)營(yíng)策略及相關(guān)培訓(xùn)。

管理支持

1. 校區(qū)全范圍系統(tǒng)智能化管理、系統(tǒng)操作培訓(xùn)、各類數(shù)據(jù)分析、團(tuán)隊(duì)/校區(qū)PK氛圍的營(yíng)銷、校區(qū)合作平臺(tái)的搭建。

2. 統(tǒng)一分配專用二級(jí)域名，建設(shè)和維護(hù)各校區(qū)網(wǎng)絡(luò)頁(yè)面，并提供后臺(tái)權(quán)限，為校區(qū)員工提供微校通平臺(tái)和專屬的企業(yè)郵箱，實(shí)現(xiàn)高效辦公。

學(xué)術(shù)支持

1. 教學(xué)督導(dǎo)支持：保障教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)服務(wù)。

2. 教學(xué)研發(fā)支持：教案研發(fā)、課程體系升級(jí)，不斷共享先進(jìn)的教學(xué)資源。

培訓(xùn)支持

1. 校長(zhǎng)培訓(xùn)：針對(duì)投資人以及校區(qū)管理人培訓(xùn)。包括團(tuán)隊(duì)管理、校區(qū)運(yùn)營(yíng)、工作排期、工作量化、工作督導(dǎo)等各項(xiàng)運(yùn)營(yíng)細(xì)則。

2. 市場(chǎng)培訓(xùn)：校區(qū)市場(chǎng)端業(yè)務(wù)人員的培訓(xùn)。培訓(xùn)氛圍入職培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及升級(jí)培訓(xùn)，包括：有效采單、電銷話術(shù)、咨詢?cè)捫g(shù)、與家長(zhǎng)溝通技巧等。

3. 教學(xué)培訓(xùn)：分為入職培訓(xùn)和不間斷升級(jí)培訓(xùn)。內(nèi)容包括：新斯文國(guó)學(xué)語(yǔ)文課程體系、體驗(yàn)課熟練掌握、課堂氛圍把控、教學(xué)方法以及教學(xué)服務(wù)溝通技巧。

4. 督導(dǎo)培訓(xùn)：明確督導(dǎo)老師日常服務(wù)管理及教學(xué)督導(dǎo)工作職責(zé)，提升老師組織教學(xué)、日常督導(dǎo)、提升教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)學(xué)員升學(xué)等一系列工作能力。

5. 注：合作期間涉及的所有培訓(xùn)，總部無(wú)條件對(duì)分中心開放，不收取任何費(fèi)用。

落地支持

1. 開業(yè)支持：校區(qū)籌備遠(yuǎn)程支持--遠(yuǎn)程協(xié)助面試、梳理物料盤點(diǎn)、員工內(nèi)訓(xùn)及提升；校區(qū)啟動(dòng)開業(yè)駐校支持--產(chǎn)品理念梳理、課程體系梳理、咨詢流程梳理、痛點(diǎn)挖掘、電銷提升、戶外培訓(xùn)及實(shí)踐、校長(zhǎng)和主管工作流程梳理及工作內(nèi)容安排、薪酬體系建設(shè)。市場(chǎng)及咨詢工作整體梳理提升、開業(yè)活動(dòng)籌備及支持、市場(chǎng)及咨詢實(shí)踐指導(dǎo)。

2. 教學(xué)支持：校區(qū)啟動(dòng)開業(yè)--新開班流程梳理、日常工作的梳理、日常管理的梳理；新開班支持--展示課流程梳理、校區(qū)日常情況梳理、日常教學(xué)問(wèn)題答疑；展示課升學(xué)支持--升學(xué)流程梳理、升學(xué)班級(jí)情況梳理、升學(xué)政策的制定、校區(qū)問(wèn)題匯總答疑。

3. 市場(chǎng)支持：校區(qū)招生數(shù)據(jù)分析，提供節(jié)日各主題活動(dòng)策劃方案，校長(zhǎng)及主管成果分享交流會(huì)，線上各業(yè)務(wù)主題培訓(xùn)會(huì)等，示范校參觀學(xué)習(xí)交流支持。

新斯文國(guó)學(xué)語(yǔ)文加盟流程

一、申請(qǐng)階段

電話、網(wǎng)絡(luò)咨詢——填寫《項(xiàng)目考察申請(qǐng)表》——總部發(fā)送《項(xiàng)目可行性報(bào)告》電子版——投資人提供合作區(qū)域行業(yè)調(diào)研報(bào)告——通過(guò)審核邀請(qǐng)投資人來(lái)京考察洽談，參考《投資指南手冊(cè)》——雙方考察通過(guò)簽訂《加盟意向書》——簽訂正式合同《加盟協(xié)議》。

二、籌建階段

選址——選址評(píng)估——投資人培訓(xùn)——人員招聘、校區(qū)設(shè)計(jì)裝修、證照審批材料遞交——總部人員協(xié)助開業(yè)籌備——總部人員駐點(diǎn)與分校團(tuán)隊(duì)共同完成開業(yè)及第一期招生示范。

新斯文國(guó)學(xué)語(yǔ)文加盟條件

一、教學(xué)區(qū)域使用面積

200平方米以上，交通便利，位于城市目標(biāo)客戶群密集區(qū)。

二、投資人要求

1、有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)感和事業(yè)心，以投資而不是投機(jī)的心態(tài)來(lái)看待教育。

2、有與目標(biāo)相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)資金，能夠及時(shí)進(jìn)行市場(chǎng)擴(kuò)張?zhí)岣呤袌?chǎng)占有率。

3、具有良好的社會(huì)公關(guān)能力，能夠積極充分調(diào)動(dòng)社會(huì)資源。

4、認(rèn)可新斯文習(xí)得教育的經(jīng)營(yíng)理念，愿意接受新斯文嚴(yán)格規(guī)范的學(xué)校管理。

5、認(rèn)同新斯文習(xí)得教育的理念和市場(chǎng)推廣模式。

6、具有一定投資能力，具備一定流動(dòng)資金。

7、愛(ài)教育、愛(ài)孩子。

8、認(rèn)同和接受新斯文，與新斯文企業(yè)文化契合。

9、親力親為，開拓進(jìn)取精神、良好心理素質(zhì)。

10、文化素養(yǎng)、經(jīng)營(yíng)管理能力和經(jīng)驗(yàn)。