吾幼莎洛特兒童英語隸屬于東方加慧教育集團(tuán)，集團(tuán)總部設(shè)立于北京，在廈門和成都分別設(shè)有運(yùn)營(yíng)中心，是一家正在蓬勃發(fā)展的綜合性教育集團(tuán)。2013年，吾幼誕生于美麗的海濱城市廈門。成立至今，吾幼人堅(jiān)守“以吾之力，及人之幼”的初心，關(guān)注兒童與家長(zhǎng)的共同成長(zhǎng)，形成了以兒童綜合素質(zhì)培養(yǎng)為核心；以吾幼教學(xué)中心為基點(diǎn)；以家長(zhǎng)同步成長(zhǎng)為特色的社區(qū)型親子互動(dòng)教學(xué)體系。

吾幼莎洛特兒童英語企業(yè)簡(jiǎn)介：

福建博遠(yuǎn)教育科技有限公司總部位于福建廈門，是目前中國(guó)大陸具有創(chuàng)新性的教育科技公司。旗下設(shè)有吾幼親子教育社區(qū)等子品牌。創(chuàng)意美術(shù)、硬筆書法、英語自然拼讀、幼小銜接、游學(xué)、家長(zhǎng)課堂、親子課堂……【更多詳情】

吾幼莎洛特兒童英語品牌介紹：

專業(yè)多元、適齡個(gè)性的教學(xué)內(nèi)容，場(chǎng)景體驗(yàn)、寓教于樂的教學(xué)方式，親子并重、家校互通的教學(xué)特色，使吾幼不僅培養(yǎng)出了一批又一批有創(chuàng)造力、想象力，敢于發(fā)問，善于學(xué)習(xí)的吾幼學(xué)子，同時(shí)也為家長(zhǎng)的自我成長(zhǎng)提供了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)， 實(shí)現(xiàn)了校區(qū)素質(zhì)教育與家庭親子教育的互動(dòng)合力，兒童與家長(zhǎng)的同步成長(zhǎng)。五年來，吾幼已在全國(guó)開設(shè)近50家教學(xué)中心，吾幼針對(duì)性、互動(dòng)型、社區(qū)化的教學(xué)模式為越來越多的家庭提供多元、優(yōu)質(zhì)、便捷的兒童親子互動(dòng)教育服務(wù)。

吾幼莎洛特兒童英語教學(xué)特色：

專業(yè)

在引進(jìn)國(guó)外課程的基礎(chǔ)上，延伸 出適合中國(guó)兒童的特色教材。

新穎

通過創(chuàng)新性的陶藝課程提高 孩子的動(dòng)手能力和審美能力。

體驗(yàn)

通過情景式教學(xué)，讓孩子在 生活實(shí)際情境中學(xué)習(xí)。

針對(duì)性

根據(jù)各個(gè)年齡段孩子的不同特性， 開設(shè)針對(duì)其特性的相應(yīng)課程。

實(shí)物性

通過多感官體驗(yàn)讓孩子提高 其觀察力和創(chuàng)造力。

實(shí)時(shí)性

家長(zhǎng)通過吾幼自身研發(fā)的APP 服務(wù)即可在線獲得孩子上課視 頻和老師點(diǎn)評(píng)。

吾幼莎洛特兒童英語課程體系：

美術(shù)課程體系 平面+立體 不同年齡段針對(duì)性教學(xué)

3-4歲 P1課程 (游戲體驗(yàn)、涂鴉)

課程以30%技法傳授+70%探索引導(dǎo)，在具有趣味性的游戲與情景故事體驗(yàn)中，游戲式繪畫、感受性創(chuàng)作。在教師的引導(dǎo)與創(chuàng)造性激發(fā)下，運(yùn)用多種畫材，多種表現(xiàn)形式，加強(qiáng)對(duì)色彩的感知能力。

5-6歲 P2課程（運(yùn)用、故事繪畫）

課程以50%技法傳授+50%探索引導(dǎo)，在課堂中以游戲與五感刺激，以及傳統(tǒng)民間故事的文化傳輸，拓寬孩子的知識(shí)面，并運(yùn)用不同畫材，創(chuàng)作具有色感、形體、構(gòu)圖感及具有故事內(nèi)容的完整畫面。

7-9歲 P3課程（技法、想象）

課程以70%技法傳授+30%探索引導(dǎo)，運(yùn)用寫生（圖片+物體）與創(chuàng)意繪畫方式的結(jié)合，表現(xiàn)色彩與形體的多樣性，以造型訓(xùn)練的手段，刺激孩子們積極的形象思維和邏輯思維活動(dòng)。

10-12歲 P4課程（鑒賞、技法與創(chuàng)造）

課程以70%技法傳授+30%探索引導(dǎo)，通過系統(tǒng)性訓(xùn)練，提高學(xué)生的觀察表現(xiàn)能力，同時(shí)在教學(xué)過程中，提供給學(xué)生更多的表現(xiàn)形式與多種繪畫風(fēng)格，將技法與創(chuàng)意相結(jié)合，突破傳統(tǒng)美術(shù)的框框條條。

英語課程體系 3-12歲 覆蓋童年各階段

Super Tots（3-6歲)

SuperTots提供了創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法，利用活動(dòng)、歌曲、歌謠、游戲、舞蹈等形式加強(qiáng)記憶，使孩子們?cè)诨顫姷臍夥罩袑W(xué)習(xí)英語單詞和句型，并學(xué)會(huì)在日常生活中靈活運(yùn)用。由于孩子的所有感官可以全部參與到學(xué)習(xí)過程中，并能夠在不斷地語言重復(fù)中鞏固所學(xué)知識(shí)，讓孩子的心靈和情感不知不覺地被吸引。

Phonics 自然拼讀法（3-12歲）

自然拼讀法不僅是以英語為母語的孩子學(xué)習(xí)英語讀音與拼字，增進(jìn)閱讀能力與理解力的教學(xué)法，更是 以英語為第二語言的英語初學(xué)者學(xué)習(xí)發(fā)音規(guī)則與拼讀技巧的教學(xué)方式。針對(duì)兒童學(xué)習(xí)英語的特點(diǎn)，提 高學(xué)習(xí)和記憶單詞的效率。

SK課程 Super Kids 少兒英語（7-12歲）

朗文專業(yè)出版，實(shí)用性、科學(xué)性強(qiáng)的英文課程。以兒童興趣知識(shí)為中心，以游戲活動(dòng)和外國(guó)文化貫穿 整套教材。朗朗上口的歌曲及兒童用書鞏固所學(xué)知識(shí)。完整的少兒英語課程體系，三年左右學(xué)習(xí)達(dá)到8年級(jí)水平。

青少年版新概念（6-12）

重在培養(yǎng)孩子的聽說讀寫能力，為孩子的英語長(zhǎng)期學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在重視孩子的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng) 的同時(shí)，也幫助孩子掌握一定的學(xué)習(xí)及應(yīng)試技巧，融入自然拼讀法，幫助孩子輕松認(rèn)讀和背誦單詞。

幼小銜接課程體系 課后學(xué)習(xí) 六大課程單元 知識(shí)與能力兼?zhèn)?/span>

學(xué)習(xí)能力課——聽知覺能力、視知覺能力、注意力

品格習(xí)慣課——自信心、意志力及良好的學(xué)習(xí)生活

團(tuán)隊(duì)情商課——適應(yīng)能力、溝通能力、合作與領(lǐng)導(dǎo)力等

成語國(guó)學(xué)課——傳統(tǒng)文化經(jīng)典演繹

學(xué)業(yè)知識(shí)課——傳統(tǒng)文化經(jīng)典演繹

綜合素質(zhì)課——音樂樂園、創(chuàng)意美術(shù)等

游學(xué)課程體系 走出課堂 拓寬視野 健康成長(zhǎng)

出國(guó)游

·課程介紹

成長(zhǎng)是一門藝術(shù)，也是一場(chǎng)競(jìng)賽，更是一種挑戰(zhàn)。跟著吾幼游學(xué)去！比課堂更豐富，比旅行更深刻。打造任務(wù)式親子游學(xué)營(yíng)，全程名師陪同講解，在環(huán)境中感受，在文化中觸碰，在學(xué)術(shù)中探索，我們將兒童課堂和家長(zhǎng)課堂搬到世界各地。

·課程特點(diǎn)：外語應(yīng)用、藝術(shù)啟蒙、異域景觀、禮儀文化、國(guó)際視野

·課程地點(diǎn)：西歐、北美、東南亞

周邊游

·課程介紹

結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和區(qū)域特色，將課堂延伸到課外，讓孩子們學(xué)在路上，真實(shí)做到讓幼兒釋放天性，實(shí)現(xiàn)“在游中有所學(xué)、在行中有所思”。改變孩子傳統(tǒng)固有的思維模式，啟發(fā)學(xué)習(xí)積極性。培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，感恩的心，意志力，和團(tuán)體合作意識(shí)，并在游學(xué)的過程中完善個(gè)性，促進(jìn)心智的發(fā)展和獨(dú)立能力的形成。

·課程特點(diǎn)：時(shí)間短路線精、拓寬視野、親子互動(dòng)、禮儀文化

·課程地點(diǎn)：校區(qū)周邊

吾幼致力于讓孩子們通過英語課程和美術(shù)課程，提供快樂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，結(jié)合實(shí)物和情景式教學(xué)，讓孩子的創(chuàng)造力和主動(dòng)性獲得發(fā)展。

國(guó)內(nèi)外相關(guān)的研究和兒童語言學(xué)習(xí)案例均表明，浸入式第二語言學(xué)習(xí)對(duì)兒童語音意識(shí)、認(rèn)知能力以及其他綜合能力發(fā)展均有好處；兒童越早學(xué)習(xí)外語，其成功習(xí)得語言的機(jī)會(huì)就越大，這一點(diǎn)毋容置疑。

品牌有特點(diǎn) 品質(zhì)有保障 市場(chǎng)無需擔(dān)心

專業(yè)性 在引進(jìn)國(guó)外課程的基礎(chǔ)上，延伸出適合國(guó)內(nèi)兒童的特色教材；

新穎性 通過創(chuàng)新性的陶藝課程提高孩子的動(dòng)手能力和審美能力；

體驗(yàn)性 通過情景式教學(xué)，讓孩子在生活實(shí)際情境中學(xué)習(xí)；

針對(duì)性 根據(jù)各個(gè)年齡段孩子的不同特性，開設(shè)針對(duì)其特性的相應(yīng)課程；

實(shí)物性 通過多感官體驗(yàn)讓孩子提高其觀察力和創(chuàng)造力；

實(shí)時(shí)性 家長(zhǎng)通過吾幼自身研發(fā)的APP服務(wù)即可，在線獲得孩子上課視頻和老師點(diǎn)評(píng)。

8大加盟支持 360°面面俱到 細(xì)致入微 輕松加盟

建校支持 開業(yè)啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)流程、運(yùn)營(yíng)顧問開業(yè)指導(dǎo)、開業(yè)活動(dòng)方案策劃、新活動(dòng)方案分享、統(tǒng)一宣傳物料。

招聘支持 200所高校人才合作、校區(qū)崗位設(shè)計(jì)、招聘渠道建立、面試技巧培訓(xùn)、2關(guān)鍵崗位把關(guān)、薪酬體系與考核制度。

教學(xué)支持 專業(yè)教案研發(fā)團(tuán)隊(duì)、隨時(shí)視頻教學(xué)抽查、獨(dú)立研發(fā)教學(xué)產(chǎn)品、線上線下教學(xué)培訓(xùn)、教師體系建立培養(yǎng)、保證核心競(jìng)爭(zhēng)力。

培訓(xùn)支持 面面俱到的專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)、總部/區(qū)域/屬地培訓(xùn)CD、顧問、老師多級(jí)培訓(xùn)、人才精英選保育留。

市場(chǎng)支持 開業(yè)啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)流程、運(yùn)營(yíng)顧問開業(yè)指導(dǎo)、開業(yè)活動(dòng)方案策劃、新活動(dòng)方案分享、統(tǒng)一宣傳物料。

啟動(dòng)支持 多個(gè)招生核心渠道、實(shí)戰(zhàn)型銷售咨詢培訓(xùn)、100套成熟市場(chǎng)方案、專家線上線下講座推廣。

管理支持 WMS企業(yè)管理系統(tǒng)、人事、教務(wù)、培訓(xùn)系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化崗位管理體系。

品牌支持 360°品牌宣傳、提升品牌影響力、高校電視合作宣傳。

1.獲息 獲知“吾幼”品牌加盟基本信息。

2.申請(qǐng) 填寫“吾幼”品牌加盟申請(qǐng)表。

3.審核 “吾幼”品牌加盟申請(qǐng)表審核確認(rèn)（2-3天）。

4.市調(diào) 加盟申請(qǐng)人在目標(biāo)區(qū)域進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研（7天）。

5.分析 市場(chǎng)調(diào)研結(jié)果分析及申請(qǐng)人信息校驗(yàn)（2-3天）。

6.面咨 加盟面談，作可行性分析及經(jīng)營(yíng)計(jì)劃探討（視雙方時(shí)間而定）。

7.面試 博遠(yuǎn)教育科技有限公司CEO面試。

8.簽約 面試合格，簽署合約。

①熱愛教育事業(yè)，愛孩子；

②優(yōu)良的財(cái)務(wù)資質(zhì)，具備長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

③豐富的人緣管理經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期投入，親自經(jīng)營(yíng)；

④理解教育行業(yè)的運(yùn)作模式；

⑤在當(dāng)?shù)負(fù)碛幸欢ǖ纳鐣?huì)資源和教育資源；

⑥認(rèn)同東方加慧的企業(yè)文化與“吾幼”的教育理念；

⑦認(rèn)同東方加慧的企業(yè)文化與“吾幼”的教育理念。