說起兒童健身,兒童運動,許多家長都不認為然,認為孩子天資好動,精力旺盛、整日玩個不停,他們哪會短少運動呢,還有必要側重體育鍛煉嗎?在質疑之前,咱們先來看一份研究報告吧。深圳2016年發布的《青少年體能打開研究報告》閃現,3-4歲幼體脂肪偏高和骨骼肌偏低的比例,皆超越50%。這兩項的方針與運動才華、身體健康休戚相關,骨骼肌規范偏低的比例達70.32%,說明運動才華較差,正常的比例僅在20%左右,且這一情況在9—10歲的青少年群體中也較明顯。此外關于身體功用性查驗,低齡段兒童,柔韌性不合格占65%,平衡才華處于較差的比例更是抵達73.33%,55%以上的兒童心肺功用較差。而深蹲等FMS身體動作篩查的成果也很不達觀,各年齡段的孩子均不合格。這些數據都說明,側重兒童運動是十分必要的。可是兒童運動并非成人專項運動的減縮版,運動醫學專家標明,兒童特別是2-6歲兒童不該過早進行專項練習。

哪些兒童體適能運動適合2至6歲的孩子進行?
美國春田大學健康體育和休閑學院體育健康系終身教授、博士生導師劉展指出,過早地進行專項運動開發,比如4、5歲開始練習踢球、打高爾夫、擊劍等,由于訓練多集中在單側軀體,很容易造成運動損傷,比如肩內扣,左側肌肉比右側肌肉發達,發展下去就會導致脊柱側彎。那么,2-6歲的學齡前兒童應該進行哪些運動鍛煉?深圳大學師范學院體育系副主任、運動醫學博士王曉東建議,兒童應加強身體功能訓練課程,通過徒手或者小器械,矯正學生不良的身體姿態、形態和步態,提高兒童的心肺功能;加強兒童身體動作模式訓練,全面強化神經肌肉的支配能力,提高學生跑、跳、投等運動功能。其實,兒童運動就是有目的的玩,通過專業系統的訓練課程,幫助兒童進行科學的基礎運動,建立正確的運動模式,養成健康的生活好習慣。而且,研究發現,合理、適度、科學的體育鍛煉對孩子的發育起著至關重要的作用。
體育鍛煉對孩子的好處——強身又健心。促進智力水平的發展。經常參加體育鍛煉活動,能使孩子神經系統的興奮和抑制的交替轉換過程得到加強,從而改善大腦皮層神經系統的均衡性和準確性,使思維更力口靈活、協調。培養良好的個性心理。參加體育活動本身就必須克服困難,遵守競賽規則,制約和調控自己某些不利的個性品質,這些都是孩子成長必需的品質。培養專注力和耐力。體育鍛煉不管是哪類運動,都需要孩子集中精力調動四肢協調配合,養成運動習慣更需要長久的耐力。而良好的專注力和耐力將是孩子今后學習的有力保障。調節情緒,增進快樂。經常參加體育鍛煉的人,大腦會分泌一種“內腓肽”的物質,它能使人產生愉悅。所以說,體育不僅是強身之育,也是強心之育。
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