湯姆客少兒英語(yǔ)，原生態(tài)跨學(xué)科教學(xué)體系，以培養(yǎng)高品格的未來(lái)領(lǐng)袖為己任，2018年將在全國(guó)建立500所湯姆客少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心，讓更多的中國(guó)孩子享受原生態(tài)的美式教育資源，提高運(yùn)用英語(yǔ)的能力，朝著未來(lái)國(guó)際化領(lǐng)袖的目標(biāo)發(fā)展。

湯姆客少兒英語(yǔ)加盟概述：

2016年正式以“湯姆客”品牌面向全國(guó)進(jìn)行推廣。 公司服務(wù)于3-12歲的中國(guó)孩子，將音樂(lè)、美術(shù)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科的知識(shí)融入課堂，采用自然拼讀教學(xué)法、內(nèi)容型教學(xué)法、合作教學(xué)法、多感官智能教學(xué)法、浸泡式教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法、情景教學(xué)法、全身教學(xué)法等八大教學(xué)法于一體的教學(xué)體系。在提升學(xué)生英語(yǔ)能力的同時(shí)，還能培養(yǎng)孩子對(duì)其它學(xué)科的興趣，更能培養(yǎng)孩子獨(dú)立、感恩、合作、富有責(zé)任感的良好品格，為孩子成為“未來(lái)的領(lǐng)袖”打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。北京湯姆客教育咨詢有限公司利用自身強(qiáng)大的國(guó)際資源，與國(guó)外數(shù)百所中小學(xué)建立戰(zhàn)略合作，為學(xué)員提供出國(guó)游學(xué)和海外學(xué)習(xí)的服務(wù)。為合作伙伴提供在線外教出國(guó)授課。

湯姆客創(chuàng)業(yè)商學(xué)院已成為教育行業(yè)人才孵化基地，是行業(yè)內(nèi)專業(yè)、完善的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。涵蓋了經(jīng)管學(xué)院、市場(chǎng)管理學(xué)院、學(xué)術(shù)研究院。三者相結(jié)合為授權(quán)中心提供涵蓋企業(yè)家精神、贏利模式、組織管理、運(yùn)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、品牌推廣、教學(xué)教務(wù)管理等課程。

湯姆客創(chuàng)業(yè)中心堅(jiān)定其非營(yíng)利性，面向參加“創(chuàng)業(yè)MBA課程”的學(xué)員設(shè)立“湯姆客創(chuàng)業(yè)基金”，以扶持學(xué)員創(chuàng)業(yè)。扶持對(duì)象主要針對(duì)已經(jīng)加盟湯姆客少兒英語(yǔ)項(xiàng)目的合作伙伴和有志在英語(yǔ)教育領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)加盟商，培訓(xùn)兼顧線上互動(dòng)和線下集訓(xùn)。

湯姆客少兒英語(yǔ)品牌故事：

Dr.Tom Rodriguez，美式跨學(xué)科原生態(tài)教學(xué)法開(kāi)創(chuàng)者，英語(yǔ)語(yǔ)言研究專家和富有創(chuàng)新精神的教育家。

Tom Rodriguez博士任教于美國(guó)Winster High School，曾教授10年級(jí)英語(yǔ)課程。Winster High School 有很多中國(guó)學(xué)生，擁有與美國(guó)不同的文化背景。Tom對(duì)中國(guó)的文化非常感興趣，經(jīng)常邀請(qǐng)他的學(xué)生去家里做客，或者帶領(lǐng)學(xué)生參觀一些名勝古跡，他們不僅是師生，還是朋友。在與學(xué)生的交流中，Tom 發(fā)現(xiàn)中國(guó)學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)英語(yǔ)基本都是傳統(tǒng)的教室黑板“教學(xué)法”，學(xué)生學(xué)英語(yǔ)不僅是一個(gè)痛苦的過(guò)程，而且大部分學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力較差，以至于有很多Chiglish(中式英語(yǔ))的現(xiàn)象出現(xiàn)，所以學(xué)生到了美國(guó)，語(yǔ)言還是一個(gè)重要的問(wèn)題。為了追求改變與創(chuàng)新以及幫助這些中國(guó)學(xué)生提高英語(yǔ)運(yùn)用能力，由Tom Rodriguez博士領(lǐng)銜的專家團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)數(shù)年研究和實(shí)踐，湯姆客少兒英語(yǔ)加盟于2011年創(chuàng)立了美式跨學(xué)科原生態(tài)教學(xué)法，讓語(yǔ)言學(xué)習(xí)變得生動(dòng)、靈活、有趣，培養(yǎng)孩子美式思維和未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力，為孩子成為未來(lái)國(guó)際化領(lǐng)袖奠定基礎(chǔ)。

美式跨學(xué)科原生態(tài)教學(xué)法在2012年引入中國(guó)，并在數(shù)所國(guó)際學(xué)校推廣，獲得教師和學(xué)生的廣泛推崇。 2015年3月，博師教育成功引進(jìn)該教學(xué)方法，成功應(yīng)用于其200多家校區(qū)。之后，湯姆客教育與Dr.Tom Rodriguez正式確立合作關(guān)系，湯姆客（中國(guó)）少兒英語(yǔ)品牌于2016年初開(kāi)始在中國(guó)地區(qū)推廣加盟。湯姆客（中國(guó)）少兒英語(yǔ)（Hello Tom）品牌包含二層意思：其中包含創(chuàng)立者的名字，即湯姆（Tom Rodriguez）；“客”含意為：客人、友好、朋友，這與Dr.Tom Rodriguez 研究英語(yǔ)教學(xué)法的初衷——幫助他的學(xué)生也是朋友，有很深的淵源。湯姆客（中國(guó)）少兒英語(yǔ)的創(chuàng)立，讓更多的中國(guó)孩子有機(jī)會(huì)享受原生態(tài)的美式教育資源，提高運(yùn)用英語(yǔ)的能力，朝著未來(lái)國(guó)際化領(lǐng)袖的目標(biāo)發(fā)展。

湯姆客少兒英語(yǔ)教育理念：

1、Experiential Learning體驗(yàn)式教學(xué)

讓學(xué)生在英文歌曲課,繪本閱讀課，手工制作課程中練習(xí)英文歌曲，制作手工，閱讀有趣的故事，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

2、Authentic Materials真實(shí)素材體驗(yàn)學(xué)習(xí)

讓學(xué)生在閱讀真實(shí)的故事，學(xué)習(xí)新奇的知識(shí)和體驗(yàn)探險(xiǎn)的同時(shí)擴(kuò)大視野，了解美國(guó)風(fēng)土人情，感受異域文化，培養(yǎng)世界思維，提升英語(yǔ)能力。

3、Picture Book Reading情景分享閱讀

湯姆客少兒英語(yǔ)將繪本閱讀引入課堂教學(xué)，從小培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀能力，為學(xué)生進(jìn)入高級(jí)階段的學(xué)習(xí)或出國(guó)留學(xué)提供保障。

4、Discovery Learning美式探究式學(xué)習(xí)

教師使用先進(jìn)的互動(dòng)白板教學(xué)資源，利用互動(dòng)型，檢測(cè)性教學(xué)游戲啟發(fā)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂，敢于挑戰(zhàn)，探索和發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上英語(yǔ)課堂。

5、Cross-Disciplinary跨學(xué)科教學(xué)

融入美術(shù)，音樂(lè)，科學(xué)，地理等多種學(xué)科知識(shí)，拓展學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生更廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

6、Character Education品格教育

將品格教育融入課堂，讓學(xué)生的思考，溝通，合作，學(xué)習(xí)能力得到提升，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。

7、Theme Teaching主題情景教學(xué)

圍繞多元主題展開(kāi)教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在不同的主題中體驗(yàn)到知識(shí)，信息，挖掘興趣及潛能。

8、Language Environment浸入式語(yǔ)言環(huán)境

全英文課堂及學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻體驗(yàn)英語(yǔ)，使用英語(yǔ)。

湯姆客少兒英語(yǔ)教育方法：

Total Physical Response全身肢體反應(yīng)教學(xué)法

全身肢體反應(yīng)教學(xué)法是通過(guò)肢體反應(yīng)與語(yǔ)言的契合，來(lái)完成教學(xué)內(nèi)容的解釋，教學(xué)指令的理解與執(zhí)行，來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力和聽(tīng)說(shuō)反應(yīng)能力，促進(jìn)語(yǔ)言與肢體反應(yīng)的快速條件反射。此方法特別適合為幼兒及小兒童階段的學(xué)生訓(xùn)練語(yǔ)言條件反射，語(yǔ)感訓(xùn)練，激發(fā)參與性與學(xué)習(xí)興趣。

Control Teaching Methodology控制教學(xué)法

控制學(xué)習(xí)法是一種針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)類(lèi)型差異，給予個(gè)性化學(xué)習(xí)關(guān)注和培養(yǎng)的教學(xué)方法。湯姆客少兒英語(yǔ)根據(jù)學(xué)生性格、天賦、能力、興趣等情況的不同，給予學(xué)生不同的要求和指導(dǎo)，使學(xué)生們共同進(jìn)步成長(zhǎng)。

Phonics自然拼讀教學(xué)

與象形文字的漢字不同，英語(yǔ)是音與形基本對(duì)應(yīng)的文字。自然拼讀法目前被視為英語(yǔ)國(guó)家兒童習(xí)得英語(yǔ)讀寫(xiě)能力的最有效方法，實(shí)踐也證明它也是二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)音規(guī)則和拼讀技巧的有效方法。自然拼讀法通過(guò)讓學(xué)生學(xué)習(xí)26個(gè)字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則，感知音與形的對(duì)應(yīng)關(guān)系，最終幫助孩子達(dá)到看詞會(huì)讀，聽(tīng)詞會(huì)拼的能力。

Content Teaching Methodology內(nèi)容型教學(xué)法

在使用英語(yǔ)的過(guò)程中來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維，提升英語(yǔ)語(yǔ)感和運(yùn)用能力的教學(xué)法是本套教材的設(shè)計(jì)理念之一。教材中所采用的素材均來(lái)自國(guó)家地理真實(shí)故事和真實(shí)圖片，讓學(xué)生感受到世界上最真實(shí)的故事和較新奇的知識(shí)、體驗(yàn)探險(xiǎn)和發(fā)現(xiàn)所帶來(lái)的興奮和喜悅，擴(kuò)大視野、培養(yǎng)世界性思維，同時(shí)積累語(yǔ)言知識(shí)。

Cooperation Teaching Methodology 合作教學(xué)法

合作學(xué)習(xí)法是學(xué)生們?cè)谡n堂上以小組為單位共同努力完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)會(huì)合作的同時(shí)，獲得自信、綜合學(xué)習(xí)能力的提升、信息量的開(kāi)拓。

Multi-intelligence多智能教學(xué)法

此教學(xué)法采用先進(jìn)的多媒體教學(xué)，突破傳統(tǒng)式教學(xué)，以語(yǔ)言能力開(kāi)發(fā)，音樂(lè)律動(dòng)運(yùn)用，團(tuán)隊(duì)合作，體感游戲，語(yǔ)言自主運(yùn)用，多元素教學(xué)游戲參與，評(píng)價(jià)與發(fā)散性思維培養(yǎng)等多元化教學(xué)方式，充分幫助學(xué)生平衡及開(kāi)發(fā)八大智能：語(yǔ)音智能，音樂(lè)智能，數(shù)理邏輯智能，視覺(jué)空間智能，身體運(yùn)動(dòng)智能，人際交往智能，自我認(rèn)知智能，自然觀察智能。

Immersion Education浸泡式教學(xué)法

教師為學(xué)生提供充分的純英文語(yǔ)言環(huán)境，湯姆客少兒英語(yǔ)以語(yǔ)言智能，身體運(yùn)動(dòng)智能，音樂(lè)智能，自然觀察智能等模式讓學(xué)生獲得多形式的語(yǔ)言輸入輸出訓(xùn)練。通過(guò)用英語(yǔ)來(lái)理解、閱讀、表達(dá)和思考來(lái)建立與培養(yǎng)英語(yǔ)思維。

Task Teaching Methodology任務(wù)教學(xué)法

傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)法中主要依靠枯燥的機(jī)械性模仿，重復(fù)操練來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)技能，傳統(tǒng)教學(xué)是將學(xué)生看作是被動(dòng)的產(chǎn)生回應(yīng)的有機(jī)體。而任務(wù)學(xué)習(xí)法是將學(xué)生視為主動(dòng)體，讓學(xué)生使用所學(xué)語(yǔ)言，與小組伙伴通過(guò)語(yǔ)言溝通，分工協(xié)作來(lái)完成任務(wù)。

Situational Methodology情景教學(xué)法

情景教學(xué)法是摒棄了傳統(tǒng)的灌輸性教學(xué)，重視呈現(xiàn)與練習(xí)教學(xué)內(nèi)容的情景，在設(shè)定情景中來(lái)體驗(yàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生在設(shè)定情景中理解語(yǔ)意，通過(guò)參與教學(xué)活動(dòng)來(lái)無(wú)意識(shí)練習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。

如果你也對(duì)開(kāi)個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)感興趣，湯姆客少兒英語(yǔ)是個(gè)很好的選擇。可以幫助學(xué)生們提高英語(yǔ)成績(jī)，讓加盟湯姆客少兒英語(yǔ)的投資者，有了一個(gè)快速盈利的方式。

專業(yè)管理服務(wù)經(jīng)驗(yàn)

2012年，湯姆客原生態(tài)教學(xué)體系引入中國(guó)，經(jīng)過(guò)5年的發(fā)展，積累出了一整套完善的標(biāo)準(zhǔn)、流程、運(yùn)作模式和產(chǎn)品體系，可以更好的復(fù)制經(jīng)營(yíng)。

健全的培訓(xùn)體系

湯姆客創(chuàng)業(yè)商學(xué)院依托國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)的教育資源，培訓(xùn)兼顧線上互動(dòng)和線下集訓(xùn)，包括企業(yè)家精神、贏利模式、組織管理、運(yùn)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、品牌推廣、教學(xué)教務(wù)管理等課程。

全球先進(jìn)教育資源

引進(jìn)美國(guó)原版教材，并與國(guó)外院校合作，學(xué)生的結(jié)業(yè)證書(shū)與國(guó)外院校聯(lián)合認(rèn)證。將來(lái)孩子出國(guó)留學(xué)時(shí)，不僅有美國(guó)的眾多學(xué)校可供選擇，還可以降低分?jǐn)?shù)錄取，為孩子出國(guó)留學(xué)奠定基礎(chǔ)。

強(qiáng)大的教研和師資力量

總部設(shè)立了學(xué)術(shù)研究院，對(duì)美國(guó)原版教材進(jìn)行深入研究，教輔資料豐富，保證課程質(zhì)量。

完善的線上教學(xué)體系

教材均配套有先進(jìn)的線上學(xué)習(xí)系統(tǒng)，分為手機(jī)端和PC端，讓孩子隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)地道美語(yǔ)。

“合盟”新型加盟模式

“合盟”的概念，區(qū)別于傳統(tǒng)加盟，除了授權(quán)品牌和開(kāi)業(yè)培訓(xùn)之外，我們采用整店輸出的模式，在調(diào)研、選址、招聘、培訓(xùn)、運(yùn)營(yíng)，等方面都由我們?nèi)瘫Ｄ肥椒龀帧?/p>

你們現(xiàn)在全國(guó)有多少家？

北京有6個(gè)直營(yíng)校。2015年開(kāi)始在全國(guó)上百所博師教育機(jī)構(gòu)內(nèi)推廣，獲得家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)。湯姆客模式打磨成熟后，16年開(kāi)始面向全國(guó)推廣。

你們這個(gè)品牌美國(guó)有公司嗎？

湯姆客技術(shù)是從美國(guó)引入的，總部在北京。

多長(zhǎng)時(shí)間能回收成本？

根據(jù)校區(qū)的情況，6個(gè)月至一年時(shí)間不等。利潤(rùn)率在30%左右。

與應(yīng)試英語(yǔ)有什么區(qū)別？

應(yīng)試英語(yǔ)側(cè)重于課業(yè)輔導(dǎo)，湯姆客是在提升學(xué)生英語(yǔ)能力的同時(shí)還側(cè)重于提升學(xué)生的綜合能力。

做湯姆客需要什么資質(zhì)？

在當(dāng)?shù)爻闪⒔逃?lèi)的公司（教育發(fā)展、教育科技、教育咨詢。。。），營(yíng)業(yè)范圍要包含教育培訓(xùn)及相關(guān)，我們的中心啟動(dòng)手冊(cè)有詳細(xì)介紹。后期有專門(mén)的市場(chǎng)人員進(jìn)行指導(dǎo)。

需要多少個(gè)老師？

前期啟動(dòng)有5-6個(gè)人就可以啟動(dòng)，后期根據(jù)實(shí)際需求在逐步增加人員。

怎么培訓(xùn)老師？

培訓(xùn)體系由四種方式：

1） 北京總部培訓(xùn)包含投資人培訓(xùn)、師資培訓(xùn)、市場(chǎng)培訓(xùn)、課程顧問(wèn)培訓(xùn)和校長(zhǎng)培訓(xùn)。

2） 區(qū)域培訓(xùn)：針對(duì)特定區(qū)域，小范圍組織培訓(xùn)交流。

3） 督導(dǎo)培訓(xùn)：總部督導(dǎo)下分校現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教學(xué)，協(xié)助組織現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)明會(huì)及DEMO課現(xiàn)場(chǎng)演示等。

4） 線上培訓(xùn)：定期針對(duì)分校關(guān)心的問(wèn)題，進(jìn)行培訓(xùn)和交流。

除以上四種方式外我們還有外派金牌校長(zhǎng)服務(wù)，是分校運(yùn)營(yíng)較大的保障。

你們場(chǎng)地要求多大面積？

城區(qū)300平米以上，縣里200平米以上。總部會(huì)根據(jù)您的尺寸，提供專業(yè)的CAD平面設(shè)計(jì)圖、場(chǎng)地效果圖，從裝修開(kāi)始咱們就有全程的指導(dǎo)服務(wù)，避免您花冤枉錢(qián)，而且所有的服務(wù)咱們都是免費(fèi)的。

如何確保老師的穩(wěn)定性？

1）我們有非常標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一的課件和教案，對(duì)老師的依賴性并不高。

2）我們有很好的培訓(xùn)機(jī)制，即使老師出現(xiàn)離職現(xiàn)象，我們也能快速的復(fù)制，短時(shí)間內(nèi)培訓(xùn)出合格的老師，確保學(xué)員不會(huì)因?yàn)槔蠋煹碾x職而耽誤課程。

3）我們有專業(yè)的人力資源部，能夠幫助分校建立很好的激勵(lì)機(jī)制，防止優(yōu)秀教師的流失。

1.有愛(ài)心熱愛(ài)教育行業(yè)

2.有一定的資金啟動(dòng)項(xiàng)目

3.有誠(chéng)實(shí)守信的商業(yè)操守

4.認(rèn)可湯姆客的運(yùn)營(yíng)管理理念