森孚機器人科教中心，致力于為3－16歲青少年兒童提供智能訓(xùn)練解決方案。森孚機器人教育通過益智積木搭建，科技模型制作，機器人設(shè)計、組裝、編程等系列活動課程，讓孩子提升動手能力，學(xué)習(xí)數(shù)理知識，訓(xùn)練邏輯思維，學(xué)會分析和解決問題，形成獨立專注的性格，發(fā)展溝通協(xié)作技巧等，成為具有獨立思考能力和創(chuàng)造力的未來型人才。

森孚機器人企業(yè)簡介：

上海森孚企業(yè)管理咨詢有限公司是從事智能機器人研究和拓展的公司。其下屬機構(gòu)青少兒科技活動事業(yè)部面向3-16歲的青少年及兒童開展機器人創(chuàng)新活動，致力于培養(yǎng)孩子的動手能力、創(chuàng)造力、探索能力、分析和解決問題的能力。【查看詳細(xì)介紹】

森孚機器人品牌介紹：

森孚機器人秉持“做中學(xué)、學(xué)中樂、樂中智”理念，創(chuàng)立“4D”教學(xué)模式，在課程實施中采取做與學(xué)交互、知識與能力并重、培訓(xùn)與比賽一體的系統(tǒng)解決方案，使森孚快速成長為高端教育市場中的新銳品牌。

目前，森孚已在上海、蘇州、重慶、長沙、合肥、昆明、太原等地的核心商業(yè)區(qū)設(shè)立了10余家大型學(xué)習(xí)體驗中心，超過10000名孩子來森孚學(xué)習(xí)和體驗機器人課程。數(shù)年來，森孚機器人學(xué)員代表隊獲得了60余項機器人國際國內(nèi)大賽獎項，彰顯了森孚的專業(yè)實力和機器人競技水平。

森孚機器人CEO致辭：

未來人才的競爭，不是單純的知識競爭，樂觀豁達(dá)的心態(tài)、動手實踐能力、分析解決問題的能力、創(chuàng)造力、人際技能、自信心、抗挫能力等，將成為衡量人才競爭力的重要方面。這些能力和素養(yǎng)的早期培養(yǎng)和形成，正是森孚所要提供的，選擇森孚，給孩子一個全面發(fā)展的機會，讓他們成為真正的未來精英。

森孚機器人企業(yè)文化：

我們的使命： 致力于培養(yǎng)青少兒的動手能力、邏輯思維和創(chuàng)造力。

我們的愿景：成為中國較受尊敬的素質(zhì)教育品牌。

我們的理念：讓孩子贏在未來。

我們的準(zhǔn)則：專業(yè)專注，鑄就卓越品質(zhì)。

我們的核心價值觀：正直、誠信、協(xié)作、共進(jìn)。

我們的企業(yè)精神：以雷鋒精神，創(chuàng)造無限可能。

森孚機器人品牌榮譽：

1、森孚被各全國各大主流媒體連續(xù)報道，《人民網(wǎng)》、《上海新聞》《新聞晨報》《中國日報》《中華網(wǎng)》《中國網(wǎng)》均對森孚教育進(jìn)行過專訪和報道。

2、第十二屆“未來伙伴杯”中國智能機器人大賽 中小學(xué)組兩個一等獎。

3、第十三屆“未來伙伴杯”中國智能機器人大賽 中小學(xué)組兩個一等獎、一個二等獎。

4、2012年榮獲上海市青少年機電模型競賽小學(xué)組四個一等獎，一個二等獎，一個三等獎。

5、第十二屆中國青少年機器人競賽上海賽區(qū)選拔賽暨第九屆上海市機器人家庭挑戰(zhàn)賽VEX機器人工程挑戰(zhàn)賽小學(xué)組二等獎，三等獎。

隨著我國教育信息化的發(fā)展，機器人教育也開始得到人們的關(guān)注。森孚機器人在業(yè)界擁有良好的口碑，在行業(yè)內(nèi)聲名遠(yuǎn)揚。森孚機器人所研發(fā)的產(chǎn)品，而且與當(dāng)下教內(nèi)容相融合，教育的方式不同，森孚機器人受到了家長和學(xué)生的歡迎。

森孚機器人受到素質(zhì)教育專家和眾多有識之士的青睞，主要成員來自“985”師范院校教育學(xué)教授、人工智能專業(yè)博士、熟諳公司運營和管理的企業(yè)高管等，擁有扎實的教育學(xué)理論和豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗，以及專業(yè)的機器人教育和賽事經(jīng)驗；與博思電子數(shù)碼、未來伙伴、FISHER、HUNAROBO等保持戰(zhàn)略合作，目前在上海、北京、蘇州、杭州、合肥、重慶等設(shè)立分部，將以上海為中心輻射全國，為中國青少兒創(chuàng)新教育帶來革命性突破。

森孚機器人加盟優(yōu)勢：

1、通過教具的拼插、連接、教具元件的接口銜接和方位的恰當(dāng)對接，培養(yǎng)孩子的動手操作能力和手、眼、腦協(xié)調(diào)能力。

2、通過不同顏色教具的搭配，實現(xiàn)孩子對顏色的認(rèn)知和美感的鍛煉。

3、教具的動態(tài)連接，需要孩子認(rèn)真、耐心、細(xì)致，有利于兒童情緒穩(wěn)定化和發(fā)展沉靜、投入、專注的性格。

4、孩子們一起配合實現(xiàn)課堂預(yù)設(shè)的任務(wù)時，能培養(yǎng)孩子的團隊意識，相互溝通及配合，增加與他人的情感交流。

5、在搭建和制作各類模型過程中，需要孩子認(rèn)真分析和構(gòu)思，這個過程的實現(xiàn)，就恰恰給發(fā)育成長中的孩子以智力的促進(jìn)和IQ的提高。

6、通過搭建動物、交通工具、建筑物、科技發(fā)明等的典型模型，使孩子了解動物與環(huán)境的關(guān)系，運動與結(jié)構(gòu)的關(guān)系，不同的建筑物結(jié)構(gòu)特征，以及科技文人知識。

7、在搭建物理、機械、能源、電子等科技模型的過程中，讓孩子感受到其中蘊含的物理學(xué)原理、空間結(jié)構(gòu)、機械傳動、能量轉(zhuǎn)化、電與磁性等相關(guān)信息，使孩子在后續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)科知識時，使得難于理解和想象的抽象知識變得容易得多、生動得多。

8、進(jìn)入高級階段的學(xué)習(xí)，需要孩子動手設(shè)計、組裝各類機器人，如人形、仿生、特種機器人等，編寫機器人控制程序，調(diào)試設(shè)備，讓機器人完成各種任務(wù)；這個過程可以讓孩子學(xué)習(xí)到結(jié)構(gòu)學(xué)、物理學(xué)、工程學(xué)、電子學(xué)程式設(shè)計、自動控制等學(xué)科知識，還能鍛煉孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力、工程設(shè)計能力、計算機編程能力，以及分析、解決問題的能力等。

9、參加機器人比賽，可以培養(yǎng)孩子直面挑戰(zhàn)的精神、分工協(xié)作的技巧，鍛煉承受挫折和壓力的能力，以及學(xué)會比賽的策略和應(yīng)變之道；獲獎之后，更能為他們擇校、升學(xué)、留學(xué)提供有力的支持。

森孚機器人加盟支持：

1、品牌支持：森孚機器人教育將授權(quán)加盟校為指定區(qū)域的品牌合作單位，以保證加盟校的利益。

2、師資培訓(xùn)支持：基礎(chǔ)教育培訓(xùn)；升級課程培訓(xùn)；區(qū)域性教育培訓(xùn)；全國性教育集中培訓(xùn)；教師資格認(rèn)證考核體系。

3、市場招生支持：家長講座；公開課講座；全國巡講服務(wù)；招生指導(dǎo)服務(wù)；全國辦學(xué)經(jīng)驗的搜集與分享。

4、學(xué)校運營管理培訓(xùn)支持：校長運營培訓(xùn)；市場招生培訓(xùn)；教學(xué)管理培訓(xùn)；教務(wù)管理培訓(xùn)。

5、綜合服務(wù)與資源共享支持：森孚名校評比活動；森孚名師評比活動；加盟學(xué)校定期回訪服務(wù)；加盟校與森孚網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)鏈接；森孚組織的各種大型活動或比賽。

6、政策支持：已有項目優(yōu)先續(xù)約權(quán)；合作經(jīng)營（收購或者股份合作）的優(yōu)先選擇。

問：森孚課程是如何研發(fā)出來的？

答：森孚課程是在深入分析現(xiàn)行中小學(xué)教育中不注重學(xué)生動手實踐能力、創(chuàng)造性思維培養(yǎng)，過分強調(diào)單純的知識傳遞和機械記憶現(xiàn)況的基礎(chǔ)上，根據(jù)兒童認(rèn)知發(fā)展理論，活動理論，分布式認(rèn)知以及多元智能理論，結(jié)合對未來人才標(biāo)準(zhǔn)的判斷而獨立研發(fā)的完整課程體系，目前已有6-8年課程可供學(xué)習(xí)，各課程間邏輯上緊密銜接。參與研發(fā)的有教育學(xué)教授、教育學(xué)博士、人工智能博士、科學(xué)探究教育專業(yè)學(xué)者、機器人教育及競賽資深教師、一線骨干任課教師等。

問：學(xué)員需要購買器材嗎？

答：報名學(xué)習(xí)我們課程的學(xué)員無需另外購買器材。一是因為我們課程所使用到的器材種類較多，而且以進(jìn)口產(chǎn)品為主導(dǎo)，價格相對高昂，單獨購買器材，從經(jīng)濟角度并不劃算；另外一方面，我們認(rèn)為教器材只是教育的載體，真正要實現(xiàn)教器材的教育價值是需要對其進(jìn)行深入挖掘的，好的課程設(shè)計以及好的課程實施，輔之以恰當(dāng)?shù)慕唐鞑模拍苷嬲w現(xiàn)我們這類教育的核心價值。 當(dāng)然，如果您是為了讓孩子更進(jìn)一步鞏固和升華孩子的學(xué)習(xí)成果，您也可向我們提出單獨購買器材的要求，我們會全力滿足您的要求。

問：森孚機器人課程和同類課程的區(qū)別？

答：目前以提升動手能力和創(chuàng)造性思維為目的課程越來越多，這也將是青少兒課外課程的一個新趨勢，但是各家的課程也有著較大的不同，總體來說可以分為三種類型，一種是積木類，另一種是積木與機器人類，第三種是機器人類。森孚課程屬于第二類，森孚課程與同類課程比較，有著自身的特色。

問：森孚課程的效果怎樣？

答：森孚課程已經(jīng)展現(xiàn)出了良好的效果，目前家長和孩子對課程滿意度很高，續(xù)班和轉(zhuǎn)介紹情況非常理想。在我們進(jìn)行課程效果評估的過程中，很多機器人基礎(chǔ)階段家長反映，孩子學(xué)習(xí)該課程后，數(shù)學(xué)成績有明顯進(jìn)步或持續(xù)維持較高水平；也有不少幼兒家長告之，學(xué)習(xí)森孚課程，孩子的動手能力、人際交往和性格養(yǎng)成有顯著提升。

問：這類課程適合女生學(xué)習(xí)嗎？

答：當(dāng)然適合。一般認(rèn)為，男生更適合動手類和理工導(dǎo)向類課程，其實不然，從教育角度說，孩子的某種智能，如空間智能、邏輯智能，只有進(jìn)行不斷的訓(xùn)練，才會變得更好。如一個孩子小時候的空間智能不好，如果他進(jìn)行大量空間搭建或其他方式的的訓(xùn)練，那么他這方面的智能必然得到提升。根據(jù)多元智能理論之父——加德納教授的觀點，人都有智能強項和智能弱項之分，教育的目的是要不斷加強和改善智能弱項，促進(jìn)和發(fā)展智能強項，這樣的人才是全面發(fā)展的。有很多家長朋友認(rèn)為女生的空間結(jié)構(gòu)感、邏輯思維不如男生，這種認(rèn)識或許在一定程度上來自經(jīng)驗判斷，但正因為這樣，我們更需要加強對女生這方面的訓(xùn)練和培養(yǎng)。

問：如何報名？

答：如果您對我們課程感到滿意并準(zhǔn)備讓您的孩子報名學(xué)習(xí)，您可通過以下方式與我們?nèi)〉寐?lián)系：

1、在網(wǎng)站首頁預(yù)約試聽欄留下您和孩子的詳細(xì)信息，我們會在24小時內(nèi)與您聯(lián)系。

2、就近選擇學(xué)習(xí)點，撥打?qū)W習(xí)點電話，與我們的工作人員聯(lián)系，詢問您需要了解的信息。

3、撥打全國服務(wù)咨詢熱線告之您的需求，我們的專業(yè)老師會在2小時內(nèi)與您聯(lián)系；

4、進(jìn)行在線咨詢，我們的值班老師會為您熱心服務(wù)。

1、投資咨詢：投資者以電話、傳真、網(wǎng)上留言等方式向總部專業(yè)的投資顧問咨詢相關(guān)合作事項，索取有關(guān)資料。

2、實地考察：投資者到總部所在地進(jìn)行項目考察，并與總部工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)交流。

3、資格審核：總部對投資者進(jìn)行審核。確認(rèn)投資者的合作資格。

4、簽訂合同：雙方確認(rèn)考察結(jié)果無爭議，正式簽訂合同。

5、繳納費用：投資者按所選擇的投資類型向總部交納相關(guān)的費用。

6、總部培訓(xùn)：總部安排投資者進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后頒發(fā)授權(quán)銅牌。

7、店面裝修：總部為加盟者提供裝修指導(dǎo)，與設(shè)計指導(dǎo)。

8、開業(yè)：總部持續(xù)關(guān)注加盟者的經(jīng)營情況，并給予經(jīng)營指導(dǎo)與幫助。

1、了解特許者（總部）和被特許者（加盟商）之間的關(guān)系，并同意履行相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)。

2、熱愛教育事業(yè)，希望將自身的職業(yè)發(fā)展定位在教育行業(yè)。

3、愿意參加總部的培訓(xùn)，并接受管理。

4、有一定的企業(yè)運作和管理經(jīng)驗。

5、富有創(chuàng)業(yè)精神并在當(dāng)?shù)亟⒘己玫男庞谩?/p>

6、須具備長期合作意愿，愿意全身心的投入到加盟中心的經(jīng)營管理并努力維護(hù)森孚機器人教育良好的品牌形象。

7、擁有良好的資金實力，資金取得合法。

8、意向城市經(jīng)濟發(fā)展、投資環(huán)境良好；具有市場潛力和發(fā)展前景。