路佰得機(jī)器人隸屬于上海凡恪實(shí)業(yè)有限公司，國內(nèi)唯一純美式教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)--路佰得教育引進(jìn)卡耐基梅隆大學(xué)機(jī)器人教育課程，以機(jī)器人為教育平臺(tái)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力以及做事情的科學(xué)研究流程。通過訓(xùn)練，讓孩子掌握運(yùn)用科學(xué)研究的標(biāo)準(zhǔn)流程去解決各類復(fù)雜任務(wù)的能力。

路佰得機(jī)器人公司介紹：

上海凡恪實(shí)業(yè)有限公司（ 路佰得機(jī)器人青少兒科技創(chuàng)新智教中心）擁有眾多上海屢獲國際金獎(jiǎng)、榮獲數(shù)百項(xiàng)國內(nèi)一等獎(jiǎng)的知名教師、教練。主要面向3到18歲的青少年，以創(chuàng)意模型機(jī)器人搭建、編程為平臺(tái)，培養(yǎng)青少年兒童的創(chuàng)新能力、互助協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)力、動(dòng)手能力等，同時(shí)俱樂部也開設(shè)針對(duì)青少年和成人的航模、電子電路及單片機(jī)開發(fā)課程。旗下路佰得機(jī)器人，路佰得機(jī)器人創(chuàng)意、模型俱樂部是上海知名青少兒科技創(chuàng)新智教中心。【詳細(xì)介紹】

路佰得機(jī)器人品牌介紹：

路佰得機(jī)器人主要面向3到18歲的青少年，以創(chuàng)意模型機(jī)器人搭建、編程為平臺(tái)，培養(yǎng)青少年兒童的創(chuàng)新能力、互助協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)力、動(dòng)手能力等，同時(shí)俱樂部也開設(shè)針對(duì)青少年和成人的航模、電子電路及單片機(jī)開發(fā)課程。

路佰得機(jī)器人品牌宗旨：

路佰得機(jī)器人青少兒科技創(chuàng)新俱樂部旨在普及機(jī)器人技術(shù)，讓孩子在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中輕松學(xué)習(xí)，突顯創(chuàng)造與創(chuàng)新，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)，培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)。青少年在參加機(jī)器人的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，將現(xiàn)實(shí)世界的事物與“動(dòng)手做”活動(dòng)相結(jié)合，放手讓青少年通過活動(dòng)，去發(fā)現(xiàn)解決問題的方法，并獲得那些當(dāng)今科學(xué)家和工程師才擁有的發(fā)明和創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力，讓他們能夠更好地適應(yīng)21世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展的趨勢；鼓勵(lì)更多的青少年機(jī)器人愛好者在信息、自動(dòng)控制以及機(jī)器人等高新科技領(lǐng)域，進(jìn)行力所能及的學(xué)習(xí)、探索、研究和實(shí)踐，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣，提高他們的科學(xué)素質(zhì)。

路佰得機(jī)器人課程體系：

1、創(chuàng)意啟程班 （3—5歲）

課程介紹：

3—5歲的孩子生理和大腦處在對(duì)世界元素的感知、發(fā)現(xiàn)階段,以具體形象思維為主。 通過穿越游戲、樂創(chuàng)工程等趣味性系列主題，引導(dǎo)孩子自主搭建主題結(jié)構(gòu)，激發(fā)探究興趣，通過直接感知、親身體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)社會(huì)生活元素，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。

教學(xué)目標(biāo)：

在快樂的活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等方法，鍛孩子的動(dòng)手能力、提升想象力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；同時(shí)趣味性的主題搭建能幫助孩子集中注意力，提高對(duì)事物的專注。

2、科技入門班（4人制/班，5~6歲）

課程介紹：

5—6歲的孩子對(duì)世界的認(rèn)識(shí)逐漸加深，語言、動(dòng)手、創(chuàng)新能力有一定的基礎(chǔ)。我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了路佰得專業(yè)的設(shè)計(jì)類活動(dòng)主題以及配套的器材，可供孩子們建構(gòu)出無論功能還是結(jié)構(gòu)都更加復(fù)雜與多樣的裝置和現(xiàn)實(shí)模型，充滿創(chuàng)新的主題活動(dòng)，更促進(jìn)孩子們探索科學(xué)的興趣。

教學(xué)目標(biāo)：

在主題搭建活動(dòng)中，孩子不僅可以學(xué)習(xí)建筑和科技人文知識(shí)，了解各類不同建筑的結(jié)構(gòu)和功能，而且從中掌握簡單機(jī)械結(jié)構(gòu)在人類生活中重要的應(yīng)用，提高了動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，能進(jìn)行假設(shè)和猜想，喜歡與人合作和交流。

3、科技探索班 （4人制/班，6—7歲）

課程介紹：

6—7歲的孩子對(duì)世界的認(rèn)識(shí)逐漸加深，語言、動(dòng)手、創(chuàng)新能力有一定的基礎(chǔ)，也掌握了一定的自然、科學(xué)、社會(huì)等知識(shí)。我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了路佰得專業(yè)的設(shè)計(jì)類活動(dòng)主題以及配套的器材，可供孩子們建構(gòu)出無論功能還是結(jié)構(gòu)都更加復(fù)雜與多樣的裝置和現(xiàn)實(shí)模型，充滿創(chuàng)新的主題活動(dòng)，不但可以進(jìn)一步提高孩子們動(dòng)手能力和想象力，更促進(jìn)孩子們探索科學(xué)的興趣。

教學(xué)目標(biāo)：

在主題搭建活動(dòng)中，孩子不僅可以學(xué)習(xí)建筑和科技人文知識(shí)，了解各類不同建筑的結(jié)構(gòu)和功能，而且從中掌握簡單機(jī)械結(jié)構(gòu)在人類生活中重要的應(yīng)用，提高了動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，能進(jìn)行假設(shè)和猜想，喜歡與人合作和交流。

4、機(jī)器人入門班 （4人制/班，7—9歲）

課程介紹：

7—9歲的學(xué)生在路佰得學(xué)習(xí)掌握常用的機(jī)械原理，熟練運(yùn)用各種傳感器完成主題活動(dòng)，通過機(jī)器人圖形化編程技術(shù)編寫機(jī)器人運(yùn)行程序。基于小學(xué)科目與技術(shù)探究課程的解決方案包括了結(jié)構(gòu)與力、簡單機(jī)械、動(dòng)力機(jī)械、能源轉(zhuǎn)化等活動(dòng)案例，在每一個(gè)活動(dòng)里，我們向活動(dòng)小組成員提出了挑戰(zhàn)任務(wù)，給他們能夠創(chuàng)造出自己解決方案的工具，學(xué)生們親自動(dòng)手制作與日常生活密切相關(guān)的模型，通過這種方法，初步建立對(duì)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、原理的認(rèn)識(shí)與理解，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到實(shí)踐成功后的喜悅和興奮。

教學(xué)目標(biāo)： 

教給孩子科學(xué)正確的思維方法，包括分析、綜合、比較、抽象、概括等，培養(yǎng)耐心、團(tuán)隊(duì)合作技巧等。培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科的興趣。

讓孩子們以一些實(shí)際的生活例子為主題，培養(yǎng)孩子在生活中解決實(shí)際問題的能力。鍛煉孩子的邏輯思維能力、語言組織表達(dá)能力、動(dòng)手能力、社交能力等。

開啟孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的能力，培養(yǎng)耐心、團(tuán)隊(duì)合作技巧等，激發(fā)數(shù)理化的興趣，提升計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力。通過解決問題的過程延伸到培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、合作能力、交流能力和獲取新知識(shí)的能力等。

5、VEX-IQ機(jī)器人競賽班（3~4人/隊(duì) ，7-11歲）

課程介紹：

從圖形化編程轉(zhuǎn)變到語言編程，逐步重點(diǎn)提高編程難度，訓(xùn)練邏輯思維能力，增強(qiáng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力，為參加機(jī)器人競賽打好基礎(chǔ)。專門針對(duì)vex iq機(jī)器人大賽開設(shè)，學(xué)生參與各類機(jī)器人大賽獲獎(jiǎng)，在小學(xué)升初中等升學(xué)選拔中有諸多優(yōu)惠，尤其是學(xué)生多參與國際機(jī)器人競賽對(duì)出國留學(xué)幫助較大。

教學(xué)目標(biāo)：

通過比賽，檢驗(yàn)孩子設(shè)計(jì)、組裝、運(yùn)行、調(diào)試機(jī)器人的能力；通過獲獎(jiǎng)，讓孩子獲得成就感，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)人工智能的興趣。賽事榮譽(yù)又將助力孩子的升學(xué)和擇校，獲獎(jiǎng)的孩子無論在出國留

學(xué)還是報(bào)考國內(nèi)名校等方面都會(huì)有優(yōu)先的照顧。

6、機(jī)器人高階班 （4人制/班，10—16歲）

課程介紹：

10—16歲的學(xué)生在路佰得學(xué)習(xí)綜合掌握機(jī)器人設(shè)計(jì)，從原來的動(dòng)力機(jī)械設(shè)計(jì)模仿階段到創(chuàng)意的過程。從圖形化設(shè)計(jì)語言邁入高級(jí)語言設(shè)計(jì)行列。基于計(jì)算機(jī)技術(shù)的學(xué)習(xí)平臺(tái)、將機(jī)械傳動(dòng)與主控器的應(yīng)用有機(jī)組合的選修模塊。

具體內(nèi)容有主控器使用及其控制程序、主控器與傳動(dòng)機(jī)械。該模塊給學(xué)生提供了運(yùn)用當(dāng)代先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)思想方法進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作，以解決實(shí)際問題的機(jī)會(huì)。

教學(xué)目標(biāo)：

鍛煉孩子們創(chuàng)造出更多種類的機(jī)器人、完成更為復(fù)雜的任務(wù)，獲得與眾不同的能力（團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力、文檔習(xí)慣、規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化的代碼編寫習(xí)慣、需求理解能力、復(fù)用性，模塊化思維能力、測試習(xí)慣、學(xué)習(xí)和總結(jié)的能力等）。同時(shí)主體活動(dòng)內(nèi)容包括初中階段數(shù)學(xué)和物理知識(shí)。

7、VEX機(jī)器人競賽班（4~6人/隊(duì) ，8歲以上）

課程介紹：

專門針對(duì)國內(nèi)、國際各類機(jī)器人大賽開設(shè)，學(xué)生參與各類機(jī)器人大賽獲獎(jiǎng)，在小學(xué)升初中、初中升高中、高中升大學(xué)等升學(xué)選拔中有諸多優(yōu)惠，尤其是學(xué)生多參與國際競賽對(duì)出國留學(xué)幫助較大，目前開設(shè)VEX機(jī)器人競賽班，后續(xù)競賽班會(huì)相繼開設(shè)。

教學(xué)目標(biāo)：

通過比賽，檢驗(yàn)孩子設(shè)計(jì)、組裝、運(yùn)行、調(diào)試機(jī)器人的能力；通過獲獎(jiǎng)，讓孩子獲得成就感，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)人工智能的興趣，賽事榮譽(yù)又將助力孩子的升學(xué)和擇校，獲獎(jiǎng)的孩子無論在出國留學(xué)還是報(bào)考國內(nèi)名校等方面都會(huì)有優(yōu)先的照顧。

8、機(jī)器人創(chuàng)客班 （4~6人制/班：13歲以上，同時(shí)對(duì)成人開課）

課程介紹：

13歲以上的學(xué)生在路佰得學(xué)習(xí)建模工具的使用，完成各類主題活動(dòng)，參與各項(xiàng)賽事。掌握單片機(jī)開發(fā)、電子電路設(shè)計(jì)、3D建模并學(xué)會(huì)使用3D打印機(jī)打印自己的機(jī)器人。

在每一個(gè)活動(dòng)里，我們向活動(dòng)小組成員提出了挑戰(zhàn)任務(wù)，給他們能夠創(chuàng)造出自己解決方案的工具，學(xué)生們親自動(dòng)手將自己的創(chuàng)新設(shè)計(jì)付諸實(shí)施，通過這種方法，加深對(duì)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、原理的認(rèn)識(shí)與理解，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到實(shí)踐成功后的喜悅和興奮。通過解決問題的過程延伸到培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、合作能力、交流能力和獲取新知識(shí)的能力等。

教學(xué)目標(biāo)：

能夠設(shè)計(jì)構(gòu)建3D模型并用3D打印機(jī)打印出自己的模型；掌握單片機(jī)開發(fā)并能夠設(shè)計(jì)電子電路；真正脫離其他機(jī)器人產(chǎn)品平臺(tái)，使用基本電子原件從無到有創(chuàng)造出自己的機(jī)器人；利用C語言程序控制設(shè)計(jì)的機(jī)器人，參與青少年科技創(chuàng)新大賽等各類賽事。

真正的器人教育機(jī)，傳授給孩子的不單單只是機(jī)器人學(xué)的相關(guān)知識(shí)與技能，更通過先進(jìn)的教育理念，全面完善學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、提升學(xué)習(xí)能力、明確學(xué)習(xí)方向，帶給孩子更容易成功的可能，讓學(xué)習(xí)變輕松，幫助孩子在學(xué)校取得更優(yōu)于他人的表現(xiàn)。

路佰得機(jī)器人教育是由專家級(jí)團(tuán)隊(duì)研發(fā)而成，針對(duì)中國的教育體制，是最適合中國學(xué)生的機(jī)器人教育。其所用器材都是采用進(jìn)口來自歐美等一線發(fā)達(dá)國家的機(jī)器人教材，保證學(xué)員們用上較優(yōu)質(zhì)的器材。

專業(yè)的教師隊(duì)伍：

擁有上海知名的專業(yè)教師隊(duì)伍。

完善的課程體系：

從模型創(chuàng)意搭建、青少年的工程機(jī)器人設(shè)計(jì)到機(jī)器人電路、C語言全自主創(chuàng)意開發(fā)全覆蓋。

豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：

擁有十多年中學(xué)生機(jī)器人競賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和科技創(chuàng)新課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

輝煌的競賽成績：

在國際國內(nèi)大賽獲數(shù)百項(xiàng)大獎(jiǎng)。

1、投資咨詢：投資者以電話、傳真、網(wǎng)上留言等方式向總部專業(yè)的投資顧問咨詢相關(guān)合作事項(xiàng)，索取有關(guān)資料。

2、實(shí)地考察：投資者到總部所在地進(jìn)行項(xiàng)目考察，并與總部工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)交流。

3、資格審核：總部對(duì)投資者進(jìn)行審核。確認(rèn)投資者的合作資格。

4、簽訂合同：雙方確認(rèn)考察結(jié)果無爭議，正式簽訂合同。

5、繳納費(fèi)用：投資者按所選擇的投資類型向總部交納相關(guān)的費(fèi)用。

6、總部培訓(xùn)：總部安排投資者進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后頒發(fā)授權(quán)銅牌。

7、店面裝修：總部為加盟者提供裝修指導(dǎo)，與設(shè)計(jì)指導(dǎo)。

8、開業(yè)：總部持續(xù)關(guān)注加盟者的經(jīng)營情況，并給予經(jīng)營指導(dǎo)與幫助。

1、具有獨(dú)立的企業(yè)法人資格，相關(guān)營業(yè)執(zhí)照或者社會(huì)力量辦學(xué)許可證 個(gè)人加盟需有能力辦理相關(guān)證照。

2、具有較強(qiáng)的組織、領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)。

3、高度認(rèn)同“路佰得機(jī)器人”的辦學(xué)理念與項(xiàng)目品牌，有志于機(jī)器人教育培訓(xùn)的推動(dòng)與發(fā)展。

4、有一定的教育行業(yè)從業(yè)背景和良好的教育資源與社會(huì)關(guān)系。

5、有適宜的實(shí)體經(jīng)營門店、充足的啟動(dòng)資金。

6、對(duì)當(dāng)?shù)貦C(jī)器人教育市場前景及同行業(yè)教育市場有一定的了解與掌握。

7、服從路佰得機(jī)器人總部的統(tǒng)一監(jiān)督、管理與指導(dǎo)。