培飛思維館隸屬于北京時代培飛教育科技有限公司，是兒童思維啟蒙教育的探索者與開拓者。致力于向國內(nèi)兒童提供基于國際先進教育理念的思維教育服務(wù)。

培飛思維館企業(yè)介紹：

北京時代培飛教育科技有限公司主營業(yè)務(wù)包括：思維館品牌直營、思維館品牌加盟、親子類益智玩教具生產(chǎn)與銷售。同時，向行業(yè)內(nèi)做深度擴展，基于國際先進教育理念對課程體系進行再研發(fā)和延伸，并推廣至全國，以推進國內(nèi)數(shù)學思維啟蒙教育為已任，讓中國更廣大的家庭、兒童從中受益。

培飛思維館品牌介紹：

培飛思維館專注于兒童的思維數(shù)學教育。通過直觀有趣的教具游戲、獨特的對戰(zhàn)、團隊游戲和可視化的個性教學，讓孩子在輕松建構(gòu)思維能力與知識的同時，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意思考力。

培飛思維館教育觀：

理論背景：發(fā)展適應(yīng)性為核心的思維能力

包括三個內(nèi)核結(jié)構(gòu)：

1、建構(gòu)主義學習理論,強調(diào)兒童主動建構(gòu)知識意義的過程,兒童主動探究的學習觀;

2、多元智能理論,強調(diào)兒童多樣性的發(fā)展目標,

3、基于活動課程理論，強調(diào)多元領(lǐng)域兼重的整合取向。

體系支持：源于美國州共同核心課程標準（CCSS）體系

核心理念：尊重孩子的自然生長發(fā)展規(guī)律；尊重學習的規(guī)律；尊重教育本身的規(guī)律。

培飛思維館教育理念：

來源于皮亞杰兒童認知發(fā)展理論

以學生為中心，強調(diào)學生對知識的主動探索、主動發(fā)現(xiàn)和對所學知識意義的主動建構(gòu)。

通過在課程中設(shè)計問題引起興趣、引發(fā)認知沖突；

以解決問題為導(dǎo)向進行探究式的主動學習。

來源于美國4C核心素養(yǎng)

重視批判性思維的培養(yǎng)，給孩子提供開放、平等的教學環(huán)境

讓孩子自信表達自己，敢于形成自己的觀點。

利用多樣化的表征形式探索創(chuàng)造的方式、體會創(chuàng)造的樂趣。

來源于加德納的多元智能理論

依據(jù)每種智力獨特的認知發(fā)展過程而運用靈活多樣的教學方法

因材施教，讓多元智能共同發(fā)展。

培飛思維館課程目標：

思維啟蒙

體驗數(shù)理認知經(jīng)驗

提升數(shù)理感知能力

提升思維及創(chuàng)造能力

為進入抽象思維做好心理和能力準備

思維發(fā)展

提供更有樂趣的學習方式

培養(yǎng)多維度思考、解決問題的能力

提升邏輯思維以及自主學習的能力

讓孩子順利的從具象思維階段提升到抽象思維階段

思維提升

提升孩子自主建構(gòu)知識能力，激發(fā)學習自主性和有效性

提高解決問題和拓展式思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)意性與嚴謹性并存的思維模式。

提升孩子抽象思維水平，建立自己的問題分析體系，

為進行更高級的抽象學習打好扎實的基礎(chǔ)。

培飛思維數(shù)學當前在教學市場上的發(fā)展確實是非常迅速的，已經(jīng)獲得了非常多的榮譽稱號，并且已經(jīng)擁有了自己的一批忠誠的消費者，還在不斷的進行新產(chǎn)品的研發(fā)與退出中，進行加盟具有非常多的優(yōu)勢。

1、合作申請和前期支持

由專業(yè)團隊打造的經(jīng)過市場印證的成功模式，負責幫助機構(gòu)：課程更新、人員培訓、運營支持、綜合管理。

前期支持包括：填寫合作表、項目介紹；選擇地址店鋪；實際審核/簽訂合同/繳納合作金和保證金；店鋪整體規(guī)劃設(shè)計、設(shè)計方案審核及出工程藍圖；裝潢施工；工程驗收；開始試營/宣傳推廣；成功運營。

2、綜合管理體系

綜合管理體系：崗位標準化（手冊）、崗位工作流程、崗位工作相關(guān)表格、崗位職位說明書、崗位晉升考核

時代培飛公司總部為合作機構(gòu)提供培飛思維館所有游戲教具及教材課程，包括數(shù)與運算、平面圖形、立體圖形、規(guī)則、分類與測量四個系列共十盒教具游戲；以及K、P、A、B、S五個系列不同等級教材54冊全套教程、教案。提供＜運營體系手冊＞、＜管理體系手冊＞、＜崗位標準手冊＞三大標準體系；同時提供大量游戲視頻、教學視頻、培訓資料；讓合作校區(qū)更輕松復(fù)制培飛思維館的標準運營體系。

3、人員培訓體系

1.啟動期培訓2.運營期培訓3.發(fā)展期培訓4.拓展期培訓

不同階段的培訓是獲得成功的關(guān)鍵。通過完備、持續(xù)的招聘及培訓體系讓合作機構(gòu)完成選址、設(shè)計之后，培飛思維館合作事業(yè)部可提供崗位要求及招聘流程、并可為合作機構(gòu)提供分階段培訓，內(nèi)容涵括投資人培訓、初級教師培訓及銷售顧問培訓等。后期成熟校區(qū)可參與運營初期培訓、發(fā)展期培訓、拓展期培訓。

4、運營支持體系

1.運營指導(dǎo)2.管理指導(dǎo)3.教學指導(dǎo)

培飛思維館合作事業(yè)部會向合作商了解其校區(qū)的相關(guān)運營情況，深入校區(qū)內(nèi)部，針對存在的問題給予運營團隊正確指導(dǎo)，幫助改善經(jīng)營、招生、教育、管理等諸多問題。除以上對合作商進行系統(tǒng)的跟蹤指導(dǎo)外，還提供其他服務(wù)。內(nèi)容涵蓋：選址現(xiàn)場指導(dǎo)、開業(yè)現(xiàn)場指導(dǎo)、專家講座、大型活動現(xiàn)場指導(dǎo)、年度盟商大會、系列培訓、品牌推廣；以及網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體運營指導(dǎo)與支持。

5、標準化管理體系

籌建篇：從選址、提供裝修方案、執(zhí)照辦理、VI使用、課程預(yù)售，宣傳物料的發(fā)放，一條龍服務(wù)于合作商的整個籌建。運營管理篇：從中心運營管理到中心環(huán)境，運營環(huán)節(jié)中的每個職位的工作內(nèi)容都有章可循、有據(jù)可依。強大的CRM系統(tǒng)以及運營標準化運營手冊，涉及管理的方方面面，細致入微，讓每一個管理者省時省心省力，管理工作一步到位。

教學篇：標準化教案及相關(guān)教學視頻保證老師專業(yè)化教學，專業(yè)的教學專家團隊指導(dǎo)課程定期升級，使教學始終保持在行業(yè)前沿。

6、教學支持體系

教具、教材制定體系時代培飛為每一個合作中心提供全套創(chuàng)意思維數(shù)學教具及教材。教具制造美觀、設(shè)計新穎、原木材質(zhì)、環(huán)保工藝、玩法多樣、領(lǐng)域全面、針對不同年齡的孩子有不同的玩法。

教材主題鮮明、目標明確、貼近兒童日常生活、體系完整；與教具配套使用，有助于兒童邏輯推理能力、判斷能力和創(chuàng)意思考能力的發(fā)展。

7、完善的課程與升級體系

時代培飛公司旗下的培飛研究院，目前正致力于新課程的研發(fā)與升級工作。新的課程體系將為合作商的可持續(xù)發(fā)展提供有力支持。

8、增值體系

培飛思維館專注于思維數(shù)學領(lǐng)域，可提供多種經(jīng)營課程及綜合性服務(wù)項目：培飛戶外課堂、培飛課程植入、培飛夏令營/冬令營、培飛暑期班、寒假班、國際游學、思維數(shù)學大賽等多種形式的課程與活動，使經(jīng)營收益較大化。

1、合作前溝通。

2、填寫合作申請。

3、總部審批。

4、參觀考察。

5、合作協(xié)議簽訂。

6、合作費及保證金。

7、籌備期。

8、試營業(yè)、營業(yè)。

9、運營支持服務(wù)。

1、具備合法有效的企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照或信譽良好的自然人;

2、擁有自營門店、租賃期3年以上的適宜店面或能進駐當?shù)卮笮蜕坛u場;

3、誠信經(jīng)營、遵紀守法。并無不良經(jīng)營記錄;

4、熟悉當?shù)厥袌觯休^好的經(jīng)營思路和社會關(guān)系。

5、認同時代培飛的企業(yè)經(jīng)營理念，具有強烈的獲得成功的愿望和敬業(yè)精神以及有效的經(jīng)營管理能力;

6、有教育培訓經(jīng)驗及持續(xù)經(jīng)營發(fā)展的計劃和決心者優(yōu)先考慮；

7、擁有一定的資金實力，年度任務(wù)額及首期銷售額可以達到公司規(guī)定的相關(guān)要求。