太原市中小學生陸續迎來了寒假。與往年相比，“雙減”政策下的首個假期，小學一二年級的學生幾乎沒有書面作業要求。老師們結合孩子的年齡段和實際情況，為他們布置了一些“走新更走心”的寒假作業，讓孩子們度過一個有意義的寒假。
冬奧元素是熱門
北京冬奧會臨近，不少老師在寒假作業中融入了冬奧會元素，讓學生多元化了解參與活動，了解冬奧會。
小店區第三實驗小學二年級小朋友張彧銘在放假第一天，收到了數學老師的寒假作業通知。寒假作業主題為“冰雪奇緣，數學之趣”，內容包括：收集并整理“短道速滑”“速度滑冰”中第一、二、三名選手所用時間和距離；將自己感興趣的冬奧會項目進行統計與整理；在觀看冬奧會比賽過程中，找尋與數學有關的知識點，如時間中的時分秒和一萬以內的數等。
青年路小學一年級學生的課外拓展作業中，老師希望孩子們能在假期中及時關注冬奧會的動態，收集節目表，觀看節目，還可以去滑雪場、滑冰場滑雪溜冰，感受冰雪運動的魅力。
體育勞動受青睞
走訪中，記者發現，體育鍛煉、勞動教育、國防教育等活動也很受老師和家長青睞。
在東華門小學，除了“致家長的一封信”外，學校為一二年級的孩子制作了自理能力習慣養成計劃表，習慣項目包括整理書桌、整理書包、收拾臥室、疊被子、洗襪子等10項，每一項都是該年齡段的孩子們應該會做的。
校尉營小學把“每日進行體育鍛煉”作為寒假作業發給家長們，倡導家長引導督促孩子們每天進行至少一個小時的戶外運動。學生張嘉奕對這份作業很滿意，“比起寫字，我更喜歡踢足球和打籃球。希望每天有這樣的作業。”
一些足球、排球、籃球特色學校在假期依然開展體育運動，體育老師會帶領學生們開展10余天的集中訓練，讓孩子們能充分利用校園場地進行鍛煉。
書面作業更精簡
“每日20道算式題、1道應用題、半個小時的閱讀，20分鐘的書寫。”這是一位媽媽為上三年級的孩子制定的學習計劃。“一年到頭，孩子們在學校的學習并不輕松，我也不愿意給孩子過多的壓力。希望每天都做一些鞏固，達到溫故而知新的效果就可以了。”
采訪中發現，不少家長在歡迎形式多樣、內容豐富的實踐類寒假作業的同時，也同步為自家孩子量身定制了精簡版書面作業。有的家長為已經上二年級的孩子，制定了主要學習幼小銜接內容的計劃，簡單的算式、筆畫筆順、拼音仍是重點。有的家長緊盯孩子學習習慣的養成，布置的作業不在量多，而在讓每天寫一點，保持良好的學習習慣。
【來源：太原晚報】
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