空氣齊劉海、輕柔長直發，還有一臉的溫柔嬌羞，乍一看到照片，很多人都在揣測這個萌妹子的身份，誰都沒有想到這么一位90后“美少女”竟然是一家培訓機構的校長。
沉淀下來，做成熟穩重的教育人，92年出生的“萌妹子”馬靜，是凹凸個性教育寧鄉學習中心的校長。馬靜大學學的是平面設計，但是由于熱愛教育事業，懷揣教育夢，2014年畢業后，馬靜就毅然的投身到教育事業中來。從一名小小的咨詢師，到咨詢主管再到如今的寧鄉凹凸團隊領頭人，這兩年的時間里，馬靜從一個懵懵懂懂的“美少女”成長為一名成熟穩重的教育工作者。
1、天道酬勤，帶團隊共同成長，2015年，馬靜成為凹凸個性教育寧鄉學習中心負責人。從最開始的校區選址、裝修，組建團隊，到開業前夕掃樓、發單頁、打陌拜，馬靜都和團隊戰斗在一起。
2、寧鄉凹凸團隊，2016年3月26日，凹凸個性教育寧鄉學習中心盛大開業。開業當天，馬靜就帶團隊打響了漂亮的第一戰，當天簽約23萬元，這對寧鄉這樣的小縣城來說已經是很不容易了。
3、一路的艱辛讓馬靜變得更加堅強，汗水和淚水交織中，讓她懂得了執著的重要。對于人們賦予90后的“浮躁”標簽，她并不認同。她想用自己的行動告訴同齡人：“只要開始了，就不要停下。因為成功就在前方等你。”
4、個性化教育，助力孩子開心提分，通過教學實踐，馬靜認為：“學生課業負擔重是普遍存在的問題，這個問題困擾了教育多少年，苦無良策。可以說課業負擔過重，使學生體會不到學習的快樂。”
5、開業現場小朋友才藝展示，為此寧鄉凹凸不斷加強教師隊伍的建設，不斷提高教師的教育水平，在教學過程中使用個性化教育的教學模式，采用幽默式和靈活多變的教學方法，讓學生在不知不覺中學會和鞏固了知識，讓孩子開心提分，快樂成長。
鄂公網安備 42011102003209號
工商網監