很多人會(huì)把早教和托兒所掛鉤，這種想法大錯(cuò)特錯(cuò)。金寶貝早教開發(fā)孩子的智力和潛能，如今很多年輕的家長(zhǎng)會(huì)在孩子上幼兒園之前選擇早教中心讓孩子學(xué)習(xí)。金寶貝早教你擦亮眼睛，早教加盟應(yīng)該這樣選品牌！
首先要看場(chǎng)地
環(huán)境方面安全無(wú)害是較重要的，活動(dòng)環(huán)境應(yīng)適合孩子的年齡特征，裝修風(fēng)格及用料應(yīng)健康環(huán)保，充滿家的氣息，周邊環(huán)境應(yīng)衛(wèi)生整潔，有教育氛圍，不一定要選擇較豪華的環(huán)境。
金寶貝，源自美國(guó)的兒童成長(zhǎng)方式專家。1976年創(chuàng)立于美國(guó)三藩市，專注于帶給全球家庭360度全方位關(guān)愛(ài)。 目前已經(jīng)41年早教經(jīng)驗(yàn)和歷史，帶領(lǐng)行業(yè)真正。至今，金寶貝已遍布40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，740多家早教中心。 2003年金寶貝早教進(jìn)入中國(guó), 目前發(fā)展了400多家早教中心。
所有大型運(yùn)動(dòng)教具，基本上都是用純實(shí)木打造。不僅結(jié)構(gòu)牢固、安全，且而且對(duì)于年齡階段比較小的寶寶來(lái)說(shuō)，實(shí)木材質(zhì)摩擦力更小，更容易練習(xí)，有助于寶寶建立自信心。凡是用到釘子或鉚釘?shù)牡胤揭捕加刑厥馓幚恚先ズ芄饣耆粫?huì)刮到小朋友。無(wú)論木質(zhì)的4代教具，還是擁有金屬材質(zhì)的5代教具，都是一樣。
然后看課程設(shè)置
是否分齡教育，這是評(píng)判早教課程最基本也是較重要的元素。孩子的早期發(fā)育在每個(gè)階段的特征都大有不同，課程分類并非越多越好，課程是否適齡，是早教課程成功的關(guān)鍵。因?yàn)楹⒆又挥型孢m齡的游戲，才能增加他們的參與度，才能得到合理發(fā)展。
先進(jìn)的教育理念，雄厚的師資力量，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)與品質(zhì)，使得金寶貝在早教領(lǐng)域一直處于一個(gè)領(lǐng)先的位置。金寶貝全球700多家早教中心，遍及40個(gè)國(guó)家和地區(qū)；2003年進(jìn)入中國(guó)，至今已開設(shè)了逾300家早教中心，并且無(wú)論哪個(gè)國(guó)家和地區(qū)，同步課程。
再看看師資
師資水平是選擇早教中心的時(shí)候，較重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。由于給父母和孩子上課的是中心的老師，所以師資水平很重要。老師的能力從表面看是不全面的，一定要與老師多溝通交流。要看老師的言談舉止、專業(yè)知識(shí)、課堂組織呈現(xiàn)能力等全面素質(zhì)。建議家長(zhǎng)可以與老師多溝通自己寶寶的發(fā)展情況，咨詢一些育兒?jiǎn)栴}等，從而進(jìn)行全面了解。家長(zhǎng)在和老師接觸時(shí)，只要提幾個(gè)專業(yè)的問(wèn)題或就自己孩子目前發(fā)展的特點(diǎn)進(jìn)行交流，就會(huì)檢驗(yàn)出老師的水平。
最后課后服務(wù)體系
很多早教機(jī)構(gòu)上課時(shí)熱熱鬧鬧，下課時(shí)一哄而散。其實(shí)，一個(gè)好的早教中心首先應(yīng)該能在課后及時(shí)給家長(zhǎng)反饋，作為一個(gè)專業(yè)早教導(dǎo)師通過(guò)課堂中孩子的表現(xiàn)，應(yīng)該能觀察到孩子在各個(gè)方面的強(qiáng)弱項(xiàng)；其次，更應(yīng)該針對(duì)孩子在課堂中表現(xiàn)出的強(qiáng)弱項(xiàng)給出指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議。
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