4月23日 世界讀書日
世界讀書日全稱為“世界圖書與版權日”，又稱“ 世界圖書日”。最初的創意來自于國際出版商協會。
1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是英國著名作家莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日。
聯合國教科文組織選擇4月23日成為“世界讀書日”的靈感來自于一個美麗的傳說：
美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰勝惡龍，解救了公主；公主回贈給喬治的禮物是一本書。
從此書成為膽識和力量的象征。
世界讀書日的主旨
“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權?！?/p>
小水滴也是十分鼓勵家長們從小培養孩子們的閱讀習慣，那么如何培養孩子讀書的興趣呢，小水滴為大家提供了幾個小妙招。
1.回顧自己的閱讀經歷。
比如自己小時候聽故事的經歷，聽故事時的感受（可能有些模糊），故事給自己帶來的影響，自己是如何思考故事背后的深意的。這種回顧會幫助大人成為一位有深度思考能力的讀者，并有助于幫助兒童成為會思考的文學讀者。
2.為自己保留閱讀時間。
為了能夠稱職地和孩子一起閱讀或者輔助孩子閱讀，大人們必須讓自己的閱讀程度跟上時代的腳步，跟上孩子的閱讀品味和閱讀速度。
3.隨時掌握較新的文學作品信息。
通過上網瀏覽、逛書店、閱讀書評、朋友推薦，了解較新的兒童文學書，列出書單，以便進一步了解。在自己讀完、鑒賞完以后，“推薦”給孩子。
4.制定可行的讀書計劃。
通過和朋友討論、讀書會、兒童閱讀專業推廣人舉辦的講座、專業的閱讀指導圖書、堅持做讀書筆記、為自己制定切實可行的讀書計劃等，保持閱讀的熱情，提升輔導孩子閱讀的“專業能力”。
5.選擇適合孩子的閱讀環境。
為孩子提供適合他們閱讀的文學書和時間，為他們提供有吸引力的閱讀環境，并且在孩子們閱讀的過程中給予積極的“回應”。
希望散居在世界各地的人，無論年老還是年輕，無論貧窮還是富裕，無論患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣。
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