這個智能產品，正成為初高中孩子居家學習的利器

01

當前，多地學校重啟居家學習。

曾有老師提醒：“居家學習終將過去，但過去之后，有的孩子依然停留在原地，有的孩子已經迭代升級?！?/p>

同樣宅在家里，為什么孩子的學習效果像開“盲盒”，有的“開掛”，有的“死機”？

是孩子不夠努力嗎？

現實情況是，很多努力的孩子卻始終處在中游。

是家長不夠努力嗎？

現實情況是，媽媽的監督和伴學，非但不見成效，反倒激起孩子強烈的厭學情緒。

方法不對，家長和孩子不管多努力，也是徒勞無功。

方法這個事：

一靠孩子自悟

二靠家長指導

三靠老師引導

當下，老師每天只能隔著屏幕與孩子見面，化解居家學習危機的重擔，就結結實實落在了家長肩上。

家長有效指導孩子的學業，最常見的工作有以下三項：

1

每天翻看孩子的錯題，洞悉知識漏洞

2

針對這些知識漏洞，幫孩子精選一些習題

3

與孩子一起制定課后各科復習計劃和進度

實話實說，輔導孩子學習費爹費媽。

有沒有一款輔助學習的工具，既可以省爹媽，又可以為孩子的學習“開外掛”？

AI智領學習平板——初高中孩子的學習利器。尤其是里面原創的學習資源和AI個性助學功能，真的能夠幫助孩子在家高效學習。

02

天才是天生的，但學霸不是。只要學會高效學習的方法，孩子成為學霸并不難。學習高效的孩子通常具有以下三種行為：

√時常復盤，時常思考

√脫離題海，舉一反三

√計劃明確，不斷優化

與之相反的，就是三種常見的努力之下卻收效甚微的學習形式：

X跟隨大流，缺乏反思

X只會做題，不會總結

X沒有計劃，隨心所欲

“

先說復盤這件事。

初、高中階段，擁有強大的復盤和思考能力，是學好一切學科的基礎。

課上單純地輸入是學不精的，從輸入到輸出的過程，才能真正提升學習力和思維認知能力。

為了提升輸入輸出效能，孩子必須學會復盤。找到自己的薄弱點，繼而把課后更多的時間，留給自己的短板。

既要聽老師的話，也要遵循自己的內在需求。要依靠“兩條腿”走路，學校的“大算盤”和自己的“小算盤”要一起打。既跟得上學校進度，又能把自己存在的問題最大限度地解決。

但是，問題來了。

如果每個孩子都善于復盤，都能充分認識到自己的短板，那么所有孩子早就手拉手地邁入優等生的行列了。

大多數的中游孩子，其實并沒有能力發現自己的問題。即使大致知道，也會因為選題缺乏精準度，陷入看起來做了相關知識點的題目，但實力卻不見提高的怪圈。

好在，AI智領學習平板的產品邏輯，就是針對每個章節的知識點，幫助孩子快速精準定位，找到薄弱環節，然后系統會個性化地推薦學習路徑與高度匹配的學習資源，進而引導孩子有針對性地查漏洞、補短板，最后再通過精選試題進行鞏固。

孩子不知道該學什么，不知道怎么學沒有關系，“AI智領”幫你研判學情，鎖定短板，讓努力用對地方，真正提高學習效率。

即便孩子現在沒有AI智領學習平板，家長也要提醒孩子嘗試著復盤。這樣做可以幫孩子發現細小的學習問題。只有真正逼近問題的根源，解決的邏輯才會清晰浮現。

“

再說做題這件事。

市面上不少的學習平板，都內置了海量的學習資源。

但是，在這個信息大爆炸的時代，孩子急需的不是數目龐大的資源，而是符合新課改、新課標，契合中考、高考命題趨勢的高質量學習資源。

尤其是“雙減”之下，一款好的智能平板，不該是紙質版學海資源的簡單復制，而應通過智慧篩選、精細加工的工序，在資源數量上做減法，在資源質量上做加法。

換言之，學習平板的優劣，非常依賴各家在教育上的沉淀與積累，而原創的學習資源，歷來更是教育產品的核心競爭力。

AI智領學習平板出品方在學習資源方面堅持長期投入，強大的教育基因在智能教育硬件領域構筑了高強度壁壘。通過與骨干教師合作，現已完成從初一到高三全部學科學習資源庫的建立，在行業內樹立了權威性，在資源的原創性與質量方面讓同類產品短期內難以趕超。

“學習任務單、視頻微課、課后練習”三位一體微課程是AI智領學習平板的亮點之一：

√

“學習任務單”輸出的不僅僅是精華知識、精選習題，更是方法與技巧養成的思路。

√

“視頻微課”講解的不僅僅是教師對知識的理解，更是優秀學校師生的學習理念。

√

“課后練習”甄選真題，“精”題“精”做，精準診斷，靶向補漏，減少機械無效刷題。

“AI智領”不僅智慧推題，更能科學培養深度思考的學習習慣，智能引領孩子提升思維水平。

總是做新題，一輩子也做不完。知識點是固定的，但出題形式千變萬化。只有感悟知識本質，學習才能突破膚淺，走向深刻。

“AI智領”針對每個知識點，不僅有“考點精華”、“考題精選”，更通過“舉一反三”，改變一個知識點的呈現方式，鼓勵孩子從思維定勢中解脫出來，養成多角度、多側面分析問題的習慣，培養思維的廣闊性、縝密性和創新性，最終適應新中考、新高考命題的新、活、廣。

出品方將二十余年積累的品牌價值、教學資源、教研體系、學習系統升級為AI智領學習平板，打造課前課中課后學習閉環，引導孩子多思考知識的遷移，多研究運用不同的思維方法解決同一問題的多條途徑，確保孩子在學習的過程中學有所得、學有所思、學有所悟。

“

最后說說個性學習計劃。

孩子要想進步，當然不能什么問題都指望老師在課上解決，當然不能和其他孩子共享一個學習進度。

每個孩子，一定要有自己的學習計劃。

然而，當孩子做不到合理分配學習時間，科學評估各科優先級時，如果家長平時沒有深度參與學業輔導，那么盡量不要貿然為孩子制定學習計劃。

此時，借助技術手段為孩子制定個性化的學習方案，不失為一種明智選擇。

圖片跟“AI智領”學習

AI診學練測：智能診斷掌握學情，精準推送課程資源；學得對，才能學得會！

AI智能引領：綜合分析進度和學情，制定專屬學習計劃；堅持學，效果看得見！

一臺學習平板，不只是簡單的軟硬件匹配，它非?？简炓粋€企業的技術基底和教研實力。

AI智領學習平板，基于人機結合的推薦引擎，通過采集和分析學習數據，為每個孩子打造精準化、個性化、多樣化的專屬學習路徑，最大限度滿足自主學習的個性化成長需求。

03

這是一個純粹的學習工具。

作為一個外觀看起來很像pad的硬件，家長最擔心的是孩子用它做學習之外的事情。

但家長真的無需擔心，因為從功能方面來看，學習平板與Pad相比有其獨特的優勢：

第一，打造純凈的學習環境，不會有游戲等娛樂軟件的干擾；

第二，手機后臺管控，家長能看到孩子的學習軌跡、學習報告等；

第三，防藍光，防眩光，全方位減少用眼疲勞，向“屏幕傷眼”說不。

總結一下，AI智領學習平板，用六大功能守護孩子學習和成長的每一天。

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學情掌控：學習數據分析報告，讓學情了如指掌。

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時間管控：設定學習時段，幫孩子養成良好習慣。

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APP管控：APP單獨管控，第三方應用可監管使用。

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鎖屏管控：遠程鎖屏、定時鎖屏，平板按需使用。

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屏幕監控：遠程實時查看學習平板使用情況。

當下，初高中孩子對學習平板的需求顯現出剛性化的趨勢。學習平板，正逐漸成為初高中孩子學習和成長過程中的新選擇。

AI智領學習平板，用AI穿針引線，科學規劃自主學習路徑，智能推送專屬學習內容，實現個性化學習效率和自主學習能力雙提升。

孩子再次居家，學習環境的變化不可謂不大。

變化一點都不可怕，誰家孩子適應變化快，誰家孩子的進步速度就快。

面對變化，孩子是“超車”還是“翻車”，是“甩開別人”還是“被別人甩開”，這不僅取決于孩子想要什么，還取決于怎么選擇實施路徑，怎么制定個性計劃。

AI智領學習平板，愿與孩子一起擁抱變化，迎來更多進步的機會。