兩岸早教薈萃世界頂尖教育理論與成果，并將科學(xué)開(kāi)發(fā)少兒潛能和寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)課程有機(jī)結(jié)合，在親子課程、感統(tǒng)課程、音樂(lè)課程方面擁有國(guó)際領(lǐng)先的課程研發(fā)體系。

兩岸早教加盟優(yōu)勢(shì)：

1、強(qiáng)大的品牌影響力：兩岸早教是來(lái)自臺(tái)灣與世界同步的嬰幼兒早教權(quán)威、領(lǐng)先品牌。2008年登陸鄭州，目前在鄭州擁有8家總面積超過(guò)12000平方米的教學(xué)中心，吸納了近20000名高素質(zhì)會(huì)員家庭，是河南較大、最專業(yè)的嬰幼兒一站式服務(wù)專家。兩岸發(fā)展迅速，目前，在全國(guó)已有30多家專業(yè)早教中心。兩岸早教立足中原，放眼全國(guó)，正全力打造中國(guó)早教、幼教行業(yè)新航母！

2、完善的連鎖經(jīng)營(yíng)支持體系：兩岸早教建立了一整套完善的連鎖經(jīng)營(yíng)合作支持體系，為連鎖經(jīng)營(yíng)合作商提供選址支持、設(shè)計(jì)裝修、vi系統(tǒng)支持、招聘支持、培訓(xùn)支持、宣傳籌備支持、營(yíng)銷策劃支持、講座支持、教學(xué)支持、運(yùn)營(yíng)支持等10大連鎖經(jīng)營(yíng)合作支持項(xiàng)目，使連鎖經(jīng)營(yíng)合作商在開(kāi)業(yè)前的籌備中和開(kāi)業(yè)后的運(yùn)營(yíng)中都能夠及時(shí)得到科學(xué)有效的指導(dǎo)與幫助，徹底解決了連鎖經(jīng)營(yíng)合作商的后顧之憂。

3、規(guī)范的連鎖經(jīng)營(yíng)合作管理模式：兩岸早教具有規(guī)范的連鎖經(jīng)營(yíng)合作管理模式，開(kāi)業(yè)前期的籌備、裝修、招聘及培訓(xùn)，以及開(kāi)業(yè)后的營(yíng)銷、教學(xué)及運(yùn)營(yíng)等都具有規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的操作手冊(cè)，使連鎖經(jīng)營(yíng)合作中心的運(yùn)營(yíng)管理變得有依可循、簡(jiǎn)單易行。

4、優(yōu)秀的精銳運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)：兩岸早教的運(yùn)營(yíng)維護(hù)團(tuán)隊(duì)由從兩岸早教優(yōu)秀的創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)中選拔的高級(jí)管理人才及曾經(jīng)在知名企業(yè)從事過(guò)多年企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的高端人才和專家構(gòu)成，對(duì)連鎖經(jīng)營(yíng)合作中心的運(yùn)營(yíng)及管理需求有著深入的理解和豐富的問(wèn)題解決經(jīng)驗(yàn)。兩岸早教強(qiáng)大、專業(yè)、高效的運(yùn)營(yíng)維護(hù)團(tuán)隊(duì)是保證連鎖經(jīng)營(yíng)合作中心快速穩(wěn)定發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

5、先進(jìn)的課程理念：兩岸早教擁有科學(xué)教育理論依據(jù)，以蒙特梭利博士的教育理念為指導(dǎo)，用愛(ài)和尊重、自由和寬松作實(shí)踐；以美國(guó)南加州大學(xué)艾爾絲博士的感覺(jué)教育和感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練為基礎(chǔ)；以英國(guó)牛津大學(xué)腦科學(xué)研究理論作依循；以美國(guó)哈佛大學(xué)的多元智能開(kāi)發(fā)理論為課程；以臺(tái)灣潛能研究中心編著的兒童身心發(fā)展綜合能力測(cè)評(píng)量表做評(píng)價(jià)；不斷引進(jìn)世界較先進(jìn)的科學(xué)教育研究理論，從腦科學(xué)、多元智能、感覺(jué)統(tǒng)合等方面對(duì)孩子進(jìn)行3q教育（iq：智商開(kāi)發(fā)、eq：情商培養(yǎng)、cq：創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力培養(yǎng)），以培訓(xùn)健康、快樂(lè)、自信又高能的孩子為教育目標(biāo)，深受家長(zhǎng)的認(rèn)同與支持。先進(jìn)的課程理念是兩岸早教連鎖經(jīng)營(yíng)合作中心快速發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

6、多樣化的特色課程：兩岸早教將科學(xué)開(kāi)發(fā)幼兒潛能和寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)課程有機(jī)結(jié)合，其在游泳撫觸課程、感統(tǒng)課程、情境英語(yǔ)課程、繪本閱讀課程、民族特色音樂(lè)課程五大精品特色課程方面擁有國(guó)際領(lǐng)先的課程研發(fā)體系。兩岸早教在強(qiáng)大的研發(fā)團(tuán)隊(duì)支持下，及時(shí)根據(jù)社會(huì)和市場(chǎng)發(fā)展需求對(duì)課程進(jìn)行改進(jìn)與完善，不斷提升與創(chuàng)新，及時(shí)的適應(yīng)市場(chǎng)變化，搶占市場(chǎng)先機(jī)，保持領(lǐng)先地位。

7、獨(dú)特的完善產(chǎn)業(yè)鏈：兩岸早教在成立之初就倡導(dǎo)“教養(yǎng)一體化”，致力于打造0-12歲母嬰幼兒綜合服務(wù)平臺(tái)，除了形式多樣的親子課程之外還有母嬰科學(xué)用品體驗(yàn)館，很好的實(shí)現(xiàn)了“以教帶銷、以銷促教”的產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)模式。改變了以往單一項(xiàng)目的局限性，降低了經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)巨大，發(fā)展前景廣闊。

兩岸早教加盟支持：

1、籌建階段
全面選址支持配備：《選址手冊(cè)》、專家團(tuán)隊(duì)實(shí)地選址、《標(biāo)準(zhǔn)房屋租賃協(xié)議》。
設(shè)計(jì)裝修支持配備：專家團(tuán)隊(duì)提供場(chǎng)地平面設(shè)計(jì)、《中心裝修手冊(cè)》。
證照辦理支持配備：《證照辦理手冊(cè)》。

人員招聘支持配備：《人員招聘手冊(cè)》、《人事管理手冊(cè)》。
師資培訓(xùn)支持配備：總部提供連鎖合作項(xiàng)目各崗位人員培訓(xùn)、實(shí)操、見(jiàn)習(xí)及考核。
專屬教具支持配備：兩岸總部配備專屬定制教具(價(jià)值達(dá)10多萬(wàn)人民幣)。
課程研發(fā)支持：兩岸總部免費(fèi)支持授課教材及課程教案。

2、開(kāi)業(yè)階段
市場(chǎng)推廣支持配備：《市場(chǎng)推廣活動(dòng)案例指導(dǎo)手冊(cè)》、《開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)方案》、開(kāi)業(yè)前運(yùn)營(yíng)及教學(xué)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)。
專家講座支持配備：在連鎖合作項(xiàng)目開(kāi)業(yè)一年內(nèi)，總部義務(wù)支持兩場(chǎng)專家育兒講座。
3、運(yùn)營(yíng)階段
運(yùn)營(yíng)管理支持配備：《兩岸運(yùn)營(yíng)手冊(cè)》、兩岸總部將選派專責(zé)運(yùn)營(yíng)人員(副總監(jiān)以上級(jí)別)，通過(guò)日常表單互動(dòng)形式，對(duì)運(yùn)營(yíng)狀況進(jìn)行實(shí)時(shí)控管、及時(shí)導(dǎo)正脫軌運(yùn)營(yíng)的情況；定期走動(dòng)巡視，檢查運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施，給予現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。