卡賽爾國際少兒藝術中心，全方位引進德國“卡賽爾CAE藝術教育體系”, 將藝術、創造力與情商教育結合起來，打破傳統教育模式，以傳揚文化與藝術為方向，通過個性化的教育服務流程，有效地把藝術修養、良好行為習慣的培養、意志力品行培養等結合在一起。

卡賽爾少兒藝術公司簡介：

中方引進單位——北京尊楊文化傳媒有限公司聯合德國華人設計師協會 (VCDD)，師資力量雄厚，以歐洲歸來的藝術家為主導，畢業于國內知名藝術院校的老師為主體，同時聘請歐洲藝術家擔任客座教師。【詳細資料】

卡賽爾少兒藝術品牌介紹：

音樂環境教學模式為孩子創造輕松、愉悅的學習氛圍。提高聽力和視覺空間能力，發展想象力和創造力；調節情緒，豐富情感。同時在音樂活動中，孩子的表現力得到發展，培養用美術作品表達對音樂作品的理解，激發美好的情感，培養初步的藝術修養、藝術感知和想象力。并能夠陶冶孩子的性情和品格。

感悟教學模式：卡塞爾探索構建的感悟式美術課堂教學模式，以期望促進孩子素質的全面發展。對孩子來說，聽到的容易忘記，看到的記憶不深，只有親身實踐和體驗到的才刻骨銘心，終身難忘。研究表明，品德建構是在現實的人際互動中通過道德的體悟學習實現的。從“體驗”入手是解決品德知行脫節問題的關鍵。卡塞爾通過對孩子的情商測試和情商培訓，將情商教育融入藝術培訓課程，提高孩子的情商水平。讓孩子通過與其他孩子、老師、家長的溝通和互動，在人際交往、責任心、自信心等方面得到發展和提升。

卡賽爾少兒藝術教學理念：

“CAE教育法”是卡賽爾的核心理念。是將對孩子的創造力、藝術、情商的教育結合起來，以藝術教育為手段，以培養孩子的創造力和情商為目的，使孩子在具備藝術技能的同時，情商水平也能得到很大的提升。“先做藝術家，再做美術教師”是卡賽爾的工作理念。我們努力為每一位卡賽爾工作的老師提供能夠進行個人自由創作的條件，比如屬于自己的工作室。

我們相信，只有首先成為優秀的藝術家，才能成為優秀的美術老師。“開放心靈空間，啟發藝術天賦”是卡賽爾的教育理念。我們相信，孩子真正好作品，是他純真心靈感情的真情表達，在一種特定的藝術環境中孩子的藝術天賦會自然流露出來。

卡賽爾少兒藝術發展歷程：

1840年，弗里德里希·弗羅貝爾在德國開設第一所幼兒園，設立以“自教自學”的直觀教學模式，滿足幼兒所有的興趣和要求。

1870年遷至德國第二古老城市奧格斯堡更名為“Augsburg Kindergarten ”。

1956 年整合為“Kassel Center Of Children’s Arts”（卡賽爾少兒教育中心），并與卡賽爾國際藝術學院聯合，全面推行少兒藝術 教育，此后產生“Kassel Arts”、“Kassel Kindergarten”、“Kassel Baby”等眾多少兒藝術教育教育子品 牌。

2005年，卡賽爾藝術教育理念引進北京，在中國發展了第一個少兒藝術教育中心Kassel International Center Of children’s Arts(卡賽爾國際少兒藝術中心)。

2008年，卡賽爾國際少兒藝術教育研發、教學基地落戶西安。

卡賽爾少兒藝術課程簡介：

1、創意涂鴉

適合年齡3歲-4歲的寶寶。通過輕松愉悅的課堂,讓寶寶們掌握基本的線和形的知識,正確識別色彩名稱,培養一定的欣賞能力,掌握正確的執筆方法,能夠對基本造型元素進行初步的創造性藝術表現,能夠學會正確的使用美術工具。科學有趣的授課方式將情商教育巧妙結合，讓寶寶們在學習繪畫的同時，提高自我認知和自控能力，能夠建立愉悅的表達習慣，能夠自我激勵，心懷感激，富有愛心，樂于分享，養成良好的秩序感，初步的團隊合作和獨立解決問題。一個快樂自信的寶寶正在成長，讓我們用圖畫來見證他們笑臉。

2、綜合創意

適合年齡4歲-6歲的小朋友。已經是大孩子的你，可以在綜合創意班里收獲更多，學習用繪畫的語言來表達創作思想；熟練的運用美術工具；了解色彩的色性語言；具備了一定的鑒賞能力；開始寫生，提高觀察能力；學習不同的藝術表現風格，并且嘗試不同的藝術表現手法。在豐富變幻的美術課堂中，你對自我的認知更加深刻了，能夠很好的調節情緒，懂得關心伙伴和分享，能夠獨立解決小的矛盾沖突，無私的幫助，富有愛心，并且開始展現你的領導才能。一個自信自立的孩子正在長大，正在人生的道路上踏下堅實的腳印。

3、色彩印象

適合年齡6歲-8歲的孩子。現在的你已經是一個有著自己思想的孩子了。在卡賽爾的課堂上，你可以用多種繪畫方式來表達自己的情感，通過主題去想象，去創作，一個小小的藝術家正在誕生。你已經能夠了解很多種藝術表現風格，還能運用不同的表現手法去創作。這個時候的你，善于表達，情緒愉快，能很好的認識到自己的能力和不足，對事物已經有比較客觀的評價，愛幻想，充滿正義感，已經能夠很好的處理朋友之間的事情，有團隊合作意識，具備了初步的團隊協調能力。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

4、藝術創想

適合年齡8歲-9歲的少年。在卡賽爾藝術創想班里，你要學習用繪畫語言更深刻的表示思想，調高畫面構圖能力，更多的寫生課程可以使你的觀察力提高，更多的藝術鑒賞課可以使你的欣賞水平提高，并且正在逐步形成自己繪畫風格，學習從主觀表現到客觀再現的過渡，大師正在長成。在情商方面，自信滿滿，擁有良好的情緒，客觀的自我認知，有遠大的理想和目標，能很好的適應學校的集體生活，充滿愛心，寬容待人，開始建立積極向上的人生觀。

將藝術創造力與情商教育結合起來，真正對孩子做到全方位的培養。

卡賽爾國際少兒藝術中心，目前已形成一整套系統的、成熟的少兒藝術教學體系，成長為較具實力師資團隊，教學成果最為豐碩的藝術教育機構。它始終堅持“追尋藝術本真”的理念，堅持讓每位學習者和愛好者能夠體會藝術的魅力，并在藝術感受中釋放自己的天性、發揮自己的潛能。

●統一的品牌支持

●所在區域獨家代理權

●標準VI形象設計手冊

● 卡賽爾國際少兒藝術中心員工培訓手冊

● 卡賽爾國際少兒藝術中心學校管理手冊

● 卡賽爾國際少兒藝術中心家長咨詢手冊

● 卡賽爾國際少兒藝術中心 教務管理 表格

● 卡賽爾國際少兒藝術中心 學生管理 表格

● 卡賽爾國際少兒藝術中心校務 管理 表格

● 卡賽爾國際少兒藝術中心五年系統課程及教案

● 卡賽爾國際少兒藝術中心 大型比賽、活動的策劃與實施手冊

● 獨家 提供 系列 教學材料（教材、教具、校徽、學員手提袋 等 ）

● 前期總部教師親自督導支持

● 企業文化的構建

●提供統一宣傳策劃材料

●選擇辦學場地的參考建議

●場地布置及裝修

●定期進行校長與教師培訓

●教師選聘的參考建議

●提供招生方案及各種營銷支持

●開學準備指導

●持續教學指導

●經驗交流會議

⑴加盟申請階段

⑵基本資料咨詢

⑶填寫"加盟意向表"

⑷意向確定

⑸遞交經營策劃書

⑹揭秘日及經營可行性分析

⑺簽署加盟合同

合作方應具有一定的組織管理能力及經營能力，有合法經營權。

合作方應具備一定的投資能力和良好的商業信譽 ，對總部提供的產品與資源有保密意識

合作方須提出加盟申請及提供當地基本資料。

合作方須嚴格執行總部統一規定和統一要求，接受總部的統一管理和日常督導。

合作方須有固定合適的教學場地，培訓場所面積須 150 平方米以上

合作方不能經營與Kasselart繪畫有直接沖突的產品或品牌

合作方須統一購買Kasselart繪畫的教研教學資源.