姜宏少兒美術(shù)以其科學(xué)的教法、系統(tǒng)的教材、新穎的課程，贏得了全國廣大教師、家長的信賴還有孩子們的喜歡，在沒有任何商業(yè)炒作的前提下，已經(jīng)成為全國著名兒童美術(shù)教育品牌。

姜宏少兒美術(shù)品牌榮譽(yù)：

“姜宏美術(shù)”教育品牌已經(jīng)出版了12套圖書，4套教學(xué)光盤及多種教學(xué)產(chǎn)品，160集電視教學(xué)節(jié)目，隨著教材、電視節(jié)目及多方面媒體的傳播，其影響早已經(jīng)覆蓋全國；

“姜宏現(xiàn)代兒童美術(shù)教學(xué)法”全國教師培訓(xùn)已經(jīng)歷時八年，教師們報名踴躍；2013年“姜宏美術(shù)”教育品牌特許加盟的項目成功推出；

中央電視臺《走遍中國》欄目、遼寧電視臺及多家電臺、報紙、雜志等對其廖宇理念進(jìn)行過報導(dǎo)，《姜宏兒童畫教學(xué)100課》百集電視教學(xué)片、《姜宏幼兒創(chuàng)意簡筆畫》60集（動畫版）電視教學(xué)片先后在中國唯一讀書頻道、江蘇電視臺幼兒教育頻道等多家電視臺播出，反響熱烈；

“姜宏美術(shù)教育系列叢書”已經(jīng)被全國眾多美術(shù)教育機(jī)構(gòu)列為兒童學(xué)畫和教師培訓(xùn)首選教材。

姜宏少兒美術(shù)品牌系列：

《姜宏兒童創(chuàng)意卡通素描》共分為可愛動物園、人物大家庭、綜合萬花筒三冊。卡通形象現(xiàn)代孩子都喜歡，借助卡通形象調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣，通過孩子給卡通形象先畫調(diào)子，再創(chuàng)意，寫故事，孩子不僅很容易掌握素描作品中畫調(diào)子的方法，并使孩子得到全方面的發(fā)展。

*姜宏兒童創(chuàng)意素描》共上、中、下三冊。上冊是明顯的主題性創(chuàng)意素描；中冊是石膏幾何形體的二度創(chuàng)作；下冊書是靜物素描的二度創(chuàng)作 。姜宏兒童創(chuàng)意素描打破了幾十年以來素描教學(xué)只是單一的臨摹和寫生，并提倡將兒童創(chuàng)意想象與所學(xué)物象結(jié)合，原物象成為思維發(fā)散點，孩子在此基礎(chǔ)上進(jìn)行二度創(chuàng)作，這樣孩子既學(xué)到了新知識，又有自己想像發(fā)揮空間，作畫過程變成了游戲的過程，寓教于樂，創(chuàng)意無限。

《姜宏兒童創(chuàng)意彩鉛》分為上、下冊，下冊是色粉彩鉛技法。一直以來，作畫者都是用彩色鉛筆和色粉筆分開作畫，即彩鉛畫和色粉畫，姜宏老師突破傳統(tǒng)，發(fā)明了色粉彩鉛畫種，增加了孩子們動手的機(jī)會，既新穎又極具表現(xiàn)力，提高了孩子繪畫興趣和對色彩的認(rèn)知。

“姜宏美術(shù)“還有一些全國首創(chuàng)“兒童手繪DIY產(chǎn)品”，有DIY賀卡、DIY夏日帽、DIY扇子等。

姜宏少兒美術(shù)教學(xué)特點：

培養(yǎng)孩子有一個會創(chuàng)造的頭腦，有一顆愛創(chuàng)造的心靈，這是兒童美術(shù)教育非常重要的一項任務(wù)！！

中國的教育家陶行知先生早在幾十年前就曾說過：“真正的教育必須培養(yǎng)出能思考、會創(chuàng)造的能力。”怎樣來培養(yǎng)創(chuàng)造力呢？其實，創(chuàng)造力的培養(yǎng)源于一種良好的思維方式。

*思維開始----發(fā)散性思維---橫向發(fā)散（廣度）----集中性思維

縱向發(fā)散（深度）-----集中性思維----創(chuàng)造結(jié)果

*創(chuàng)造結(jié)果可以體現(xiàn)出一個人的創(chuàng)造力。

*創(chuàng)造--- 表露式創(chuàng)造（平面的、表面的效果）如：繪畫

----深層次創(chuàng)造（立體的、實用的、真實的產(chǎn)品）

*表露式創(chuàng)造是深層次創(chuàng)造的基礎(chǔ)。

中國傳統(tǒng)的教學(xué)忽略了思維發(fā)散的環(huán)節(jié)，直接進(jìn)入結(jié)果，這就是填鴨式教學(xué)，填鴨式教學(xué)的惡果就是束縛了孩子的想象，使孩子養(yǎng)成一種惰性的思維，習(xí)慣于被動做事情，這個后果是不堪設(shè)想的。

那么，什么是發(fā)散性思維呢？充分利用發(fā)散性思維來學(xué)習(xí)和工作有多重要呢？

發(fā)散性思維就是敢于打破常規(guī)去思考問題，不滿足已有的一個答案去尋找更多答案的習(xí)慣。充分利用發(fā)散性思維去學(xué)習(xí)的方法就是發(fā)散式學(xué)習(xí)方法。

任何一個行業(yè)的成功人士在“發(fā)散性思維”方面都是運用得非常充分的，發(fā)散式學(xué)習(xí)方法一旦養(yǎng)成，會促進(jìn)孩子各科的學(xué)習(xí)，會使孩子終生受益。

系統(tǒng)地進(jìn)行科學(xué)的兒童繪畫學(xué)習(xí)是培養(yǎng)孩子發(fā)散式學(xué)習(xí)方法的途徑。“姜宏現(xiàn)代兒童美術(shù)教學(xué)法” 特色就在于它將獨特的思維方式和發(fā)散式學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)融入兒童美術(shù)教學(xué)始終中，而且還包含著獨特的教學(xué)方法和繪畫技巧在其中。其實，這種科學(xué)的教育理念也是家長們正在尋找的、現(xiàn)代社會所需要的。

美術(shù)一直是家長們?yōu)楹⒆舆x興趣班的選擇，像美術(shù)培訓(xùn)這樣的產(chǎn)品在市場中是很受歡迎的，可以培養(yǎng)孩子的審美和創(chuàng)造力，姜宏少兒美術(shù)品牌的發(fā)展較為成熟，公司的實力是很強(qiáng)大的，致力于打造行業(yè)內(nèi)的優(yōu)勢品牌，如果對此行業(yè)有著加盟意向，不妨來看看這個品牌。

姜宏兒童創(chuàng)意“微動畫”課程是“姜宏美術(shù)”孩子們創(chuàng)意思維的更高展現(xiàn)，是素質(zhì)教育的極佳體現(xiàn)。孩子們學(xué)習(xí)自己策劃，編寫劇本，并完成繪制（繪畫、綜合手工制作），配音、編輯等工作，趣味、創(chuàng)意貫穿教學(xué)全程。

1、品牌優(yōu)勢

多年的辦學(xué)經(jīng)驗和品牌沉淀，極具影響力。統(tǒng)一的CI、VI統(tǒng)一的運營模式與服務(wù)管理，極具品牌特色和辨識度。

2、教學(xué)優(yōu)勢

獨立自主教學(xué)體系，科學(xué)的學(xué)段劃分，明確的教學(xué)目標(biāo)，符合兒童心理發(fā)展特點，深受兒童喜愛。

3、教務(wù)優(yōu)勢

招生與服務(wù)探索，完善的教務(wù)服務(wù)管理體系，服務(wù)口碑口口相傳。

4、教研優(yōu)勢

專家團(tuán)隊與一線教師融合，不斷研發(fā)推出優(yōu)質(zhì)課程、教材、材料。同時定期舉辦交流分享會、全國教師說課大賽等活動搭建行業(yè)平臺。

5、管理優(yōu)勢

校區(qū)運營，總結(jié)出一套標(biāo)準(zhǔn)化的校區(qū)經(jīng)營管理體系，統(tǒng)一全國校區(qū)管理模式，降低新校區(qū)經(jīng)營失誤。全國校區(qū)以總部為中心形成全國資源共享網(wǎng)絡(luò)，共享共贏。

1、電話或者網(wǎng)絡(luò)咨詢姜宏少兒美術(shù)總部

2、訪問考察姜宏少兒美術(shù)總部

3、提交加盟申請、合作洽談、意向選址

4、簽訂加盟合同，繳納保證金

5、制定運營計劃，接受姜宏少兒美術(shù)總部的培訓(xùn)

6、姜宏少兒美術(shù)加盟機(jī)構(gòu)選址裝修、人員招聘及培訓(xùn)

7、核準(zhǔn)開業(yè)

8、督導(dǎo)運營

1、加盟商必須要認(rèn)同姜宏少兒美術(shù)的理念，認(rèn)同品牌的一切，并且接受姜宏少兒美術(shù)全套經(jīng)營模式;

2、加盟商必須滿足一定的資質(zhì)，必須踏實肯干、吃苦耐勞，有創(chuàng)業(yè)熱情，有一定的經(jīng)商能力和管理、協(xié)調(diào)能力，有志向共同發(fā)展姜宏少兒美術(shù)事業(yè);

3、作為品牌的加盟商一定要服從總部的安排，服從姜宏少兒美術(shù)總部的管理，并且有良好商業(yè)信譽(yù);

4、資金方面非常重要，充足資金是創(chuàng)業(yè)的必備，同時，對姜宏少兒美術(shù)加盟事業(yè)有充分的熱情!