華苑寫作培訓學校為全國圖示快速作文研究課題組和廣西快速作文研究課題組指定實驗基地和“華苑快速作文教學新體系”授權使用單位。學校開設青少年寫作、英語、數學、閱讀、拉丁舞、記者等培訓業務，主打項目是中小學作文培訓和輔導，被譽為南寧培訓業的“航母”。

華苑寫作培訓企業簡介：

廣州華苑教育管理有限公司致力于打造人人樂用的學習服務平臺，通過高效、智能、精準地匹配師生資源，為老師及學生提供多種增值服務和學習工具，全力創建一個專業、簡單、智能、安全的高品質教育服務平臺。【查看具體介紹】

華苑寫作培訓品牌介紹：

華苑寫作培訓學校由南寧市教育局和民政局批準成立的，位于南寧市城區中心的教育培訓機構，為華自華苑寫作培訓學校開辦以來，在區內外已有20余家分校，學員逾萬人。僅南寧市在校學生便達數千人，成為廣西目前在校學生較多的作文專業培訓學校；也是西南較大的作文培訓學校。

華苑寫作培訓品牌歷程：

1986年，在中國語文教壇泰斗斯霞、教育大師張田若等中國教壇教科老前輩的關心下,中央教科所作文教學研究會課題研究員袁剛教授組建全國唯一的華苑“真性情作文”課題實驗組。

1987年3月，課題組“真性情作文”在廣西、四川、福建等全國7省各地數百所學校開展教學實驗推廣。4000多名教師200，000名學子進行了教學實踐，涌現一大批文壇寫手，其卓著的成果，引起了《世界華人報》關注，并刊登了《繪出新圖獻杏壇》予以高度贊譽。

1993年8月，課題組長袁剛受到時任國家教委副主任的柳斌、國家督學陳文博、中央教科所所長卓晴君等領導的親切接見。“快樂作文”“快速作文”受到國人關注，“椰子理論”受業內好評。

1996年7月，課題組提出 “寫出華采文章的樂園”理念和“讓人人擁有生花妙筆，個個寫出真情文 章” 目標，教壇泰斗斯霞譽以 “華苑派”名號，媒界廣泛贊譽。“真性情作文叢書”出版第一套。 2002年初，華苑課題組“真性情作文教學體系”被批準為國家教育部重點子課題。并全面在高中、初中和小學校開展教學實驗。

2002年夏，權威教育雜志《基礎教育研究》、《現代教育研究》等發表了課題組的《真情作文速成訓練》 等實驗資料和成果。

2002年末，華苑課題組的“真情薄發論”“核爆炸原理”“三實三求論”“儲備1+1 2論”等作文 教學理論；分別被獲為全國和省部級優秀論文獎。課題組長袁剛應邀到全國各地講學。“真性情作文叢書”出版第二、三 套。

2003年7月，課題成果在全國部分小、中、高校進行全面教學推廣。《華苑快速作文教學用書》等教學用書在教育界得到廣泛應用，并取得良好的效果，得到業界的高度評價。

2003年至2005年期間，課題組長袁剛教授及相關成員多次被盛邀到新加坡、澳大利亞、馬來西亞等全球十多個國家講學200多場。

華苑寫作培訓品牌榮譽：

2007—2008年度，劉老師獲全國第八屆“新世紀杯”作文大賽一等指導獎。

2008—2009年度，劉老師，黃老師，陸老師，唐老師獲第八屆“全球華人少年作文大賽指導獎”。

2009—2010年度，周老師，孔老師，何老師獲第九屆、第十屆“全球華人少年作文大賽指導獎”。

2010—2011年度，學校在國家級寫作盛典——“中華小狀元”杯全國百萬小學生作文大賽中榮獲“全國作文教學狀元單位”的稱號。有81位學員獲得作文大獎，其中：李晨濤、周月蓉、黎敏輝三位學員獲特等獎。 周老師、陸老師獲特等指導獎，孔老師、何老師獲一等指導獎，黎老師獲二等指導獎，陳老師、興老師、王老師獲三等指導獎， 劉老師被授予“全國素質領軍人物”的稱號。

2011年8月，學校在全國第十九屆奧林匹克現場作文大賽中榮獲“組織獎”，有十位老師獲指導獎，47位同學獲得作文大獎，其中：肖遙、周豐陽兩位學員獲全國一等獎。

2012年3月，學校在全國第二十屆奧林匹克現場作文大賽中榮獲“優秀組織獎”，53位同學獲得作文大獎，其中：于晟昕和樊諺潔兩位同學獲全國一等獎。

2012年8月，學校參加了全國“青少年第十屆新人杯”比賽，47名同學獲得全國作文大獎，10位同學的作文選入《花語》并面世出版。

2013年1月，學校在全國第二十一屆奧林匹克現場作文大賽中榮獲“優秀組織獎”、“全國奧林匹克教學基地”，63位同學獲得作文大獎，其中9位獲得全國一等獎。

2013年2月，學校在“中國校園影響力作文評選第一賽季.全國小學生自主寫作大賽”中榮獲“中國作文影響力名校”，122位同學獲全國大獎。

2013年3月，在“第九屆為學杯”全國中小學生創新作文大賽中77位同學進入復賽 華苑作文培訓7大保障。 　　

華苑寫作培訓品牌優勢：

在華苑的學生中，已經有600多人次的習作發表在《美文》《中國少年作家》《少年文藝》《故事會》《中學生學習報》《小學生學習報》等全國權威作文報紙、雜志上；國內眾多出版社競相結集出版華苑學校學生作品；其中人民出版社出版的《華苑作文秀》系列圖書銷售火暴。共推出67部圖書和110本練習冊。

華苑寫作培訓學校的小班制教學極富特色，在一個25人以內的小班里，每個學生都能夠得到老師的細心指點，每個同學都有發揮自己才能的機會。

每個假期的大型寫作采風活動則讓學生多了一次和大自然親密接觸的機會，既增長了見識，又收集了寫作素材。平時舉行的作文擂臺賽、優秀作文聯展更為學生們一展所長提供了舞臺，來華苑寫作培訓學校，相信你一定能得到不小的收獲！

經過教學資源整合，華苑作文培訓學校不斷引進中小學各科優秀的培訓項目，目前學校已發展成綜合性教育培訓基地，成為培訓界第一品牌。

華苑作文培訓規模巨大產值過億，并且擁有非常好的口碑，已經有大量有識之士加入其中。華苑寫作培訓，小學至高中生源全面覆蓋，不愁沒有生源，可以輕松辦學。

華苑寫作培訓加盟優勢：

1、權威的科研平臺：課題組長袁剛教授組織40多位專家教授進行華苑作文教學專業研究，確保教學研究在同行業的領先地位。

2、雄厚的師資團隊：專業專職的教師團隊，教師大部分為課題組核心成員。

3、科學的教學體系和班級設置：句—段—篇—章—自由式—考場—創作。每班學生嚴格控制在25人以內，保證每位學生都能得到老師同等教育。4、獨特的教學方法：教學采取“寓教于樂、寓學于趣”的互動體驗式教學方法，啟迪孩子的思維，讓孩子變得才思敏捷、文采激揚。

5、新穎的教材：教材采用“全國華苑快速作文”教學研究課題組的專業教材。

6、鮮明的特色：學作文，學做人；以人為本，真性情作文；“核爆炸”原理、“椰子理論”讓孩子文思泉涌；輕松快樂，讓孩子“巧婦有米愿者炊”。

7、完善的服務體系：我們鄭重承諾每一位家長、學生可提前預約免費體驗我們的教學課堂，滿意再報名！我們的老師會定期對學員進行家訪、電話訪問等并建立個人檔案。

1、投資咨詢：投資者以電話、傳真、網上留言等方式向總部專業的投資顧問咨詢相關合作事項，索取有關資料。

2、實地考察：投資者到總部所在地進行項目考察，并與總部工作人員進行業務交流。

3、資格審核：總部對投資者進行審核。確認投資者的合作資格。

4、簽訂合同：雙方確認考察結果無爭議，正式簽訂合同。

5、繳納費用：投資者按所選擇的投資類型向總部交納相關的費用。

6、總部培訓：總部安排投資者進行技術培訓，培訓合格后頒發授權銅牌。

7、店面裝修：總部為加盟者提供裝修指導，與設計指導。

8、開業：總部持續關注加盟者的經營情況，并給予經營指導與幫助。

1、遵守國家法律法規的相關規定，具有合法資格的法人或自然人。

2、為人誠實，有良好的人際關系和溝通能力。

3、有一定投資實力和良好的商業信譽，及強烈的品牌意識

4、認同并接受華苑作文培訓經營模式及華苑作文培訓所倡導的企業文化理念。

5、具備良好的開拓進取和協作精神，并愿意接受總部的各項標準培訓。

6、具有(自購或租用)店鋪，且面積及地理位置符合加盟星級對應的要求。