華翰作文以人為本。我培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁有一支充滿活力和凝聚力的團(tuán)隊(duì)，深厚的文化背景、豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、出色的專業(yè)水準(zhǔn)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，推動(dòng)著華翰不斷前進(jìn)。我們堅(jiān)信：在大家的共同努力下，將把華翰教育打造成為金華具有實(shí)力、受信賴的少兒培訓(xùn)基地，并為金華構(gòu)建服務(wù)型教育體系做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

目前，教育消費(fèi)已成為家庭重要的一部分支出。而作為語文學(xué)科重要組成部分的作文教學(xué)現(xiàn)狀是：一方面作文分值在中高考中所占的比重越來越大，已有專家預(yù)測(cè)，未來語文考試將只考讀寫;另一方面學(xué)校在作文教學(xué)方面明顯滯后，已不能滿足作文考試的需要，80%的學(xué)生作文水平偏低，害怕寫作文，沒興趣，作文學(xué)習(xí)已成為學(xué)生與家長共同的難題，作文培訓(xùn)需求急劇升溫。

而作文培訓(xùn)普及的深度與廣度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)需求，基本上在小規(guī)模、低技術(shù)條件下運(yùn)營，在職或退休教師進(jìn)行的作文培訓(xùn)脫離寫作，編輯記者進(jìn)行的培訓(xùn)脫離教學(xué)實(shí)際。目前正在推廣的所謂品牌性作文也大多處于寫作與教學(xué)的分離狀態(tài)。

面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，華翰作文依托作文教學(xué)的一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合豐富的教學(xué)理論及豐厚的文學(xué)底蘊(yùn)，創(chuàng)立了國內(nèi)校外作文培訓(xùn)的一個(gè)奇跡——華翰作文。

華翰作文教學(xué)理念：

還作文學(xué)科以準(zhǔn)確的定位，把對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維開發(fā)放在位。倡導(dǎo)并落實(shí)“讓你從此喜歡作文”的理念，讓文以載道的社會(huì)功能得以實(shí)現(xiàn)。

華翰作文教學(xué)目標(biāo)：

1、華翰作文以開發(fā)語言文字智能為出發(fā)點(diǎn)，提高學(xué)生寫作能力，提高學(xué)生作文成績，引領(lǐng)學(xué)生成長。

2、華翰作文以素質(zhì)教育為培養(yǎng)目標(biāo)，走完整教育之路，打造完整兒童，引領(lǐng)學(xué)生成才。

3、華翰作文以教育的終極目的為目的，培養(yǎng)成功思維，引領(lǐng)學(xué)生成功。

華翰作文品牌優(yōu)勢(shì)：

1、解決了興趣問題

華翰作文豐富的課堂教學(xué)形式，能夠激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，讓學(xué)生體會(huì)寫作的快樂與成就感；四、五次課后，學(xué)生就會(huì)從內(nèi)心深處喜歡上寫作文。

2、解決了寫作素材問題

百字新事、感動(dòng)等教學(xué)法，三、四次課就能讓學(xué)生真正感受到作文素材無處不在、無時(shí)不有，再也不用為“寫什么”而煩惱。

3、解決了寫不具體

分解事物法、回憶畫面法等教學(xué)法的運(yùn)用，七、八次課一過，學(xué)生就能把平凡的小事寫成一篇生動(dòng)、有趣的文章。

4、解決了中心不明確，思想性差的問題

“讓你從此喜歡作文”的先進(jìn)理念，陶冶情操，學(xué)會(huì)感恩。一期班學(xué)習(xí)后，一篇篇立意新穎、思想健康的綠色作文躍然紙上。

5、正規(guī)權(quán)威的教材，完善的教學(xué)體系，專職作文教師隊(duì)伍，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效果顯著持久，真正凸顯華翰作文“快速、快樂”的特點(diǎn)。

6、全國性的作文大賽，三十多家權(quán)威刊物的作品發(fā)表平臺(tái)，讓學(xué)生的作品從金華走向全國，享受成功。

現(xiàn)在開店就能享受到來自公司提供的各種優(yōu)惠政策，華翰作文致力于將更好的學(xué)習(xí)寫作的方法教給更多的學(xué)生。華翰作文加盟品牌在業(yè)界的知名度高，能夠通過其知名度讓加盟商招攬更多的學(xué)生，華翰作文也讓加盟商在當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)上獲得了一定的知名度，品牌的口碑讓加盟店更好的發(fā)展。

一、華翰作文培訓(xùn)加盟專業(yè)教材優(yōu)勢(shì)

《華翰作文教程》以國家《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，與現(xiàn)行小學(xué)生語文教材同步，體現(xiàn)了不同年齡段學(xué)生的心理因素和思維能力，重在激發(fā)學(xué)生觀察、思維、寫作興趣。形式新穎，貼近實(shí)際，操作性強(qiáng)。

二、華翰作文培訓(xùn)加盟獨(dú)家壟斷經(jīng)營保障

華翰作文以區(qū)域獨(dú)家授權(quán)為推廣運(yùn)作模式。一個(gè)城市獨(dú)家壟斷經(jīng)營，市場(chǎng)有序，由你做主！經(jīng)過理論的指導(dǎo)和實(shí)踐的檢驗(yàn)，證明項(xiàng)目授權(quán)是一種成熟的、先進(jìn)的市場(chǎng)推廣方式，也是一種能夠達(dá)到雙贏的經(jīng)營模式。項(xiàng)目授權(quán)給予授權(quán)學(xué)校以品牌支持、市場(chǎng)運(yùn)作指導(dǎo)、全方位的資源支持，不僅保證授權(quán)學(xué)校的順利運(yùn)營，同時(shí)也通過授權(quán)學(xué)校的成功運(yùn)作而獲得自身的品牌效應(yīng)。

三、華翰作文培訓(xùn)加盟獨(dú)特的教學(xué)模式

華翰作文在教學(xué)理念上，一改傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生跟著老師走的舊框框，采用寓教于樂，活潑新穎的情景作文教學(xué)方式，形成了以學(xué)生為主體，重在激發(fā)學(xué)生寫作興趣的先進(jìn)教學(xué)模式，啟發(fā)每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和潛能，讓每個(gè)參加培訓(xùn)的學(xué)生都能快快樂樂學(xué)作文，輕輕松松寫作文。

四、華翰作文培訓(xùn)加盟免費(fèi)的教師、管理人員培訓(xùn)保障

華翰作文以先進(jìn)的教學(xué)理念，科學(xué)的管理方法對(duì)被授權(quán)方進(jìn)行人員培訓(xùn)，確保加盟基地穩(wěn)健經(jīng)營。

五、華翰作文培訓(xùn)加盟管理制度體系保障

華翰作文聘請(qǐng)國內(nèi)知名教育專家、管理人才為各加盟基地提供教師管理、人事管理、教學(xué)管理、財(cái)務(wù)管理、發(fā)展

規(guī)劃設(shè)計(jì)等一系列制度模式，并對(duì)各基地在發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行指導(dǎo)，確保高效發(fā)展。

六、華翰作文培訓(xùn)加盟獨(dú)家供應(yīng)教材保障

《華翰作文系列教程》不在任何書店、市場(chǎng)發(fā)行、流通，經(jīng)營者只能從華翰作文總部才能獲得教材，在授權(quán)區(qū)域內(nèi)，只供應(yīng)加盟培訓(xùn)基地，因此其它培訓(xùn)學(xué)校不能參與競(jìng)爭，確保加盟基地獨(dú)家壟斷經(jīng)營。

七、華翰作文培訓(xùn)加盟大型專家現(xiàn)場(chǎng)公開課支持

華翰作文總部邀請(qǐng)國內(nèi)著名教育專家到加盟地舉辦大型作文公開課，也可選派華翰作文總部優(yōu)秀教師到加盟基地講公開課，增強(qiáng)轟動(dòng)效應(yīng)，確保順利發(fā)展。

八、華翰作文培訓(xùn)加盟成立“華翰作文”教研中心

華翰作文教研中心將定期舉辦全國性作文教學(xué)研討、論壇，定期舉辦全國性作文大賽活動(dòng)。屆時(shí)將邀請(qǐng)國內(nèi)著名教育專家、學(xué)者參加，各培訓(xùn)基地到時(shí)可免費(fèi)參加，互相學(xué)習(xí)全國各個(gè)地區(qū)的先進(jìn)教學(xué)方法，在國內(nèi)形成巨大的輿論支持。

九、華翰作文培訓(xùn)加盟成立“華翰作文”信息中心

為確保每一個(gè)加盟分校高效發(fā)展，及時(shí)解決實(shí)際操作過程中出現(xiàn)的各種問題，華翰作文成立全國信息中心，成為總部和各加盟分校之間進(jìn)行信息雙向交流的平臺(tái)。依靠“華翰作文”信息中心，總部在教學(xué)研究和管理等方面的創(chuàng)新舉措可以及時(shí)傳達(dá)到各加盟分校，同時(shí)，各加盟分校也可以將自身發(fā)展過程中出現(xiàn)的難題和疑問向信息中心反饋，由總部進(jìn)行收集和整理，并及時(shí)給予解決和幫助。華翰作文信息中心將舉辦全國運(yùn)營研討會(huì)，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，信息發(fā)布會(huì)等一系列活動(dòng)，為全國各加盟分校提供一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)、互相溝通的廣闊平臺(tái)，讓每個(gè)家盟分校，都能體驗(yàn)到華翰作文培訓(xùn)項(xiàng)目給大家?guī)淼母哳~回報(bào)。

十、華翰作文培訓(xùn)加盟品牌的獨(dú)占性，使得競(jìng)爭的風(fēng)險(xiǎn)大大降低

華翰作文總部在授權(quán)區(qū)域內(nèi)只授權(quán)一家機(jī)構(gòu)使用“華翰作文”品牌。憑借著教材的獨(dú)占性和品牌的獨(dú)占性，加入華翰作文項(xiàng)目授權(quán)體系，就擁有了市場(chǎng)的壟斷性，因此經(jīng)營的風(fēng)險(xiǎn)大大降低。

十一、華翰作文培訓(xùn)加盟投資成功的機(jī)率高

在今天日趨激烈的競(jìng)爭環(huán)境里，一個(gè)資金有限、缺乏經(jīng)驗(yàn)的投資者要在高度飽和的市場(chǎng)環(huán)境中獨(dú)立開創(chuàng)一份自己的事業(yè)是困難的，但投資者若選擇一家實(shí)力雄厚、信譽(yù)高的項(xiàng)目授權(quán)企業(yè)加入其中，其成功的機(jī)率將會(huì)大大提高。小投資者加入項(xiàng)目授權(quán)網(wǎng)絡(luò)，由可以從總部那里獲得專業(yè)技術(shù)、管理方面的支持，這對(duì)于缺乏經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)者來說，是一條通往成功的捷徑。項(xiàng)目授權(quán)體系保證了華翰作文在全國范圍內(nèi)的統(tǒng)一管理模式，統(tǒng)一經(jīng)營模式，統(tǒng)一教學(xué)模式，統(tǒng)一品牌“四統(tǒng)一”，華翰作文以正規(guī)化運(yùn)作創(chuàng)造規(guī)模化經(jīng)營，以規(guī)模化經(jīng)營創(chuàng)造盈利模式。

十二、華翰作文培訓(xùn)加盟廣告媒體支持

被授權(quán)方可減少廣告宣傳費(fèi)用。華翰作文總部每年在全國媒體上（電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)）刊載廣告，被授權(quán)方可因此享有整體廣告帶來的品牌效益和直接的經(jīng)濟(jì)收益。華翰作文總部根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w情況和多年宣傳工作經(jīng)驗(yàn)，為加盟方提供廣告設(shè)計(jì)，宣傳策劃及各種宣傳品的制作發(fā)布等一系列服務(wù)。

1、通過“華翰作文”加盟信息了解項(xiàng)目概況，并訪問網(wǎng)站，了解更詳盡的項(xiàng)目信息，如有意者可與“華翰作文”加盟部取得聯(lián)系。

2、下載,填寫加盟申請(qǐng)表并傳真至加盟部。

3、“華翰作文”教育聯(lián)盟對(duì)所提交的申請(qǐng)資料做初步審核，于7個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)，安排面談進(jìn)行初步資格評(píng)估并協(xié)助分析制定具體投資方案。

4、“華翰作文”教育聯(lián)盟將對(duì)申請(qǐng)者的資質(zhì)和運(yùn)營能力進(jìn)行實(shí)地考察評(píng)估。審批加盟資格,并10個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。

5、簽署“華翰作文”教育聯(lián)盟授權(quán)聯(lián)合培訓(xùn)中心合作協(xié)議，確定合作伙伴關(guān)系。

6、“華翰作文”教育聯(lián)盟將為授權(quán)聯(lián)合培訓(xùn)中心實(shí)施項(xiàng)目啟動(dòng)支持服務(wù)，其中包括人員招聘及崗位培訓(xùn)、中心選址及裝修配置指導(dǎo)、市場(chǎng)推廣等一系列中心啟動(dòng)期籌備工作。

7、“華翰作文”教育聯(lián)盟授權(quán)聯(lián)合培訓(xùn)中心開業(yè)及運(yùn)營支持。

加盟條件

提交加盟申請(qǐng)表

企業(yè)法人身份證復(fù)印件

營業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件

確定中心運(yùn)營人選（必須由企業(yè)法人或投資人親自指定）

200平方米以上營業(yè)場(chǎng)所證明

我們期待的實(shí)力伙伴

對(duì)品牌有強(qiáng)烈地認(rèn)同感

具備追求卓越的企業(yè)家精神

領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)員工實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)

個(gè)人財(cái)力條件和財(cái)務(wù)管理能力

先進(jìn)的經(jīng)營管理理念、正直廉潔的品德操守

全力以赴參與加盟中心的營運(yùn)管理工作