如何打造明星校區(qū)？這些禁忌不要闖！

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無視客戶，招生接待不到位

負(fù)責(zé)招生接待的前臺，是家長接觸和了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要渠道之一，但是有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在這方面明顯做得不夠，對家長的來訪和咨詢?nèi)鄙倌托暮蜔崆椋狈?yīng)有的禮貌禮儀，給家長留下了不好的印象，從而影響到招生的效果。

只管教學(xué)，對學(xué)員漠不關(guān)心

有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師，缺少服務(wù)意識，以為開班辦學(xué)只要做好教學(xué)就行了，除了課堂教學(xué)，對學(xué)生其他方面不聞不問。這種過于功利性的做法，會令到學(xué)生家長產(chǎn)生不好的印象。

服務(wù)意識差，不注重家校溝通

有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只是一味追求招生、埋頭教學(xué)，在和家長的交流和互動方面卻缺乏基本的溝通，也就是說售后服務(wù)沒做好，這樣家長又怎會滿意呢？

校長能力不夠，學(xué)校運(yùn)營發(fā)展存在困惑

教師自身水平不高，教學(xué)續(xù)班成問題

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學(xué)校經(jīng)營是系統(tǒng)工程！一所明星校，學(xué)校、校長、教師、家長和學(xué)生各維度精細(xì)化經(jīng)營缺一不可！弘樂圍繞“調(diào)結(jié)構(gòu)、做教育”的主題，提出大五維服務(wù)支撐體系，從學(xué)校、校長、老師、家長、學(xué)生服務(wù)多個維度為合作校提供全方位助力，為校區(qū)調(diào)結(jié)構(gòu)保駕護(hù)航。

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