海德教育擁有眾多一線名師和經驗豐富的課程管理顧問，致力于海德作文的教學研發，并且在教學過程中不斷積累經驗，逐步建立了海德作文的標準化教學方法和模式。

海德教育公司簡介：

海德教育集團多年來專注于小學生作文培訓的教學實踐和課程研發。自2006年成立以來，海德教育通過自身努力，不斷發展壯大，在公司業務發展和學校建設中都取得了優異的成果。【詳細資料】

海德教育品牌介紹：

海德教育自主研發的《海德作文》教材開始在海德教育直營校應用于教學，在教學實踐中贏得了眾多專家、學者、教師和學生的一致好評。四年來，已經有幾萬名海德學員從中受益。《海德作文》成功出版，海德教育決定將《海德作文》推薦給更多的孩子，讓他們也享受到作文的獨特魅力和無窮樂趣，在學習進步的同時，提高綜合語言素質和文化修養。《海德作文》作文加盟項目正式啟動，隨著優質合作伙伴的陸續加入，海德教育大家庭將竭誠共進，攜手發展，共創更加美好的明天。

海德教育品牌故事：

最初的開始，源于一個夢想：幾個剛畢業懷揣教育夢想的大學生進入社會沒多久，仔細考量了創業具備的條件：資金、項目、渠道、團隊和理。他們還不具備創業的基本條件，也不能掌握管理的基本技能，所以本身師范畢業的同學考教師編制去做了老師，喜歡挑戰的同學則進了外企。在創業與就業的選擇中，他們選擇了先就業，于是有了教書育人的老師，有了外企打工的白領。

生活的繼續，時間的轉換，并沒有淡化他們當初那份執著的教育夢。正因為共同擁有的這個夢想，他們時常聚在一起，偶然的一次，他們談了各自的狀況。“在公立學校當老師是一份不錯的工作，但是現階段我國的應試教育占主體，本著對教師這份職業的尊重和對孩子們的喜愛，希望能夠改變教課方式，讓孩子們快樂地接受知識，我想自己辦學來實現我的這些可以一試的想法。”這位人民教師說道。

“ 我受夠了外企，特別是日企對員工的不體諒，無限制的壓榨我們的剩余勞動力，一年365天感覺天天在加班，還時而被別人‘穿小鞋’，真啞巴吃黃連有苦說不出啊！”這位表面風光的白領說道。這樣的訴說下來，他們都是不滿意現在的狀況的，于是他們又重新又點燃了這個夢想的火花。恰在這時，開展教育事業的大環境很好：在經濟全球化的時代，教育培訓逐漸成為服務行業的重頭戲，當時我國教育培訓市場呈現旺盛的增長趨勢，并且保持很高的需求增長率，教育培訓行業已經被公認為較具前景的市場之一。

借著這個時機，他們就開始制作實施方案，考察市場。經過長期的商討，最后決定選址在聊城辦學校， 5年期間，先在聊城市區開辦了三家分校，而后在聊城市茌平縣順利開辦了第四家分校，在市場需求的推動下，現階段正在籌建聊城旗艦校區。回首奮斗歷程，真是感慨萬千。

在辦校期間的早出晚歸的辛苦并未成為這群年輕人的障礙，反而覺得很有干勁兒很開心，大家堅持“眾人拾柴火焰高”的信念，同甘共苦。多年來，這個名師團隊不斷壯大，已然成為公司的價值核心。一些元老級的老師更是逐漸與公司融為一體，在自我價值實現的同時也與公司的價值觀不謀而合，80多人的團隊，大家擰成一股繩向一個方向努力著，他們已經用汗水和淚水結拜為兄弟。

而在公司不斷向上發展的過程中，我們發現小學語文作文培訓這一塊土地依舊比較貧瘠，語文作文作為其他科目的基礎也并未受到應有的重視。語文作為主科往往容易被人們忽略掉，覺得母語生來就會，其實不然，國學近10萬個漢字的靈活展現不僅僅是一部部史詩巨著，更多的是一種文化的記錄，所以作為現代的學生，語言、文字、作文對他們的意義就不言而喻了。

海德教育企業文化：

海德宗旨：全心全意做教育事業，幫助孩子成長，成就孩子夢想。

海德使命：讓21世紀的少年，學習國語，熱愛國語，發揚國語，

海德精神：奉獻、專注、忠信、大愛

海德愿景： 創辦較優秀的語文教育品牌！

宣傳口號：海德人，作好文。來海德，會做人！

海德教育，就是好的教育。

教育理念： 用現代的教育理念，用創新的教學方法，創設各類情景，激發每一個學生語文學習的熱情。

海德教育市場分析：

一、背景分析

據專家預測，培訓將成為21世紀較熱門的三大投資領域（培訓、旅游、休閑）之一，然而就目前我國培訓市場本身而言，成人外語、成人計算機、少兒藝術、少兒英語、早教等類型的培訓市場競爭日趨激烈，直接攤薄了培訓市場的利潤蛋糕，造成了眾多的培訓機構在激烈的競爭當中，利潤率下降、學校經營困難、市場前景半死不活的現狀。

另外，眾多的培訓機構在面對競爭的時候，自身的競爭優勢不夠明顯，核心優勢不夠突出，一般都在價格、教學硬件、師資力量等方面展開競爭，很難形成獨特的競爭優勢。一些地區性的強勢培訓機構往往三五年后優勢就蕩然無存，無法保持更長久的市場競爭力。

相對于其它培訓市場的激烈競爭，小學生作文培訓市場起步相對較晚，正處于市場運營的發展階段。目前全國各地也有從事作文培訓的機構，但是把作文培訓當作一個主要的培訓項目或主要的盈利項目來做的還很少，這正為“海德作文”迅速做大做強提供了良好的社會條件和發展空間。

“海德作文”項目正是在這種情況下應運而生的，“海德作文”以獨特的教學理念，完善的運作模式，系統化的管理體系，專業權威的教材，靈活新穎的教學方式，雄厚的師資培訓力量，巨大的品牌優勢和完善的支持保障體系，確保全國各地加盟中心快速發展，實現社會及經濟效益雙豐收。

二、我國小學生寫作培訓的現狀

(一) 語文課程是學生學習階段較重要的課程之一，而作文在應試教育中所占的比例越來越大；

(二) 由于對作文教學的重視程度不夠等原因，導致教條式和經驗式的作文教學大行其道；

(三) 作文教學無正式、統一的教材和科學、系統的講授方法，學生在學習中無從下手，教師難教，家長難輔導，只能根據各種范文模仿、抄襲；

(四) 作文水平是對學生漢語知識掌握水平的綜合評判，其重要意義不言而喻；

(五) 作文教學中社會重視程度高和教學水平低的矛盾現狀，呼喚專業作文教學模式的出現；

(六) 目前作文培訓市場正處于市場培育和高速發展時期，為迅速建立規模實力和品牌效益開創了良好的條件；

(七) 調查研究發現，八成的小學生需要進行作文培訓，作文培訓是小學生不可回避的問題。

三、我國小學生寫作培訓存在的問題

(一) 作文培訓行業目前缺乏品牌意識；

(二) 不能形成規模效應；

(三) 市場分布散亂，缺乏行業規范；

(四) 教學內容和教法陳舊，缺乏創新；

(五) 無法滿足市場對復合型作文素質水平的培養；

(六) 缺乏實力雄厚、教學規范、核心技術領先的教育培訓機構；

(七) 缺乏系統的教材。

四、學好作文的重要性

（一）生活的需要

日常生活離不開作文。比如書信往來、電子郵件、或者是撰寫博客等，都需要好的文字功底。作文是一種表達與交流方式。每個人都有表達與交流的內在需求，既然有這種需求，也會有借助于文字進行表達的需求。文字駕馭能力與語言表達能力是相互轉化、相互規范、相互促進的，寫作是表達和傾訴的基礎。

（二）工作的需要

當今社會不論是從事哪一項工作都需要好的文筆，不論是考公務員或是一般的企事業單位等。有過硬的文筆，好的文字駕馭能力便于就業，并且能夠更好的適應當今社會工作和生活的雙重需要，為自己提供更多的發展機會，成就自己的事業。

（三）學習成績提升的需要

目前高考語文總分為150分，作文就有60分，占到語文成績的40%，可見作文的重要性。并且作文分數所占比例呈上升趨勢，而專家學者這種呼聲越來越高，個別專家甚至提出來語文考試將只考讀寫。寫作能力作為人的綜合能力的重要體現與巨大的現實需要，這是它在考試中被重視的根基所在。

（四）素質教育的需要

素質教育是全面的教育，學生各方面都要得到健康的發展，表現在語文學科中，包含了聽、說、讀、寫、思等綜合訓練，而快速地寫出高質量的文章無疑是寫作訓練的一個重要方向。

（五）開發學生智力潛能的需要

作文本身是一種創造性的活動，不是無源之水、無本之木，是以寫作者的思維活動為基礎的，尤其是快速作文，更是要求學生有創造性、深刻性、敏捷性和形象性的思維。因此，學好作文不僅僅是對作文方法的學習，更是對思維的一種訓練。

綜上所述，這些條件為“海德作文”提供了發展的良機，也為“海德作文”的加盟者提供了廣闊的發展空間。“海德作文”將以統一的品牌，統一的管理，統一的VI形象，統一的市場運營，統一的廣告策劃讓您在寫作培訓行業中獲得成功。

海德作文項目正是在這種情況下應運而生的，“海德作文”以獨特的教學理念，完善的運作模式，系統化的管理體系，專業權威的教材，靈活新穎的教學方式，雄厚的師資培訓力量，巨大的品牌優勢和完善的支持保障體系，確保全國各地加盟中心快速發展，實現社會及經濟效益雙豐收。

一、完善的運作模式；

二、獨特的教學理念；

三、系統化的管理體系；

四、專業權威的教材；

五、靈活新穎的教學方式；

六、雄厚的師資力量；

七、巨大的品牌優勢；

八、完善的支持保障體系。

1、了解海德教育精品課程的教學理念、加盟政策；

2、加盟商認真填寫加盟意向書交至總部；

3、海德教育復核后給予加盟商回復；

4、咨詢、洽談合作，簽署《海德作文加盟合同》；

5、加盟商交納加盟費及首批進貨款；

6、加盟商選聘教師參加總部師資培訓；

7、總部協助作文加盟商正式推廣、宣傳、報名、招生，進入教學實施階段；

8、海德教育后續教學很市場支持服務。

（一）加盟條件

1、有志于品牌作文教育事業的民辦學校或個人創業者。

2、具有創業激情及敬業精神。

3、有一定的管理能力。

（二）加盟分校享有以下權利

1、海德教育學校的名稱和標識使用權。

2、海德作文教法及海德作文教材及教案使用權。

3、享有總部提供的加盟手冊、教務手冊、教學管理手冊

4、享有總校全套VI系統和由總校統一制作的宣傳及教學用品的使用權。

5、享有總校提供的信息共享平臺。

6、師資培訓。

7、學校及教學管理指導、市場招生策劃指導。

8、組織學生或教師免費參加總校統一組織的作文大賽、海德作文夏令營、小學作文教學研討會等活動。

（三）加盟分校義務

1、嚴格遵守加盟協議約定。

2、自覺維護海德教育培訓學校及《海德作文》的信譽。