花開遠方創辦于1999年，專注語文教育培訓18年，其核心課程“遠方文學”是針對11—15歲青少年的語文綜合能力培訓課程。集團宗旨是“培養淵博、坦蕩、快樂的青少年”。

花開遠方公司介紹：

天津市花開遠方教育信息咨詢有限公司，總部位于天津市，創始于1999年，是一家以語文課程研發、語文教育培訓、青少年活動策劃和組織為主營業務的大型現代教育機構，旗下擁有天津市花開遠方教育信息咨詢有限公司、華北油田遠方青少年文化培訓中心（直營校）和分布于27個省份的200余家加盟學校。【詳細介紹】

花開遠方品牌介紹：

花開遠方品牌課程---“遠方文學”課程于1999年創始于中國石油華北油田，迄今已培訓學員超過五萬名。課程主研發人和系列教材的主編寇寶輝老師在長期的教學實踐中不斷總結學校語文教學中存在的問題，提出了“語文培訓課程必須服務于考試并高于考試”的理念，并依據此理念設計課程結構、精心編寫教材，有效彌補了義務教育階段和高中語文教學中存在的不足。如：語文知識過于零散地分布于幾十本教材中，語文知識整合難度大；初中語文教學中語法修辭知識嚴重缺失，影響學生語言文字表達能力的提高，對高中各學科的學習造成不良影響；忽視課內文言知識向課外遷移能力的培養；課文思想政治性較強，在人性、情感方面欠缺，致使學生不愛讀語文課本，不喜愛語文學科等。

花開遠方課程介紹：

“遠方文學”課程共分四個級別：第一級課程講授中國古代文學知識，第二級課程講授中國現當代和外國文學知識，第三級課程講授語法修辭知識并對文學寫作進行指導，第四級課程講授文言文閱讀理解（含中國古代文化知識）和現代文閱讀理解。講座適用于11至15歲青少年學習，學程三年。

“遠方文學”課程形成六個專題，集中時間、集中精力分別突破難點，有效彌補了義務教育學校和高中語文教學中存在的一系列不足，幫助學生形成過硬的語文綜合能力，以應對語文考試和滿足工作生活的需要，是對學校語文教學非常有益的補充。

“遠方文學”課程教材和練習冊均由西安交通大學出版社出版。同時，借助語文學科這個載體，遠方文學在不同級別的課程中還安排了“禮儀十分鐘”“論語十分”“品格十分鐘”“理想十分鐘”的教學，指導青少年養成懂得尊重、樂觀開朗、堅韌不拔、追求理想的修養和品質，以增強其個人魅力和綜合競爭力。

花開遠方精品活動：

少年行：

為了幫助青少年學生在繁重的學習之余放松身心，開闊視野，同時鍛煉大家獨立生活和與人相處的能力，花開遠方教育集團自1999年起，每年均會精心策劃一系列學生活動，這些學生活動被統一命名為“少年行”。該活動專用標志是五顏六色的篆體“遠”字，象征著同學們在繽紛的少年時代走向了遠方。

“少年行”活動全程在衣、食、住、行、玩各個方面堅持高品質——做工精良的營服和裝備、優質的營養餐飲、不低于四星級且至少一晚五星級酒店的住宿、長途不低于空調臥鋪列車或動車二等座的交通標準、安全正規的參觀游覽項目、絕無購物安排或動員消費，以此為青少年營造優質純凈的旅行活動，讓學生擁有高品位的假日生活。

活動通過遠方文學的期中、期末測試選拔營員，對各地選拔的營員在分組、住宿、用餐等環節進行混編，為各地優秀的青少年提供了互相了解、互相溝通、互相切磋的機會，很多不同城市的同學在旅行中結下深厚的友誼，成為長久的朋友。

“少年行”活動均由集團與相關專業旅行社合作開展，從各個旅行環節上確保安全、規范、合理、舒適，每組活動均按照10:1的比例配備領隊教師，其中包含女教師、醫務人員和安全人員。

十幾年來，“少年行”活動的足跡遍及大興安嶺、小興安嶺、哈爾濱、沈陽、天津、北京、保定、太原、西安、寶雞、安陽、開封、濟南、曲阜、南京、揚州、鎮江、蘇州、上海、杭州、紹興、武漢、岳陽、福州、廈門、泉州、龍巖、廣州、深圳、江門、湛江、海口、三亞、香港和澳門。

長詩有獎背誦：

為了調動學生詩歌背誦的積極性，提高背誦效率以適應中學學習，積累豐富的語言為表達儲備素材，花開遠方每年秋季都會組織長詩有獎背誦活動，對能夠準確背誦指定篇目的同學進行獎勵。在無錯誤、無停頓的嚴格要求下，學生能夠背下來《離騷》、《孔雀東南飛》、《長恨歌》這樣的篇目，無疑對增強自己的背誦信心有著非常積極的作用。

花開遠方杯：

每年寒假的“花開遠方杯”有獎作文競賽活動增強孩子們的寫作熱情，提升寫作能力，給有文學才華的中小學生提供展示自己的機會。各地參賽作文經遠方總部統一評審，優秀作品在《花開遠方報》上發表或集結成書出版，優秀作品得主會有豐厚的獎品。

花開遠方運營服務：

六個統一

花開遠方以“統一運行”的獨特模式首開教育培訓加盟的先河，總校和各合作校統一時間開課、統一教學進度、統一測試閱卷、統一排名獎勵、統一學生活動選拔、統一冬夏令營。統一運行減小了加盟校獨立運營的難度，規范了各地教學和管理流程，彰顯了辦學規模和品質。

集團宣講

為了深化各地加盟校領導和教師對遠方文學課程理念的認識，實地考察各校的辦學環境和管理情況，協助各地進行招生宣傳，公司總經理寇寶輝、市場部經理呂鳳奎一行于2015年春夏兩季前往60余座城市進行視察和宣講，先后組織了60余場“高分語文專家講座” 。

精品課堂

十六年來，遠方文學總部始終把課堂質量視作生命，由中國人民大學古代文學博士、武漢大學國學博士以及大量遠方一線教師組成的研發團隊不斷對課程結構、教材內容、課時安排、活動設計進行優化，對新入職教師進行專業知識、教學技能、禮儀修養等方面的培訓，提出“每節課都是精品，課堂對家長開放”的主張。

花開遠方五大特色：

1、明顯提高學生語文學科的學習興趣。

2、分專題教學，將零散的語文信息整合為語文綜合處理能力。

3、文史融合教學，提升學生文科綜合學習能力。

4、助力小學初中銜接和初高中過渡。

5、高度關注學生禮儀修養、性格胸懷教育。

花開遠方歷史沿革：

1999年遠方文學課程在中國石油華北油田少年宮試運行，學員人數120人；

2002年遠方文學社在華北油田少年宮正式掛牌，學員人數300人；

2007年遠方文學社更名華北油田遠方青少年文化培訓中心，學員人數1000人；

2008年遠方增設初中數理化課程和高中預備課程，學員人數突破2500人；

2012年遠方正式掛牌十周年，學員人數突破4000人；

2013年唐山、秦皇島、廊坊等周邊城市慕名引進并成功開設遠方文學課程，遠方走上面向全國發展的道路。

2014年成立天津市花開遠方教育信息咨詢有限公司，承擔課程研發和改革、加盟推廣和售后服務工作。

2015年遠方文學課程已經在全國21個省市統一運行，花開遠方正式進入集團化發展模式。

花開遠方卓越的成就源于雄厚的實力，根據多年以來的管理經驗，讓加盟商能安心省心的開店。總部會有相關的指導， 因此加盟店鋪可以用比較低的成本獲取更好的銷售模式，能快速的被大眾認可。

經過了18年的規范運營之后，遠方文學厚積薄發，走向市場，提供給各地合作伙伴的是一套成熟、實用、有效、經過實踐檢驗的課程體系，而不是為了迎合市場的語文呼聲倉促拼湊、旨在賣錢的劣質書本。正因如此，在正式發展加盟合作不到一年的時間里，在遠方基本不做主動營銷的情況下，來自全國24個省、市、自治區的近百家培訓機構選擇了遠方文學課程。

花開遠方加盟支持：

集中培訓

要想確保遠方文學能夠在全國各地受到學生的認可，就必須確保各地有過硬的師資力量。為此，遠方文學總部每年都會安排全國統一教師培訓活動，在統一培訓中，總部會向各地參訓教師強調遠方理念，講授遠方課程結構、重點難點、課堂教學流程、作業處理、測試組織等具體內容，還會組織教師分組練課，由主管領導逐一進行驗收。

通過集中培訓，所有遠方教師都會明白優秀的教師應當具備三項本領：把課講得好聽；把知識講得簡潔明白；告訴同學生活和做人的道理。

遠程教研

基于遠方課程統一運行的特色，總部根據統一的進度定期組織遠程教研活動，各地遠方教師全員參加，由總部負責教研的老師針對階段教學的重點難點、授課要領、練習冊處理進行統一指導，各地教師也可以將近期教學中出現的問題提出來，大家共同討論解決。遠程教研為各地教師備課上課帶來了明晰的指導，確保了各地遠方課堂教學的質量。

專業知識培訓

為不斷提高遠方文學教師的中文專業素養，總部于每周四上午定期開展《中國文學史》《外國文學史》《中國古漢語》《中國現代漢語》《寫作學》《文學概論》等大學中文專業課程的培訓，主講人為教材研發中心中國人民大學古代文學博士程麗娜和武漢大國學博士許穎。

①咨詢加盟事項：免費索取加盟資料，具體可郵寄或派送。

②加盟意向聯系：電話信函往來，與加盟者深度溝通，了解客戶綜合情況。

③客戶實力調查：公司到加盟者處進行考察、評估，填寫意向客戶評估表，初步達成合作意向。

④企業實地考察：公司邀請加盟者到企業進行實地考察。

⑤簽訂加盟合同：雙方深度洽談協商，簽訂加盟合同。交納保證金：照市場管理規范化要求，向公司繳納保證金。

⑥區域市場調研：加盟者協同公司區域經理對當地市場進行初步市場調研。

⑦專賣店裝修：專賣店選擇，租賃合同的簽訂，設計裝修。

⑧隊伍組建：依據區域市場營銷工作開展需要及合同要求，招聘并組建員工隊伍。

⑨公司培訓：公司派員到區域市場指導或組織人員至公司總部參加培訓。

⑩正式開業：公司派員代表公司慶祝專賣店開業。

1、持有中華人民共和國有效身份證的自然人或持有企業法人營業執照的企業；

2、具有品牌意識，認同花開遠方經營理念，遵守花開遠方管理方式和營業守則；

3、具有至少100平方米以上的經營場所，以及30萬元以上的可支配資金；

4、身體健康，能長期從事培訓經營和管理工作；

5、堅定負責的性格和良好的社會信譽，并全身心投入經營；

6、有強烈的創業投資決心，將花開遠方作為自己的事業；

7、自覺維護消費者的權益，具有一定的從商經驗，并且具有良好的從業道德和持久的商業意識。