東貝爾是四川首家全腦開發(fā)早教品牌，現(xiàn)有省內(nèi)外直屬園、加盟園數(shù)十家。以一流的早教師資力量、高質量的早教教學水平，致力促進0－6歲嬰幼兒潛能、智力開發(fā)，行為習慣培養(yǎng)。

東貝爾早教企業(yè)簡介:

德陽市東貝爾早教中心打破了傳統(tǒng)的教學模式，開設了一個全新的早教課程體系，將傳統(tǒng)教學與現(xiàn)代教育理念相結合，全面滿足了寶寶身心發(fā)展的需要，使寶寶各項潛能得到較大的發(fā)揮。【查看具體介紹】

東貝爾早教品牌介紹:

東貝爾是德陽首家全腦開發(fā)早教機構，專業(yè)于0-6歲嬰幼兒潛能開發(fā)、行為習慣培養(yǎng),幫助現(xiàn)代家庭克服獨生子女孤獨不合群性格，提高未來人群素質東貝爾引進上海、北京等早教發(fā)達地區(qū)早教經(jīng)驗和育嬰技術，開設諸多特色課程，以智力游戲形式啟迪嬰幼兒，開發(fā)全腦，激發(fā)潛能。

東貝爾早教三大特點:

先進性

東貝爾早教課程來自于北京、上海等早教先進發(fā)達地區(qū)，結合本地嬰幼兒發(fā)展特點和多年早教施教經(jīng)驗，形成先進、成熟的早教課程體系。

系統(tǒng)性

五大系統(tǒng)均衡發(fā)展，大動作、精細動作、適應能力、語言能力、社交能力，使寶寶有良好的人生開端。八大智能涵蓋寶寶的各個方面：語言智能、數(shù)學邏輯智能、空間智能、身體運動智能、音樂智能、人際智能、自我認知智能、自然認知智能，從橫向和縱向滿足寶寶身心發(fā)展的需要，使寶寶各項潛能得到較大的發(fā)揮。

專業(yè)性

東貝爾早教園長、早教督導來自于早教、幼師專業(yè)，都是資深早教教師，有在北京、成都等大城市深造經(jīng)歷和長期早教工作經(jīng)驗；東貝爾早教教師經(jīng)過長期的專業(yè)培訓，為寶寶的身心發(fā)展竭力服務。

東貝爾課程體系介紹：

一、0-3歲親子課程

1、蒙氏課程——運用蒙特梭利教育理念，專業(yè)蒙氏教具，培養(yǎng)寶寶的專注力和秩序感，良好的行為習慣（生活習慣和學習習慣），建立初步的數(shù)與量的概念。

2、多元智能課程——依據(jù)“多元智能理論”，結合五大系統(tǒng)八大智能，全方位發(fā)展寶寶各項能力。對嬰幼兒的語言、數(shù)學邏輯、空間智能、音樂節(jié)奏、體育運動、人際關系、自我認知等智能進行開發(fā)。在個性的適應性、創(chuàng)造性、社會性、科學性、堅韌性等方面都能打下良好基礎。

3、綜合課程――圍繞一個主題展開，環(huán)環(huán)相扣，鼓勵寶寶開口說話，大膽發(fā)言，自由聯(lián)想。通過勝任教具操作，從小建立寶寶自信心，提升自我價值感。

二、3-6歲右腦開發(fā)課程

絕大多數(shù)人是左腦發(fā)達，右腦開發(fā)不足。右腦記憶的能力數(shù)倍于左腦，右腦具有音樂繪畫、空間幾何、想像、綜合等功能，右腦較重要的貢獻是創(chuàng)造性思維。

三、感覺統(tǒng)合訓練

提供給兒童感覺信息，幫助開發(fā)中樞神經(jīng)系統(tǒng)；幫助兒童抑制和或調節(jié)感覺信息；幫助兒童對感覺刺激作出比較有結構的反應，最終目標是達到如表所示的最后結果，如組織能力、學習能力、集中注意的能力。

四、奧爾夫音樂課程

讓家長和寶寶從節(jié)奏入手，融合語言、游戲、律動、歌唱、樂器演奏、即興創(chuàng)作與表演等形式相結合，培養(yǎng)寶寶對音樂的感知能力，提高寶寶對音樂的興趣，訓練寶寶的節(jié)奏感，刺激寶寶的聽覺發(fā)展，使孩子在潛移默化中掌握音樂的節(jié)奏，發(fā)現(xiàn)音樂與藝術的奧妙，感受音樂的樂趣，從而增強對音樂的感知能力和興趣，開發(fā)兒童右腦，促進大腦創(chuàng)造性思維和發(fā)散性思維的發(fā)展。

五、全腦開發(fā)托管班

開發(fā)左右腦，小班制管理，精心培育，老師愛心、耐心、媽媽放心。

六、育嬰師培訓

育嬰師是一門專業(yè)化護理與教育職業(yè)，其職業(yè)定位是為0～3歲的嬰幼兒和母親提供服務和指導。運用科學的方法對 0 -3 歲嬰兒的飲食、睡眠、動作技能、智力開發(fā)、社會行為和人格發(fā)展進行訓練。

七、3Ｑ課程——IQ（智商)、PQ（體能智商）、EQ（情商）

就是融合了美式理念，臺灣經(jīng)驗以其操作性，實用性、知識性和指導性為一體的體驗式學習課程，讓寶寶在學習中對運動機能的潛力進行開發(fā)，讓寶寶在訓練中得到全面性的發(fā)展。

東貝爾早教，教學理念先進，師資力量雄厚，是家長放心，孩子喜歡的早教機構。東貝爾以專業(yè)的、高素質的師資隊伍為您的寶寶培育一個美好的明天，讓您的寶寶贏在起點，受用未來。

社會競爭的激烈、社會就業(yè)壓力的不斷增大，家庭收入的增長、家長對嬰幼兒科學教育意識的覺醒、現(xiàn)有保育和教育機構的空白，每一根屬于這個時代的纖維交織成了一個"旭日東升"的早期教育市場。誠邀有志于發(fā)展中國嬰幼兒早期教育事業(yè)的精英加入東貝爾早教機構！

東貝爾早教加盟優(yōu)勢：

優(yōu)勢一

城市的孩子自然是體會不到在草叢里捉蟋蟀的樂趣的，農(nóng)村的孩子也大多不這樣玩了。因為經(jīng)濟條件好了，家長更傾向于給孩子更安全、更健康的玩樂選擇。東貝爾早教，安全新穎，給孩子帶來快樂，讓孩子在探索中成長。

優(yōu)勢二　

都市93%的80后家長都希望有一個安全的兒童游樂場所：家長可以帶著自己的孩子參加各種娛樂活動，孩子們一起嬉戲玩耍，寓教于樂。于是，集娛樂、健身、益智、交友為一體的東貝爾早教順應而生。

優(yōu)勢三

東貝爾早教為嬰幼兒提供了一個專用的活動場所，既可以保障孩子活動的需要，又可以充分改善對嬰幼兒意外傷害的各種因素，也大大減輕了家長及幼教看護人的看護負擔，這也是東貝爾早教迅速風靡市場的原因。

東貝爾早教加盟支持：

一、 營運準備的支持

1) 東貝爾早教中心選址說明

2) 東貝爾早教中心裝修標準

這個階段我們將派專員前來協(xié)助您開展相關工作，主要是簽訂特許合同、幫助您選擇中心的地址，與您共同規(guī)劃下一步的工作計劃。此后您需要盡快要做的事情包括：

a) 在當?shù)氐墓ど套浴?/p>

b) 確定早教中心的地址，為加快工作進程，請加盟方在總部人員到達前就能預先做好一定的準備工作，并參考總部的選址說明進行尋找。

c) 選擇裝修工程單位，裝修方案的設計，并將裝修方案報東貝爾早教中心總部審核。

d) 教玩具采購(加盟總部提供全套教具的詳細清單)。

二、管理支持體系

1) 東貝爾早教中心管理操作體系；

2) 東貝爾早教中心市場推廣體系；

3) 東貝爾早教中心招生、服務管理體系；

4) 東貝爾早教中心人力資源管理體系；

5) 東貝爾早教中心財務管理體系；

6) 東貝爾早教中心營運培訓體系一套（營業(yè)行銷、顧客服務）；

7) 東貝爾早教中心廣告推廣范本。

三、早教產(chǎn)品支持

總部在早教相關的領域不斷開發(fā)新的服務產(chǎn)品提供給分中心，保障加盟商利益和提高營業(yè)收入。

1、填寫東貝爾早教加盟申請表與相關證件(申請人身份證復印件、合伙人身份證復印件、經(jīng)營者身份證復印件、資信證明復印件)一起發(fā)至早教總部。

2、審批審批通過東貝爾早教專人與其聯(lián)系。

3、申請者應邀到東貝爾早教總部進行實地考察(申請者較少提前三天預約）。

4、面談。

5、申請人返回，并進行前期各項準備，合同準備，選址準備。

6、東貝爾總部派人前往申請地，簽訂正式合同，確認選址，議定下步工作安排，申請者交納相關費用，雙方簽定特許合同，繳納加盟費。

7、東貝爾協(xié)助申請人在當?shù)毓ど坦芾聿块T注冊。

8、培訓前的各項導入裝修、教師選拔;教師培訓招生培訓管理培訓等等，并實施。

9、開業(yè)儀式，正式營業(yè)。

10、后續(xù)扶持（分級別）。

1、申請人要深深認同0-3歲教育的前景和巨大潛力。

2、申請人對東貝爾早教與教育理念要有初步的了解。

3、熱愛早教行業(yè)。