德立教育以“厚德、立身、嚴(yán)謹(jǐn)、自強(qiáng)”為校訓(xùn)，借鑒國(guó)發(fā)展”的原則，堅(jiān)持“以德立校，以德立身，以德治校，以德待人”。辦學(xué)十多年來德立教育擁有開拓進(jìn)取，德才兼?zhèn)?，活力充沛的領(lǐng)導(dǎo)集體及具有豐富經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)管理隊(duì)伍和知名教授、教育專家為主的師資隊(duì)伍。歡迎加盟者隨時(shí)考察。

德立教育企業(yè)簡(jiǎn)介：

廣東德立教育科技有限公司（以下簡(jiǎn)稱：德立教育）是以教育、文化為主要投資經(jīng)營(yíng)方向的教育機(jī)構(gòu)，致力于發(fā)展職業(yè)教育、高等繼續(xù)教育和企業(yè)培訓(xùn)等教育體系。逐步實(shí)現(xiàn)集教育投資管理、教育管理咨詢、教育研究開發(fā)、教學(xué)科技開發(fā)為一體的教育產(chǎn)業(yè)企業(yè)?！?a style="color: rgb(255, 0, 0); text-decoration: underline;" href="http://m.scsfjx.net/deliedu/company.html" target="_self">詳情介紹】

德立教育品牌介紹：

德立教育是以教育、文化為主要投資經(jīng)營(yíng)方向的教育機(jī)構(gòu)，致力于發(fā)展職業(yè)教育、英語教育、高等繼續(xù)教育和企業(yè)培訓(xùn)等教育體系。機(jī)構(gòu)擁有開拓進(jìn)取，德才兼?zhèn)洌盍Τ渑娴念I(lǐng)導(dǎo)集體及具有豐富經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)管理隊(duì)伍和知名教授、教育專家為主的師資隊(duì)伍。

德立教育?；找蕴?、飛翔的鳥兒、海洋或人、展開的書本、桌子三個(gè)元素組成，象征我“教書育人”的教育屬性。寓意是：一只展翅飛翔的鳥兒在海洋上空翱翔，在知識(shí)的海洋里吸收營(yíng)養(yǎng)，給予力量，才能展開有力的翅膀成功地飛向目的地。同時(shí)也是一個(gè)人坐在桌前，翻閱書本，正在孜孜不倦學(xué)習(xí)。

天空、海洋為藍(lán)色，整個(gè)圖形的主色調(diào)為藍(lán)色，這也是我校的主調(diào)顏色。

圖形狀也是德立的“立”字形狀，由“立”字而演變。

立者、立德也，寓意：以德立校，以德治校。

立者、立身也，寓意：厚德立身，才能安身立命，才能厚積薄發(fā)，邁向成功的頂峰。

校訓(xùn)：厚德 立身 嚴(yán)謹(jǐn) 自強(qiáng)

校訓(xùn)是我校精神和靈魂的象征，是我校辦學(xué)理念、人文精神的集中體現(xiàn)。是全體師生共同遵守的行為規(guī)范的高度概括，對(duì)學(xué)校的形象風(fēng)貌的塑造和建設(shè)有特別重要的意義。

“厚德” 出自《周易》中的卦辭：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。以深厚的德澤育人利物，以崇高的道德、博大精深的學(xué)識(shí)培養(yǎng)學(xué)子成才。

“立身” 立身處世，指人在社會(huì)上待人接物的種種活動(dòng)。學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)發(fā)展。 “嚴(yán)謹(jǐn)” 嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，嚴(yán)密周到?！安┺闹溃F乎嚴(yán)謹(jǐn)”。

“自強(qiáng)” 出自《楚辭》：“懲連改忿兮，抑心而自強(qiáng)”。努力向上，奮發(fā)圖強(qiáng)，“知困，然后能自強(qiáng)也”。自強(qiáng)要求自立，要求自信，要求自勉，要求自責(zé)。在人生征途中應(yīng)做到自強(qiáng)不息。

德立教育也是一個(gè)服務(wù)性機(jī)構(gòu)，學(xué)生和學(xué)員日益多元化，必然要求我們的團(tuán)隊(duì)多元化來應(yīng)對(duì)。倡導(dǎo)多元化，多元化就是多樣性和包容性，給予來自不同文化、教育、工作年限、背景的人以尊重、包容、公平的環(huán)境。在德立，沒有官僚主義，沒有關(guān)系至上，只有平等的發(fā)展空間和積極的人生態(tài)度。

建立長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的辦學(xué)、辦公的環(huán)境，并充分利用信息系統(tǒng)提供相應(yīng)地管理資源，使得每個(gè)教學(xué)點(diǎn)員工及學(xué)生之間能夠更有效地進(jìn)行信息共享和溝通，極大地調(diào)動(dòng)員工們的熱情，并發(fā)揮他人的想像力和創(chuàng)新力，建立他們對(duì)集團(tuán)的凝聚力和向心力。

德立教育德立理念：

使命：創(chuàng)建最合適學(xué)習(xí)進(jìn)修、交友、提高各種職業(yè)技能和素質(zhì)的地方，打造德立教育著名品牌！為此，要樹立為學(xué)員服務(wù)理念、不斷創(chuàng)新，設(shè)計(jì)各種學(xué)習(xí)模式，建立一支強(qiáng)大的由教師、員工和管理層組成的具有服務(wù)意識(shí)和執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。

滿意度：學(xué)員的滿意度是我們工作最主要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。充分了解學(xué)院，解決學(xué)院的存在的各種問題，依靠教師，重視教師，并為教師提供一切可能的幫助，建立穩(wěn)定，優(yōu)秀教師隊(duì)伍。依靠員工，管理層要從工作上，生活上關(guān)心員工，幫助員工，為員工提供良好的福利待遇和發(fā)展機(jī)會(huì)，為員工創(chuàng)造愉快的工作氛圍。員工要認(rèn)真對(duì)待工作，注意細(xì)節(jié)，主動(dòng)性、創(chuàng)造性、同心協(xié)力去為學(xué)員、教師服務(wù)。

總而言之，樹立服務(wù)為重的價(jià)值觀，并時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)這種價(jià)值觀。

德立教育體系：

1.成人高等教育、網(wǎng)絡(luò)教育：

涵蓋專科、本科兩個(gè)個(gè)層次，提供函授、業(yè)余兩種形式，開設(shè)專業(yè)40余種。

2.職業(yè)教育：

政府指定農(nóng)村富余勞動(dòng)力和城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員職業(yè)技能培訓(xùn)重點(diǎn)單位。

3.職業(yè)資格認(rèn)證考試及培訓(xùn)：

會(huì)計(jì)、秘書、心理咨詢師、高工、建造師、施工員、物流管理、物業(yè)管理、人力資源管理、全外教外語培訓(xùn)。

4.高等學(xué)歷教育

類型：成人高等教育、高等自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育、研究生教育

形式：屬國(guó)民教育系列、教育部電子注冊(cè)、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷

層次：高升專、高升本、專升本、在職碩士

學(xué)習(xí)形式：業(yè)余或函授

合作院校：先后與湖北第二師范學(xué)院、湖南工業(yè)大學(xué)、湖南中醫(yī)藥大學(xué)、武漢理工大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、汕頭大學(xué)、廣州大學(xué)、廣東金融學(xué)院、湛江師范學(xué)院、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、湖南大學(xué)、南華大學(xué)、廣東技術(shù)師范學(xué)院、湖南師范大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名院校合作。

開設(shè)專業(yè)：文史、理工、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)等50種專業(yè)

會(huì)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目：會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試、助理會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師

IT培訓(xùn)項(xiàng)目：辦公軟件與維護(hù)系列、數(shù)字藝術(shù)與廣告設(shè)計(jì)系列、高級(jí)網(wǎng)絡(luò)與程序設(shè)計(jì)系列、數(shù)據(jù)庫開發(fā)系列

外語培訓(xùn)項(xiàng)目：全外教口語、商務(wù)英語、新概念英語、PETS輔導(dǎo)、日語、少兒英語、小學(xué)及沖高中生英語輔導(dǎo)

特色：全英文環(huán)境，最科學(xué)情景模擬演練法。

職業(yè)技術(shù)資格考試項(xiàng)目：計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)考試（初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)資格3個(gè)層次）

德立教育歷史沿革：

1996年-在增城市、從化市創(chuàng)辦自學(xué)考試輔導(dǎo)中心，先后成立德才自考輔導(dǎo)中心， 2008年從化市德才自考中心更名為從化市德立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。

2002年-進(jìn)駐花都區(qū)，創(chuàng)辦德立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，與湖北工業(yè)大學(xué)，湖北教育學(xué)院合作，重點(diǎn)從事于成人高等輔導(dǎo)，業(yè)余和函授的校外教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)工作。2003年成立花都區(qū)德立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。

2003年-進(jìn)駐清遠(yuǎn)市，設(shè)立清遠(yuǎn)校外教學(xué)點(diǎn)，并成立清遠(yuǎn)市清城區(qū)德立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。

2004年-與湖南工業(yè)大學(xué)、湖南中醫(yī)藥大學(xué)合作，在以上地區(qū)設(shè)立校外教學(xué)點(diǎn)。

2005年-與番禺區(qū)培賢教育培訓(xùn)中心合作，重新組建，統(tǒng)一管理。并于當(dāng)年拓展佛山市順德區(qū)美的公司，并設(shè)立教學(xué)區(qū)。2008年，成立佛山市順德區(qū)現(xiàn)代管理培訓(xùn)中心。

2006年-與廣船國(guó)際股份有限公司、廣州中船龍穴造船有限公司合作并設(shè)立教學(xué)區(qū)，并于當(dāng)年創(chuàng)設(shè)海珠教學(xué)點(diǎn)、南沙教學(xué)點(diǎn)。當(dāng)年進(jìn)駐廣州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，成立蘿崗德立教育培訓(xùn)中心。

2007年-進(jìn)駐東莞市虎門鎮(zhèn)，成立東莞市德立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

2009年-為加強(qiáng)各學(xué)校管理，統(tǒng)一規(guī)范教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，成立管理機(jī)構(gòu)——廣州市德育立教育科技有限公司。

近年來，德立教育就讀人數(shù)逐年攀升，每年招生上萬人。已陸續(xù)向社會(huì)輸送合格，高級(jí)專業(yè)人才數(shù)萬名。獲得了合作院校、用人單位及社會(huì)一致好評(píng)。歡迎加入我們，一起攜手創(chuàng)造美好未來！

德立教育辦學(xué)十多年來，德立教育積累了許多的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，即品牌優(yōu)勢(shì)、規(guī)模優(yōu)勢(shì)、計(jì)劃優(yōu)勢(shì)、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、錄取優(yōu)勢(shì)、教學(xué)優(yōu)勢(shì)、條件優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，實(shí)行了在讀生免費(fèi)進(jìn)修其它課程旁聽生、畢業(yè)后免費(fèi)進(jìn)修其它課程旁聽生，多元化網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)，解決因工作等原因而無法進(jìn)行面授的學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。

經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)：由辦學(xué)十多年的著名社會(huì)人士王祝安同志及一批教育專家組成的辦學(xué)隊(duì)伍，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，成果顯著，獲取多項(xiàng)的表彰。

規(guī)模優(yōu)勢(shì)：屬下有廣州市海珠區(qū)德立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、廣州市花都區(qū)德立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、廣州市南沙區(qū)德立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、廣州市從化市德立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、廣州市番禺區(qū)培賢教育培訓(xùn)中心、清遠(yuǎn)市清城區(qū)德立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、佛山市順德區(qū)現(xiàn)代管理培訓(xùn)中心、東莞市德立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、廣州市蘿崗區(qū)德立教育培訓(xùn)中心。致力于發(fā)展職業(yè)教育，高等繼續(xù)教育和企業(yè)培訓(xùn)等的教育體系，逐步實(shí)現(xiàn)集教育投資管理、咨詢、教育科技開發(fā)等為一體的教育產(chǎn)業(yè)企業(yè)。

品牌優(yōu)勢(shì)：辦學(xué)十多年以來，樹立了口碑效應(yīng)。堅(jiān)持社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效益兩步走，兩手硬，取得了豐碩的成果。

1、了解考察德立教育的基本情況；

2、確定合作方式；

3、提供在當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)情況和自身資源優(yōu)勢(shì)信息，填寫合作申請(qǐng)表；

4、審核評(píng)估申請(qǐng)方條件；

5、審核通過后繳納相關(guān)費(fèi)用，簽訂正式合作合同，辦理相關(guān)手續(xù)；

6、加盟方選派教師到總部接受培訓(xùn)（培訓(xùn)合格后上崗，并頒發(fā)德立教育上崗證），無證者不得從事本課程教學(xué)活動(dòng)。

1、具有獨(dú)立民事行為責(zé)任的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或個(gè)人，具有在當(dāng)?shù)貜氖陆逃嘤?xùn)的資質(zhì)；

2、熱愛教育行業(yè)，誠(chéng)信守約，有責(zé)任心；

3、忠于德立教育品牌，認(rèn)同德立教育企業(yè)文化、教育理念；

4、具有獨(dú)立投資開設(shè)德立教育快速突破課程的能力；

5、具有管理、營(yíng)銷、創(chuàng)新、在學(xué)習(xí)等能力，有較強(qiáng)的執(zhí)行力；

6、能嚴(yán)格按照合作合同規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；

7、具有謀求長(zhǎng)期合作發(fā)展的事業(yè)心與責(zé)任心；

8、任何時(shí)間、任何地方不損害總部及同盟者的利益。