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107國學館探索國學教育新模式，將國學經典“內化于心”不是對知識簡單地了解和掌握，而是應該注重培養學生的文化自覺，將知識點與觀念落實在學生的日常生活中。107國學館館的負責人說：“國學是中華民族文化中的精華，比如四書五經。這些人文素質的積淀，雖然不能說把每個孩子都培養得很偉大，但起碼，通過誦讀經典，孩子的心目中有了一個參照物，個人的人格可以得到熏陶。”
107國學館館根據孩子年齡特點、身心發展特點及社會發展方向研發制定了合適的教材，力圖使國學班里的每一位小夫子都能得到國學的熏陶。“亨利貞，天地一機成化育；仁義禮智，圣賢千古立綱常。”
107國學館認為如果學校培養的孩子沒有孝德、品德，連父母都不愿報答，而只是一味索取，面對困難和挫折，更多的是回避、抱怨和不滿，甚至對自己的生命之重都不愿意承擔，這是教育的一種悲哀。107國學館在國學教育的道路上努力進取，力圖把每一位小夫子培育成為家庭認同、社會認可，能夠勇于承擔社會大任的少年。
中國的教育多年來形成了以應試教育為主導的學校教育體系，這種教育成就從教學的角度很好地解決了知識性的傳授與學習，但這些人才在道德品質方面存在缺憾。107國學館館的萬老師說：“既然孩子們付出了時間學習，我們就要教一些有意義的東西，比如《三字經》，這是從禮儀方面教育孩子的，適合低年級段的學生；《千字文》則包含了豐富的自然知識，適合教高年級段的學生。”
近年來，對于小學生是否合適學“國學”，家長們一直爭議不斷。107國學館秉承“博學于文，約之以禮”的教育宗旨，認為孩子從小接觸“國學”熏陶，對培養孩子們綜合素質具有重要作用，但不應以此加重孩子的學習負擔。107國學館教育不是復古，我們將現代教育理念和技術與國學教育實現結合，立足經典，積極探索國學教育新模式，讓孩子今天成為翩翩少年，明天成為君子。
107國學館
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